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14 01, 2016

5 conseils pour lutter contre l’abandon en e-learning

2016-01-14T11:00:11+02:00jeu 14 janvier 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Irrelevance, monotonie, méthodes peu appropriées à la résolution de problèmes concrets… Réflexions pour éviter l’#abandon en e-learning. 1. Ne pas connaître vos cibles Posez-vous les bonnes questions ! Vous adressez-vous à des managers ou à des juniors? Vos apprenants ont-ils besoin de comprendre et retenir des compétences spécifiques ou des connaissances plus basiques, mais accessibles rapidement? Vos apprenants consommeront-ils vos [...]

4 06, 2015

Apprenants en ligne : à la conquête de leur liberté

2018-01-01T21:09:14+02:00jeu 04 juin 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Avec les MOOCs et, plus globalement, l'élargissement de l'accès et de l'utilisation des ressources en ligne pour apprendre, la #pédagogie de la #formation à distance se transforme. Les principales modifications en cours avaient été formalisées dans un remarquable document produit par Contact Nord, le portail d'#apprentissage en ligne de l'Ontario pour le personnel enseignant et de formation, dont nous nous [...]

4 05, 2015

La communication interne révolutionnée par les réseaux sociaux

2015-05-29T09:31:13+02:00lun 04 mai 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , |0 commentaire

Daniel Roth, patron éditorial de LinkedIn, révèle deux statistiques passionnantes qui confirment que l’humain est le meilleur vecteur sur les réseaux sociaux. En moyenne, les collaborateurs d’une entreprise y disposent d’une communauté dix fois plus grande* que celle de leur employeur. En outre, l’engagement de leur communauté est beaucoup plus important : alors que seulement 2% des collaborateurs d’une entreprise partagent les [...]

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