16 11, 2017

Évaluer les temps d’apprentissage à distance | Thot Cursus

2018-01-01T20:39:47+01:00jeu 16 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Dans une configuration d’#apprentissage « traditionnelle », ou « stage à l’ancienne », le participant recevait une convocation à un lieu de rendez-vous. Il cheminait jusqu’à un centre de #formation ou une université, il trouvait sa salle, discutait de façon informelle avec les personnes présentes, signait une feuille de présence puis s’asseyait et se mettait en disposition de recevoir ce [...]

8 11, 2017

Peut-on se former sans formateur ? Episode 2 – Sydologie

2018-01-01T20:39:52+01:00mer 08 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

L’autoformation, c’est quoi ? On l’a vu dans l’article précédent, apprendre sans #formateur, c’est donc possible. Et inutile de se placer dans des conditions aussi extrêmes que celles des expériences de Sugata Mitra pour le faire ! Vous comme moi, nous pouvons décider de nous former nous-mêmes, chez nous ou en rejoignant un groupe social sur le web. Car s’auto-former [...]

6 11, 2017

La formation professionnelle et l’intelligence artificielle : ce qui change – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

2017-11-05T22:35:28+01:00lun 06 novembre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Ce que les artistes avaient vu il y a quelques dizaines d’années survient : nous pouvons discuter avec des robots. Et les robots peuvent discuter entre eux. La recherche en matière d’intelligence artificielle (IA) avance à pas de géants. Ça change quoi en matière de #formation professionnelle ? Nous n’en sommes qu’au début. On commence à discerner où se situerait [...]

3 11, 2017

iSpring comment créer un didacticiel ? | Le Formateur du Web

2018-01-01T20:39:55+01:00ven 03 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : , |0 commentaire

Le banc de montage propose des possibilités pertinentes : On peut sélectionner une partie de la capture et pouvoir la supprimer. Pratique en cas d’erreur dans le processus de capture, ce qui évite de tout recommencer. On peut réduire ou augmenter le volume sur toute la capture ou seulement sur une partie. Pratique pour réajuster le son quand celui-ci n’est [...]

2 11, 2017

BAROMETRE CEGOS – Digitalisation et interactions humaines : le mix gagnant en formation – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

2018-01-01T20:39:55+01:00jeu 02 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , |0 commentaire

Digitalisation et interactions humaines : le mix gagnant en #formation Parmi les outils de formation à distance, les classes virtuelles répon-dent le mieux aux attentes des salariés. En matière de formation, le mix gagnant est composé de digitalisation et d’interactions humaines. C’est un des enseignements du baromètre Cegos, dévoilé le 17 octobre dernier. Une chose est sûre, la digitalisation de [...]

27 10, 2017

Notre cerveau et les découvertes de la neuropédagogie | Le Formateur du Web

2018-01-01T20:39:58+01:00ven 27 octobre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Quand la science et l’#éducation se rencontrent on obtient la neuropédagogie. De la maternelle en passant par le collègue jusqu’au lycée la neuropédagogie se révèle être un levier pour renforcer et améliorer l’#apprentissage de nos enfants. Pour découvrir la neuropédagogie je vous invite à consulter cette émission que j’ai trouvé passionnante et qui a été diffusée sur France 2. [...]

3 10, 2017

Test de la formation Développeur Web Udemy – CNET France

2018-01-01T20:40:28+01:00mar 03 octobre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Le site d’Udemy bénéficie d’une interface très design et épurée. Quand on arrive sur le cours en question on est sur le tableau de bord qui contient un en-tête avec votre progression ainsi que le derniers cours sur lequel vous vous êtes arrêté. Le cours en lui même Le cours en lui même se compose de petite vidéos regroupé par [...]

22 09, 2017

Quel avenir pour la formation ? Un séminaire en novembre à Paris

2018-01-01T20:40:39+01:00ven 22 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , |0 commentaire

  Le Gouvernement a annoncé une prochaine réforme de la #formation professionnelle au printemps 2018. Afin d’anticiper ces évolutions, la Fédération Nationale des Unions régionales des organismes de formation (UROF) et le Syndicat National des Organismes de formation (SYNOFDES) organisent un séminaire le 28 novembre 2017 à Paris. Ce séminaire est ouvert à tous, adhérents et non adhérents, organismes de [...]

