Le numérique doit-il changer le milieu de l’éducation?
Tous les professeurs que j’ai rencontrés au colloque de Clair 2015 aiment, adorent la #technologie (voir mon billet d’hier). Toutefois, aucun ne croit que la technologie passe avant la mission pédagogique. Durant le colloque de Clair, j’ai rencontré des élèves qui m’ont expliqué combien ils aimaient tout à coup faire leurs exercices de math ou de français non seulement à l’école, mais aussi à la maison La technologie ouvre toute sorte de nouvelles perspectives: ludification, classe inversée, cours massif en [...]