ORGANISMES DE FORMATION : UN MODÈLE CHALLENGÉ… PRÊT À SE RÉINVENTER ? — docendi
Avant même la crise sanitaire, le modèle des organismes de formation était interrogé par certains axes de la réforme de 2018. Comment répondre aux attentes d’apprenants devenus acteurs « individuels » du développement des compétences ? Comment se positionner quand le fléchage des financements évolue, alors que les impératifs organisationnels des entreprises s’accentuent ? Rompus aux évolutions réglementaires, les organismes de formation pourraient se diriger vers un renouvellement du cœur même de leur modèle. LES ORGANISMES DE FORMATION DOIVENT TENIR COMPTE DE DEUX PARADIGMES BIEN DISTINCTS Une salle, un contenu, un formateur. Cette formule a longtemps résumé l’offre de formation faite aux entreprises et à leurs [...]
Consultant Digital Learning (Paris)
Chez Very Up, nous réinventons la formation pour la rendre plus efficiente et plus engageante, de la conception au déploiement ! Depuis 2016, grâce à nos méthodes et à nos technologies en rupture, nous rapprochons la formation du terrain en concevant des parcours d'apprentissage sur-mesure en lien avec les équipes opérationnelles et les experts métiers de nos clients. Nous nous assurons de faire vivre aux salariés des expériences pédagogiques uniques, engageantes et connectées. Dans le cadre de notre croissance qui s’accélère, avec un CA de près de 3,5 M€ en 2019, nous cherchons un.e Consultant.e en Digital Learning à Paris. [...]
Tuteur, coach, mentor : jeu de rôles
1. Distribution des rôles : le « qui fait quoi » 2. Mise en scène : le qui fait quand ? 3. En coulisse : les outils au service de l’accompagnement De l’homme-orchestre à l’orchestre symphonique L’accompagnement des collaborateurs constituait déjà un enjeu dans le monde d’Avant. Qu’il s’agisse de cultiver la marque employeur au travers d’un onboarding structuré, de fidéliser les talents par la progression dans l’entreprise et la montée en compétences, de lutter contre l’obsolescence des compétences ou de capitaliser sur les savoirs, savoir-faire et [...]
[Newsletter 244] La rentrée de la formation : 1,2,3, GO !!
Jamais la rentrée de la formation n’a été aussi attendue et incertaine. Quelles vont être les contraintes des nouvelles mesures sanitaires pour les organismes de formation, les salles vont-elles à nouveau se remplir ou bien resteront-elles encore vides ? Quels financements vont être mis en place pour soutenir l’activité ? Comment la pédagogie va-t-elle s’adapter à la distance ? Quelles technologies vont venir à la rescousse ? Réponse en 3 points. 1. Du financement comme jamais Les derniers volets de la réforme de la formation professionnelle ont été reçus comme une douche froide pour les entreprises et les organismes de formation : le cofinancement [...]
[Newsletter 242] L’éternel casse-tête du financement de la formation professionnelle
La formation professionnelle, née après mai 1968, a vu ses premiers textes de loi avec l’Accord National Interprofessionnel du 9 juillet 1970 et la loi du 16 juillet 1971 (dites loi Delors). Depuis cette époque, les entreprises ont pour obligation de contribuer au financement et au développement des formations. Un jeu complexe s’est alors engagé pour optimiser les budgets alloués aux formations dont les règles changent au fil des réformes. Les temps du développement des structures La formation professionnelle n’a pas attendu les lois rendant obligatoire sa prise en compte par les entreprises pour se développer. CEGOS par exemple [...]
Infographie – les chiffres de la formation en 2020
Évolution du métier de responsable formation, compétences les plus recherchées, attentes des salariés, nous avons parcouru les derniers rapports sur le sujet pour vous livrer dans cette infographie exclusive les principaux chiffres du monde de la formation en ce début d’année 2020. 5 grandes idées clés se dégagent de cette infographie formation 2020 : 1) Plusieurs indicateurs montrent que la formation est un sujet de plus en plus important pour les entreprises. Tant les dirigeants que les salariés et les DRH se préoccupent de plus en plus du sujet et souhaitent investir dans la formation de leurs équipes pour les années à venir. [...]
