Veille Cognition et Communication de ILDI

En partant de zéro, je me suis amusé à demander à ChatGPT (ça étonne toujours alors je reprécise que je travaille avec la version gratuite en V3.5) le code d’un jeu […]

Les intelligences artificielles (IA) ont le potentiel d’apporter diverses améliorations à la formation. Ce sont des assistants parfaits, bien au delà des Google Home, Alexa, Siri… et plus à l’image […]

La percée spectaculaire de l’intelligence artificielle dans les usages prend de court le monde de la formation et ouvre une nouvelle frontière aux contours vertigineux. La formation dépassée par l’IA ? […]

Jouer pour apprendre… une histoire vieille comme l’apprentissage et qui prend, depuis plusieurs décennies, une nouvelle dimension en s’imposant dans des domaines aussi variés que le marketing, la communication ou […]

La capacité de traduction son, texte et image de l’IA générative La mutabilité est le caractère de ce qui peut subir des changements. C’est un terme qui est souvent utilisé […]

Ce défi auquel Morin nous invite par la pensée complexe semble si évident que l’on peut se demander comment il est encore possible aujourd’hui de ne pas le relever dans […]

Cinq comportements des “Z” en formation… Petite précaution avant d’expliquer comment nos “Z” fonctionnent en formation : les comportements que nous allons passer en revue, les concernent au premier chef. Cela […]

La notion d’irréversibilité  Le temps s’écoule comme l’eau et l’on ne voit rien passer nous dit André Gide. Il est impossible de revenir en arrière. Le passage est irréversible. Certaines […]

1, Qu’est-ce que la pairagogie ? Le mot pairagogie est né en 2011 sous la plume de Howard Rheingold comme la construction d’un nouveau mot, il a hésité entre paragogie ou […]

Le Centre autrichien pour l’éducation à la citoyenneté dans les écoles (Polis) a publié la brochure “Game-based learning als beitrag zur digitalen bürger:innenschaft” (L’apprentissage par le jeu comme contribution à […]

Qu’en est-il pour l’écosystème de la formation et de la reconversion professionnelles ? Quelles opportunités offrent ces nouveaux outils ? Comment les process de production pourront être transformés à brève échéance ? Quels […]

Preuve sociale, contenu généré par l’utilisateur, UGC… Quel que soit le nom que vous souhaitez lui donner, ce terme marketing qui désigne l’ensemble des contenus créés par les utilisateurs ou […]

L’introduction de l’IA dans la formation professionnelle ouvre une nouvelle ère, en décuplant les possibilités en matière de stratégies pédagogiques, de création de contenus et d’engagement apprenant. L’intelligence artificielle est […]

Éloge de la lenteur dans l’art de la rencontre Prendre le temps de la lenteur, réduire la vitesse des interactions pour goûter chaque instant de la rencontre et en faire […]

Vous souhaitez concevoir et animer des formations engageantes, favorisant l’apprentissage durable ? Ce guide de la formation, édité par l’EAP, est le vôtre. Partagez-le et faites-en bon usage : comme […]

« On apprend toujours de ses erreurs » fait partie de ces pseudo-principes, de ces théories tenues pour vraies ou encore de ces allant-de-soi, qui ne se discutent plus aussi bien dans […]

VIRGINIE JAULIN : ALORS ALLONS-Y, TA PREMIÈRE FOIS (OUHHHHHHH, ÇA COMMENCE BIEN) ! QUAND AS-TU ENTENDU PARLER DU NUDGE POUR LA PREMIÈRE FOIS, JE SUIS TRÈS CURIEUSE DE LE SAVOIR […]

La facilitation graphique regroupe un ensemble de techniques qui visent à partager et faire émerger des idées et de la cohésion, via un mélange de visuels, de mots clés et […]

Les origines du design thinking  À côté des solutions technologiques, il s’agit d’explorer l’expérience utilisateur. Aujourd’hui on évoque le Ux Design pour décrire le design de l’expérience utilisateur.  L’approche  est […]

L’expression « tête bien pleine, tête bien faite » est attribuée à l’écrivain Michel de Montaigne qui l’aurait employée au XVIème siècle. Par là, il voulait dire que la qualité de la […]

Les “recettes” pédagogiques faussement étayées par des études vagues voire inexistantes ont connu un développement impressionnant. Poussées par une rhétorique graphique construite sur des pyramides, des cercles concentriques et des […]

Voici donc un livre blanc qui vous permettra de comprendre ce qu’est la métacognition et comment s’en servir dans le cadre de formations. POUR MIEUX COMPRENDRE LA « COGNITION SUR […]

Au cours des dernières décennies, les sciences cognitives ont permis d’importants progrès sur notre compréhension de la manière dont fonctionne notre cerveau lorsqu’on apprend, et pourraient constituer un levier puissant […]

Voici une traduction libre de l’infographie originale de l’Oregon State University (2023). Cette infographie illustre une adaptation de la taxonomie de Bloom révisée pouvant être utilisée, dans un contexte éducatif, […]

Le mind mapping, aussi appelé carte mentale ou heuristique en français, permet de représenter, organiser et structurer la pensée de manière visuelle et synthétique. La méthode a été popularisée dans […]

Le but de toute formation est de changer les comportements professionnels de ses apprenants (acquérir une nouvelle compétence, utiliser de nouveaux outils, appliquer des nouvelles méthodes de travail etc…). Cependant, […]

Peut-on donner une définition unique de l’intelligence ? Comment la science s’empare-t-elle de cette question ? Est-elle en train d’échapper à l’homme au profit de la machine ou reste-t-elle malgré tout une […]

Premier rappel : si c’est gratuit, c’est que non seulement vous êtes le produit, mais que vous contribuez à fabriquer le produit. Parce que toutes les interactions que nous avons […]

L’auto-évaluation sur les processus d’apprentissage doit amener vos apprenants à réfléchir à la manière dont ils acquièrent des connaissances et des compétences. Celle-ci permettra aussi de les rendre conscients de […]

L’intelligence artificielle et ses applications extrêmement diverses font beaucoup parler d’elles depuis quelques années. L’irruption de ChatGPT, en particulier, ouvre une nouvelle ère. Cet agent conversationnel propulsé par l’IA est […]

Le taux d’adoption des outils d’IA conversationnelle pourrait plus que doubler au cours des cinq prochaines années, mais ce succès dépend en réalité du niveau d’acceptation et d’engagement des utilisateurs. En […]

Si notre cerveau fait des erreurs #biaiscognitifs, il y a bien une raison ! Ici c’est simple : on a besoin de compréhension et de prévisibilité (ou au moins d’en […]

Ce sont 12 définitions qui vous attendent dans ce jeu de mots croisés (réalisé avec l’outil H5P) et consacré à l’Intelligence artificielle ! … ————— Repéré depuis https://latelierduformateur.fr/mot-croise-sur-lia/ Abonnez-vous à […]

Gamification et compétition : la majorité des critiques à propos de la gamification que j’entends autour de moi, tournent autour de ce couple infernal. Pourtant, il n’y a pas de […]

Dans une société où les métiers ne cessent de se transformer, voire de s’inventer, la capacité d’adaptation est aujourd’hui, plus que jamais, une nécessité. Intégrer les avancées rapides de son […]