Pédagogie

16 11, 2020

5 clés de succès pour réussir un parcours de formation digital ou blended — Le Blog du Digital Learning

2020-11-16T12:59:29+01:00lun 16 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

1. Le principe de sens, en lien avec les enjeux et la mesure des résultats Le principe de sens soutient la communication sur les projets de formation depuis des années et reste un incontournable. L’implication des équipes de Direction reste un facteur clé de succès fort. 2. Le principe de co-construction et d’amélioration continue L’implication des acteurs opérationnels dans la construction du [...]

13 11, 2020

Affiches sur les principes pédagogiques — HEC Montréal

2020-11-11T14:47:04+01:00ven 13 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|0 commentaire

On dit souvent qu’une image vaut mille mots – et nous pensons que cet adage s’applique également en pédagogie. C’est pourquoi nous avons développé des affiches qui illustrent différentes notions de pédagogie. Une manière innovante et très imagée d’aborder des thèmes parfois complexes, et qui vise à susciter l’intérêt, à soutenir l’attention et à faciliter la compréhension. ————— Repéré depuis [...]

13 11, 2020

L’ingénierie pédagogique au temps de la Covid-19 — Emmanuelle Villiot-Leclercq

2020-11-11T14:27:51+01:00ven 13 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Plan Introduction En quoi sommes-nous aujourd’hui dans une dynamique qui appelle à un renouvellement incontournable des pratiques ? À quoi ressemble la cuisine de l’enseignant au quotidien au temps de la pandémie Covid-19 ? Une ingénierie pédagogique de la formation à distance « d’urgence » Les enseignants et les étudiants en 1ère ligne : un accompagnement accru et d’urgence Un basculement dans [...]

12 11, 2020

L’ENSEIGNEMENT POST-COVID, ENTRE CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE ET RÉVOLUTION NUMÉRIQUE — L’ADN

2020-11-11T14:32:19+01:00jeu 12 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|0 commentaire

Pas de surprise : comme ailleurs, le Covid-19 a catalysé des tendances déjà à l’œuvre dans le secteur de l’éducation. Et en premier lieu, l’usage massif des technologies. Après l’acculturation numérique à marche forcée, quelles perspectives désormais ? Huit mois après le premier confinement, nous savons désormais qu’il faudra vivre avec le virus et revisiter sous cette contrainte nos modèles [...]

12 11, 2020

Livre Blanc : Préparer et animer une classe virtuelle — Sydologie

2020-11-11T14:23:36+01:00jeu 12 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La classe virtuelle est une des nombreuses modalités qui composent la formation à distance. Comme toute forme d’e-learning, elle nécessite une approche pédagogique particulière, qui diffère de la manière d’aborder la conception et l’animation de formations en présentiel. La mise en place et la réalisation de sessions en classe virtuelle présentent un certain nombre de difficultés spécifiques qu’il est primordial [...]

11 11, 2020

La formation hybride — Pédagogie Universitaire

2020-11-11T14:29:37+01:00mer 11 novembre 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Introduction et définition Relativement nouveau, mais de plus en plus populaire, l’enseignement hybride fait l’objet de débats et de discussions, notamment sur ses caractéristiques et sa définition. D’ailleurs, plusieurs termes sont employés pour le désigner dans les établissements d’enseignement, comme l’apprentissage mixte, l’apprentissage flexible ou blended learning. Degré d’hybridité Cette souplesse dépend du degré d’hybridité d’un cours. Même s’il n’existe [...]

11 11, 2020

5 idées pour faire des ice-breakers à distance — The Schoolab

2020-11-08T14:50:06+01:00mer 11 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le télé-travail se généralise pour beaucoup d’entreprises, et de plus en plus de formations, de réunions et d’ateliers ont désormais lieu à 100% en ligne. Pour continuer à briser la glace avant d’entamer une session de travail à distance, nous avons recensé quelques idées d’ice-breakers virtuels ! Ces ice-breakers pourront facilement s’utiliser au début d’une réunion ou d’un atelier réalisé [...]

10 11, 2020

Parution du hors série N° 55, « Petit dictionnaire des mots de l’éducation » / Questions à Sylvain Connac et Richard Étienne — Les Cahiers Pédagogiques

2020-11-08T14:46:21+01:00mar 10 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Quelles différences fait-on entre «  éducation  » et «  enseignement  » ? Qu’entend-on par compétence ? Que veut dire «  apprendre  » ou «  autonomie  » ? 
Une quarantaine de grands mots de l’éducation sont clairement définis et détaillés par des spécialistes qui les ont présentés dans leur complexité et accompagnés de quelques références pour qui veut aller plus loin. Ils ont été relus par des praticiens qui s’en servent au [...]

9 11, 2020

L’apprentissage à distance : une adaptation continue — Le Monde.fr

2020-11-08T14:37:14+01:00lun 09 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Nombre d’entre nous ont dû avec les contraintes du confinement avoir recours pour la première fois de leur vie massivement au télétravail. Certains ont été émerveillés par un apport du numérique qu’ils n’attendaient pas. D’autres ont souligné des problèmes majeurs soulevés par le distanciel. Claude Terosier de Magic Maker propose son point de vue. Dans un cadre particulièrement exigeant, les [...]

6 11, 2020

Digital, blended, présentiel : les clés de la prochaine rentrée ! — Formateur du web

2020-11-06T14:12:11+01:00ven 06 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Je vous présente une Webconférence très intéressante sur un sujet d’actualité « Digital, blended, présentiel : les clés de la prochaine rentrée ! » Cette conférence est animée par Sylvie ROCHARD du Gref Bretagne avec des intervenants de qualité : Isabelle Le VERNE, consultante digital Learning et Sylvain VACARESSE Fondateur LearningSalad. Cette conférence répond à 7 questions concernant la digitalisation de la formation. Vous trouverez ci-joint les différents [...]