POURQUOI LA FEST PEUT BOULEVERSER UNE ENTREPRISE ? — RH info
La formation en situation de travail (FEST) est une modalité pédagogique en plein développement. Sa pratique a été formalisée et cadrée par la naissance du dispositif AFEST par la loi n° 2018-771 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » dite « Loi Avenir ». Pourtant, si de nombreux acteurs se positionnent autour du sujet, il existe encore peu de retours d’expériences concrets sur ce dispositif. Or, à la différence d’autres modalités d’apprentissage, la formation en situation de travail peut avoir de très nombreux impacts systémiques. En effet, la FEST concrétise les concepts de l’entreprise apprenante en apportant des gains de compétences pour toutes les parties [...]
L’OUTIL DU LUNDI #24 – PROSAPIENS — Sydologie
ProSapiens est une plateforme digitale ainsi qu’une application mobile dédiées aux organismes de formation et aux entreprises pour les aider dans la gestion de l’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail). ProSapiens permet ainsi la création, le partage et l’analyse de vidéos et de tutoriels d’apprentissage. Il s’appuie ainsi sur une communauté de formation et d’experts métiers pour accompagner les entreprises et organismes de formation. Ainsi, un collaborateur d’une entreprise peut se filmer en situation de travail afin d’expliquer les étapes d’un process, poster son tuto sur la plateforme, répondre à des questions d’analyse réflexive et s’autoévaluer. Puis, d’autres professionnels, comme le [...]
Les organismes de formation doivent suspendre l’accueil physique des stagiaires — Cap Metiers
Tous les CFA et les organismes de formation doivent suspendre l’accueil en formation et privilégier des modalités de formation à distance qui seront facilitées. Les modalités de contrôle de service fait seront adaptées en conséquence et les preuves apportées par tout moyen. Les financeurs de formation faciliteront l’accès à des possibilités de connexion (par exemple dans des tiers lieux implantés dans les territoires) à même de garantir l’égalité de l’accès au droit. Les EPIDE et les E2C suspendent également l’accueil en formation des jeunes. S’agissant des formations professionnelles financées par la Région : Les organismes de formation doivent suspendre l’accueil physique de leurs stagiaires à [...]
Porter une formation à distance en quelques jours… mais comment ? — Thot Cursus
(cet excellent article est à lire en intégralité ici : https://cursus.edu/articles/43642/porter-une-formation-a-distance-en-quelques-jours-mais-comment). La progression de l’épidémie du Covid-19 que l’on croyait linéaire se révèle exponentielle. En un minimum de temps, et pour respecter les contraintes de confinement, les formateurs et enseignants doivent adapter leurs cours pour une formation à distance. Comment faire ? Nous avons interrogé deux spécialistes, Christine Vaufrey et Jean Vanderspelden pour qu’ils donnent quelques conseils à celles et ceux qui se lanceraient en urgence sans être des habitués du e-learning, et aux autres. Christine Vaufrey est la directrice et créatrice de Pimenko, qui accompagne les organismes de formation [...]
Le partage de connaissances en interne (re)dynamise la formation professionnelle
Le partage de connaissances en interne est une modalité d’apprentissage en plein développement. Au-delà de l’intérêt économique, d’autres facteurs viennent expliquer ce succès : pertinence et efficacité des formations, évolution du cadre légal avec la formalisation de l’AFEST, impact sur la cohésion des équipes, valorisation des collaborateurs ayant le rôle de mentor et influence sur leur engagement… Analysons les raisons de ce succès pour mieux comprendre comment tirer profit de cette modalité. Des formation plus efficaces et plus pertinentes : L’un des principaux écueils des formations professionnelles est le manque de pertinence. Trop souvent la formation est standardisée et peu adaptée aux enjeux, à la culture de l’organisation, à [...]
La FEST, une idée indémodable — CSP
La loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel remet l’AFEST au goût du jour en lui donnant un statut officiel. Le législateur offre ainsi aux entreprises un cadre de référence, une méthodologie ainsi qu’une possibilité de financement. Mais plus que la description factuelle de la mise en place d’un dispositif de formation, la loi privilégie une philosophie des connaissances basée sur l’investissement en la transmission. L’AFEST, un pari sur le temps et la transmission Selon cette loi, l’AFEST implique la présence d’un formateur (externe ou interne) accompagnant l’apprenant. Elle autorise son droit à l’erreur et une [...]