15 09, 2017

Blended Learning : Captivez l’attention

2018-01-01T20:40:45+01:00ven 15 septembre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Difficile de garder l’attention d’apprenants lors d’une session de cours en salle. Au lieu d’un cours rébarbatif et plat, optez pour le Blended Learning ! Il a cet avantage qu’il permet de tirer ce qu’il y a de mieux dans la #formation en ligne et la formation présentielle. Mais concrètement, quelles pratiques mettre en place pour garder l’attention de votre [...]

13 09, 2017

Formation : le « contrôle qualité » des prestataires a commencé

2018-01-01T20:40:47+01:00mer 13 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

A la mi-août, sur les 76 000 prestataires comptabilisés au niveau national, seuls 14 000 ont été considérés comme « référençables » par les organismes financeurs de la #formation professionnelle. L’écrémage est rude Cette démarche fait suite au « décret qualité » du 30 juin 2015, qui précise que c’est aux organismes financeurs (les OPCAs, Pôle Emploi, les régions…) de [...]

13 09, 2017

Digitalisation de la formation : l’arbre qui cache la forêt – Le blog de C-Campus

2018-01-01T20:40:47+01:00mer 13 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , |0 commentaire

Depuis quelques mois et même quelques semestres, les professionnels de la #formation n’ont plus que ce mot à la bouche « Digitalisation ». Loin de nous de remettre en cause l’impérieuse nécessité de digitaliser la formation. C’est une évidence. Mais l’enjeu n’est-il pas ailleurs ? Digitalisation le moyen, individualisation la finalité Pour comprendre ce qui est en jeu dans la [...]

4 09, 2017

Jeux m’échappe : un Escape Game pour former des enseignants au et par le numérique – Ludovia Magazine

2017-09-03T19:38:47+02:00lun 04 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , |0 commentaire

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 14ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME DE L’ANNÉE, « PARTAGES, ÉCHANGES & CONTRIBUTIONS AVEC LE #NUMÉRIQUE ». LUDOMAG SE PROPOSE DE VOUS DONNER UN AVANT-GOÛT DE CES ATELIERS JUSQU’AU DÉBUT DE L’ÉVÈNEMENT, MARDI 22 AOÛT. PROBLÉMATIQUE [...]

27 07, 2017

Microlearning : les 6 raisons de son efficacité – InTeach – Medium

2018-01-01T20:40:55+01:00jeu 27 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

La digitalisation vit aujourd’hui un essor incomparable. Une immense majorité des entreprises et des organisations ont compris que demain ne se fera pas sans investir dans le #numérique. Alors pourquoi un nouveau dynamisme est-il à l’œuvre aujourd’hui ? Cette nouvelle vague tient essentiellement à deux facteurs : la simplicité des nouveaux outils - ce qui était loin d’être acquis au [...]

25 07, 2017

Pôle emploi digitalise les évaluations et améliore la formation – Formaeva

2018-01-01T20:40:57+01:00mar 25 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Entretien avec Thierry HUORT, chef de projet Évaluation à l’Université Pôle emploi Qu’est-ce qui vous a amené à vous rapprocher de Formaeva ? Il y a 2 ans, nous arrivions au maximum de ce que nous pouvions faire avec l’évaluation papier. Il était difficile d’avoir une vision globale et impossible d’avoir une vision précise, par produit ou par #formateur. Par [...]

20 07, 2017

Le Social Learning, le digital learning humanisé.

2018-01-01T20:40:59+01:00jeu 20 juillet 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Comment former sans jamais oublier l’humain qui se cache derrière l’apprenant? Une question que la plupart des formateurs se posent à l’heure où le présentiel atteint ses limites. Après avoir exploré le jeu avec le Serious Gaming, et le mix entre présentiel et distanciel avec le blended learning, les formateurs observent de plus en plus le web social pour développer [...]

20 07, 2017

La notion de « formateur » doit s’effacer au profit de celle d’« (…) – Actualité de la formation

2017-07-15T21:56:58+02:00jeu 20 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Les Chambres syndicales des formateurs-consultants tenaient leur assemblée générale le 24 juin. Ce syndicat de formateurs indépendants poursuit son projet de développer son activité et sa représentation au-delà du seul champ de la #formation pour s’ouvrir vers les métiers du conseil. L’occasion aussi d’évoquer la réforme de la formation à venir. Rencontre avec le président des CSFC, Jacques Faubert. En [...]

