conflit socio-cognitif

4 11, 2014

Concept & principes pédagogiques – 4 : le conflit socio cognitif

2018-01-01T21:10:59+01:00novembre 4th, 2014|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , |0 commentaire

Le conflit socio cognitif est un concept développé dans le champ de la pyschologie sociale génétique au début des années 80. Il met en évidence l’influence positive des interactions sociales sur l’apprentissage. L’apprentissage entre pairs peut être supérieur, sous certaines conditions, à l’apprentissage seul ou face à un formateur car il suscite des confrontations de point de vue générant la remise en cause de représentations, et par conséquent l’émergence de connaissances nouvelles. Il invite les formateurs à favoriser les apprentissages [...]

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