Illustration de l'article : Dossier Etat de l'art “L'innovation en formation” (Juin 2026)

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  • [📣Newsletter] 24/4/2026 Formation, il est temps de lâcher prise.
    Publié le : ven 24 avril 2026Views: 869

    [📣Newsletter] 24/4/2026 Formation, il est temps de lâcher prise.

    La formation à distance prend une place importante en entreprise.  Pourtant, les pratiques qui l’encadrent restent souvent héritées du modèle présentiel : contrôle des inscriptions, pédagogie descendante, programmes figés. Des pratiques qui entrent aujourd’hui en contradiction avec les usages réels des apprenants Vouloir piloter la formation à distance comme le présentiel est une erreur. Contrôler, [...]

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L’actualité des acteurs du Digital Learning

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  • Former les réseaux de vente décentralisés : un vrai défi pour les équipes formation
    Publié le : mer 06 août 2025Views: 1157

    Former les réseaux de vente décentralisés : un vrai défi pour les équipes formation

    Former efficacement des collaborateurs dispersés, mobiles et peu disponibles reste un enjeu majeur pour les professionnels du learning. Comment garantir la montée en compétences de forces de vente sur le terrain, sans mobiliser inutilement leur temps ?

  • Les nouveautés de juillet
    Publié le : lun 04 août 2025Views: 562

    Les nouveautés de juillet

    Nous sommes heureux de vous partager les dernières nouveautés sur la plateforme Experquiz ! 📊 Nouvelles synthèses de résultats 🧠 Gestion des compétences 📧 Recherche d’utilisateurs et des emails 📘 [...]

  • Certification et conformité
    Publié le : lun 28 juillet 2025Views: 529

    Certification et conformité

    Garantissez que vos équipes et fournisseurs maîtrisent les connaissances exigées pour la conformité et la qualité de vos services. Mettez en place des évaluations qui répondent aux exigences des organismes [...]

  • Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital
    Publié le : mar 22 juillet 2025Views: 801

    Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital

    Proposer des formations ne suffit plus. Encore faut-il prouver qu’elles sont vraiment efficaces, et que chaque apprenant en retire une réelle valeur ajoutée. Aujourd’hui, l’évaluation est au cœur de l’amélioration [...]

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