18 07, 2017

Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur – e-learning Bretagne

2018-01-01T20:41:08+01:00mar 18 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , |0 commentaire

L'UCANSS (Union des caisses nationales de Sécurité sociale) a réalisé ce guide des bonnes pratiques à destination des formateurs occasionnels qui interviennent dans l'institution. Le guide accessible gratuitement fait partie d'un plus large programme de professionnalisation des formateurs comprenant des modalités de suivi individuel et de #formation en présentiel. Accès direct au guide (pdf) http://extranet.ucanss.fr/contenu/public/EspaceRessourcesHumaines/pdf/FormationProfessionnalisation/Guides_FP/160203_Guide_bonnes_pratiques_2016.pdf Repéré depuis Nouveau guide des [...]

10 07, 2017

Le formateur 3.0 : un acteur majeur du changement (meetup gratuit) – Eikos Concepts

2018-01-01T20:41:14+01:00lun 10 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , |0 commentaire

Deux constats dans les changements en cours : Les formations « au management, à la gestion du temps, à la conduite de projet, à la vente « … disparaissent (enfin) au profit de formations pour « devenir un excellent manager, réussir ses priorités, mener à bien ses projets, augmenter ses ventes … » qui sont centrées sur les résultats, les [...]

10 07, 2017

Formation professionnelle : pourvoir d’achat ou pouvoir d’apprendre ?

2018-01-01T20:41:14+01:00lun 10 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , |0 commentaire

Alors qu'une nouvelle réforme de la formation se dessine à l'horizon, il est peut-être temps de se demander si ces velléités réglementaires répétées peuvent avoir un impact social et économique dans la société de la connaissance et des réseaux Les trois réformes ratées de 2004, 2009 et de 2014 prouvent et confortent nos retards et blocages éducatifs En matière d'#éducation [...]

16 06, 2017

Les formateurs indépendants dans l’enfer du Datadock ? (1/2) – RHEXIS

2017-06-12T08:47:56+02:00ven 16 juin 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

Le 30 juin 2017, en principe, les organismes de #formation qui souhaitent être financés par les Opca ne le pourront plus s’ils ne sont pas répertoriés dans le Datadock. Simple formalité pour les grands organismes de formation, la démarche peut s’avérer nettement plus complexe pour les formateurs indépendants et les petits prestataires. C’est l’occasion de jeter un coup de projecteur [...]

2 06, 2017

Parcours multimodaux : l’évaluation doit-elle être adaptée ? – Formaeva

2018-01-01T20:41:43+01:00ven 02 juin 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Ces dernières années, une nouvelle approche de la #formation constituée de parcours multimodaux voit le jour. Ces parcours favorisent l’alternance de présentiel et de distanciel (modules de #e-learning, e-formation, blended formation, web conférences…). Ils alternent des approches synchrones (modalité d’échange d’informations en direct) et asynchrones (modalité d’échange d’informations en différé), des moments individuels et collectifs. Pourquoi évaluer ? Le 1er [...]

1 06, 2017

Formation professionnelle : un secteur encore trop peu digitalisé

2018-01-01T20:41:44+01:00jeu 01 juin 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , , |0 commentaire

BoosIntLyon fait le point avec Henri, cofondateur de Digiforma, sur l’évolution du secteur de la #formation professionnelle, pour lequel près de 15 milliards d’euros supplémentaires devraient être alloués dans les prochaines années. Très peu numérisé, les opportunités y sont encore nombreuses, et Digiforma s’y attelle progressivement. [Le Blog de BoostInLyon] « On forme en 2017 comme on formait en 1990 [...]

25 05, 2017

Savoir utiliser sa voix – Production elearning avec Ispring | Le Formateur du Web

2018-01-01T20:41:47+01:00jeu 25 mai 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Mots-clés : , , |0 commentaire

L’avantage de Ispring est qu’il s’apprivoise assez rapidement, avec quelques visionnages de tutoriels on peut concevoir une ressource #e-learning. Je vous présente ci-dessous le module que j’ai réalisé : Il s’intitule » Savoir utiliser sa voix « L’objectif : A la fin de ce module vous serez capable de citer les bonnes pratiques en matière d’utilisation de la voix dans [...]

19 05, 2017

Quels contrats de travail pour les formateurs ? – Centre Inffo

2018-01-01T20:41:51+01:00ven 19 mai 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

Les formateurs peuvent intervenir dans les organismes de #formation et les entreprises dans le cadre de différents contrats de travail à côté du contrat de prestation de service. Sur le terrain, des pratiques de “paiement à la vacation” ou de “contrat de vacataire” sont utilisées pour établir le lien juridique avec le #formateur. Pourtant, régulièrement, la jurisprudence rappelle les limites [...]

16 05, 2017

Galerie de portraits des professionnels de la formation | Thot Cursus

2018-01-01T20:42:01+01:00mar 16 mai 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

La galerie de portraits à suivre donne à voir un aperçu des nouvelles figures pédagogiques qui apparaissent et des anciennes qui changent de face. A quoi ressemblent les responsables et dirigeants de formation ? Les responsables et dirigeants de formation sont de plus en plus chargés d’imbriquer les solutions #formation qu’ils préconisent aux stratégies de l’entreprise, bien au-delà des stratégies [...]

15 05, 2017

L’architecte pédagogique : une nouvelle figure du formateur – Le blog de Frédéric Haeuw

2018-01-01T20:42:02+01:00lun 15 mai 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , |0 commentaire

Cela étonne toujours beaucoup les formateurs lorsque je leur dis que demain, ils seront tous des « architectes pédagogiques ». Pourtant cette idée n’est pas nouvelle : de Montessori à Freinet, en passant par Decroly, les pédagogues modernes du début du XXème siècle nous ont prouvé l’importance du cadre sur la motivation des élèves et l’efficacité des apprentissages. Ecoutons par [...]

9 05, 2017

Se tester en ligne pour apprendre ou enseigner | Thot Cursus

2018-01-01T20:42:08+01:00mar 09 mai 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , |0 commentaire

Avec la possibilité de se former seul en ligne, la question de l’#autoformation se présente plus fréquemment. L’enjeu est de mieux se connaître pour optimiser les temps passés à apprendre. Des questions se posent : Suis-je capable de déterminer moi-même des objectifs d’#apprentissage ? Suis-je suffisamment habile pour m’organiser efficacement ? Comment faire les bons choix de parcours ? Vais-je [...]

27 04, 2017

Développer son activité de formation

2018-01-01T20:42:16+01:00jeu 27 avril 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

En tant qu'organisme de #formation, un prestataire peut, pour se développer, solliciter différents outils pour : Se faire connaître et rendre visible son offre, Répondre aux appels à projets et aux marchés publics. L'aider à adapter ses formations à la demande, notamment en rendant son offre certifiante et éligible au CPF. Etre visible est essentiel pour un organisme de formation. [...]

26 04, 2017

Emmanuelle Martin (VWR) : La formation interne, un levier pour la stratégie de l’entreprise

2018-01-01T20:42:16+01:00mer 26 avril 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

Emmanuelle Martin est Responsable Développement Ressources Humaines chez VWR International, distributeur mondial de fournitures pour laboratoires. Elle répond aux questions de Management de la #Formation au sujet d’un projet innovant de formation interne qu’elle a conduit en 2016 dans l’entreprise. Management de la formation : Pouvez-vous nous présenter rapidement votre parcours ? Et le métier de VWR ? En tant [...]

26 04, 2017

Apprendre au 21e siècle (Partie II) – Eumathos

2018-01-01T20:42:17+01:00mer 26 avril 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , , , |0 commentaire

Dans la partie I de cet article sur l’#apprentissage au 21e siècle, je me suis intéressé au quoi, c’est à dire à ce qu’il faut apprendre pour répondre aux exigences du présent et du futur. Nous avons vu qu’un certain nombre de compétences étaient requises, celles qui permettront aux jeunes de de trouver leur place dans une économie mondialisée, et [...]

18 04, 2017

Demos lance NExT, des formations mixtes ou 100% digital – Blog du Modérateur

2018-01-01T20:42:22+01:00mar 18 avril 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Les secteurs impactés par la transformation digitale sont de plus en plus nombreux. Celui de la formation en fait partie : les nouveautés technologiques et l’évolution des usages incitent les centres de #formation à innover. Les programmes et les modes de transmission des compétences doivent s’adapter – sans pour autant laisser de côté ceux qui tiennent aux formations en présentiel. [...]

4 04, 2017

131 certifications ajoutées à l’inventaire de la CNCP

2018-01-01T20:42:36+01:00mar 04 avril 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , |0 commentaire

La Commission nationale de la certification professionnelle a décidé le 24 mars 2017, d'enregistrer 131 nouvelles certifications à l'inventaire des certifications et des habilitations de la CNCP. Parmi celles-ci une certification de #pédagogie appliquée à l'emploi de #formateur en prévention et secours civiques (Ministère de l'Intérieur), une certification en infographie audiovisuelle (branche des organismes de #formation), des certifications de la [...]

30 03, 2017

6 propositions pour une mémorisation efficace à long terme

2018-01-01T20:42:39+01:00jeu 30 mars 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , |0 commentaire

3 lois fondamentales pour mémoriser à long terme Guy Sonnois, #formateur en gestion mentale, écrit dans son livre Accompagner le travail des adolescents avec la #pédagogie des gestes mentaux qu’il existe un danger d’associer ce qu’on apprend à des objectifs trop étroits (ex : avoir une bonne note à l’évaluation de la semaine prochaine) ou trop rapproché dans le temps [...]

27 03, 2017

PEDAGOGIE, L’ART DE « PRENDRE DE LA DISTANCE » ? – PEDAGOFORM

2018-01-01T20:42:43+01:00lun 27 mars 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , |0 commentaire

L’empathie constitue très certainement la clé de voûte principale de la conception « humaniste » de la #Pédagogie mais dans la posture de #formateur, l'empathie intègre aussi une notion de "juste distance". La psychologie est très aidante en #formation. Parmi de nombreuses lectures que vous aurez pu avoir en ce domaine, on peut re-situer l’approche de Carl Rogers. Il fut [...]

27 03, 2017

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ? | Thot Cursus

2018-01-01T20:42:44+01:00lun 27 mars 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Utiliser les outils numériques en #formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'#apprentissage que seule la #technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer [...]

22 03, 2017

L’e-learning et les méthodes d’auto-motivation | Blog Nuppio Learn | Elearning Apprendre à changer

2018-01-01T20:42:46+01:00mer 22 mars 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

C’est vrai que l’#e-learning est un moyen d’#apprentissage efficace et très demandé sur la base de ses avantages techniques et méthodologiques, mais comme tout autre moyen, on constate l’apparition de quelques problèmes en e-learning, dont celui de la motivation personnelle. Le problème de motivation en e-learning Contrairement à l’apprentissage traditionnel où les apprenants se rencontrent dans un lieu physique et [...]

21 03, 2017

 L’e-learning et les méthodes d’auto-motivation – Blog Toolearn

2018-01-01T20:42:47+01:00mar 21 mars 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , , , , |0 commentaire

Contrairement à l’#apprentissage traditionnel où les apprenants se rencontrent dans un lieu physique et peuvent entrer en contact direct avec le #formateur, l’#e-learning n’assure que le contact direct avec une machine (ordinateur, mobile…etc) Malgré les efforts investis par les programmeurs et les designers dans l’intégration des outils informatiques et des interfaces permettant d’assurer la continuité de l’apprentissage en ligne (la [...]

21 03, 2017

Devenir formateur 4.0 | Thot Cursus

2018-01-01T20:42:48+01:00mar 21 mars 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : , , , , , , , , |0 commentaire

La culture pédagogique numérique Les formateurs voient leurs pratiques évoluer avec la montée en puissance des usages numériques. Ils doivent apprendre à manier les Technologies de l’Information et de la Communication sous peine d’être déclassés. Il leur est désormais demandé d’apporter plus que des contenus et de participer à l’introduction d’une littératie numérique. Le «versioning» des formateurs, et de leur [...]

16 03, 2017

Classe virtuelle : une solution crédible pour maintenir l’engagement et la motivation des apprenants ? [2/2] – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

2018-01-01T20:42:50+01:00jeu 16 mars 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : , , , , |0 commentaire

Le rôle central du pédagogue : créer de la présence à distance ! Il y a 20 ans déjà, Geneviève Jacquinot[1],[2],[3] examinait les défis induits par la transformation numérique de la formation en identifiait 6 types de distances intervenant dans les processus d’apprentissages. Elle définit alors notamment le concept de distance pédagogique encore nommé distance transactionnelle dans les travaux de [...]

14 03, 2017

OF 2.0 : se former pour mieux former !

2018-01-01T20:42:53+01:00mar 14 mars 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : , |0 commentaire

La Réforme du 4 Mars 2014 relative à la formation professionnelle a impliqué un certain nombre de changements, articulés autour de cinq grands axes : le renforcement de l'accès pour tous et toutes à la formation, la simplification des circuits de financements qui permet le développement de la FOAD et de l’innovation pédagogique, la réorientation et la priorisation des fonds [...]

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