4 11, 2020

Microlearnig par SoonSoonSooon

2020-11-03T19:14:07+01:00mer 04 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|0 commentaire

Parce que l'innovation c'est parfois du jargon, souvent des termes à la mode véhiculés sans être expliqués et parce qu'on n'a pas toujours le temps de se former en profondeur, Soon Soon Soon vous propose des éclairages éclairs sur cet écosystème parfois aride. En une phrase, ou en trois, en chiffres et en livres, nous vous donnons des clefs pour [...]

3 11, 2020

ON NE S’IMPROVISE PAS ORGANISME DE FORMATION DIGITAL. PAR PIERRE MONCLOS — Focus RH

2020-11-03T10:54:38+01:00mar 03 novembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Au début de la crise du Covid-19, les organismes de formation présentiels n’avaient plus le droit d'accueillir physiquement leurs apprenants, alors qu’en parallèle le gouvernement dotait de 500 millions d’euros un fonds de financement de la formation professionnelle (FNE-Formation). Après avoir sollicité plusieurs organismes de formation, qui ont digitalisé leur offre présentielle pendant le confinement, nous avons été très surpris de constater [...]

30 10, 2020

L’utopie pédagogique a changé de camp — Thot Cursus

2020-10-26T09:51:36+01:00ven 30 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Il faut être utopiste pour croire que tout peut continuer comme aujourd'hui ! D’où vient l’utopie où va-t-elle ? Le mot utopie aurait été utilisé la première fois par Thomas More au début du XVIème pour décrire une société imaginaire et idéale. Les racines du mot viennent du  grec "topos" (lieu) avec le préfixe "u" qui signifie : sans lieu, ou [...]

29 10, 2020

Métaphores pédagogiques, orientation du sens — Thot Cursus

2020-10-26T09:49:53+01:00jeu 29 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

L'art de la métaphore La métaphore est à la pédagogie, ce que les préliminaires sont à l'amour. Elle prépare notre entendement avec légèreté et douceur. Plutôt que d'aller droit à la leçon de l'expérience, la métaphore est un aimable détour qui permet d'entrer en contact avec la matière exposé de manière sensible. Le sens connecté Lorsque Al Gore évoque "les [...]

28 10, 2020

Les pratiques pédagogiques — Institut Villebon

2020-10-26T09:47:58+01:00mer 28 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

L’institut Villebon – Georges Charpak est un lieu de conception et d’expérimentation de nouvelles pratiques pédagogiques. Il offre aux enseignants un cadre de formation innovant qui leur permet d’imaginer de nouveaux concepts pédagogiques, de les mettre en forme, de les expérimenter et de les prototyper. Afin de diffuser plus largement ces enseignements innovants, nous avons créé des fiches recettes de [...]

28 10, 2020

Un usage de Mural (outil de collaboration visuelle) dans un serious game — Le Cnam

2020-10-27T18:15:35+01:00mer 28 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Mural est un mur collaboratif numérique. Il facilite les échanges et l’organisation en sous-groupe pour des équipes à distance. Il s’agit d’une sorte de tableau blanc partagé sur lequel les participants peuvent collaborer en temps réel et à distance. Il est surtout intéressant pour la dimension visuelle qu’il apporte à la collaboration. Initialement, le cnam utilisait une version papier du [...]

27 10, 2020

Comment estimer la capacité « d’apprenance » en formation à distance ? — C-campus

2020-10-26T18:24:14+01:00mar 27 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

16 questions sur l’apprenance en F.A.D. De par nos propres expériences de FAD (voir l’interview de Sandrine Nogues et Jonathan Pottiez, interview FAD) et celles de nos consultants et formateurs partenaires, l’apprenance en F.A.D peut s’appréhender au travers de 16 questions. La liste n’est probablement pas exhaustive mais elle permet aux commanditaires, concepteurs et animateurs de FAD d’anticiper et de préparer [...]

26 10, 2020

Le Grand Livre de la Formation – 3e édition — Dunod

2020-10-26T09:14:24+01:00lun 26 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Les réformes de la formation professionnelle, de 2015 et 2016, puis de 2018, entrée en vigueur en 2019, considérées comme des lois de «  rupture  », donnent aux salariés le plein contrôle sur la formation professionnelle, grâce notamment au CPF que doit ouvrir toute personne dès 16 ans et qui la suivra tout au long de sa vie professionnelle. Tout [...]

22 10, 2020

7 astuces d’utilisation du LMS pour une meilleure expérience apprenant — MindOnSite

2020-10-16T16:02:35+02:00jeu 22 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La croissance et la réussite des entreprises dépendent largement des personnes qui y travaillent. Par conséquent, de plus en plus d’organisations commencent à comprendre l’importance de la formation de leurs collaborateurs. Ces apprentissages supplémentaires peuvent venir enrichir leurs compétences et leurs capacités, ce qui profitera grandement à l’entreprise sur le long terme. Personnaliser l’expérience apprenant Promouvoir l’apprentissage social Suivre les [...]

21 10, 2020

L’alignement pédagogique — Innovation pédagogique

2020-10-22T12:28:50+02:00mer 21 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

On dit souvent qu’une image vaut mille mots – et nous pensons que cet adage s’applique également en pédagogie. C’est pourquoi nous avons développé des affiches qui illustrent différentes notions de pédagogie. Une manière innovante et très imagée d’aborder des thèmes parfois complexes, et qui vise à susciter l’intérêt, à soutenir l’attention et à faciliter la compréhension." La rubrique avec toutes les [...]

20 10, 2020

Etapes de scénarisation d’un cours en Pédagogie Hybride — Créativité pédagogique

2020-10-16T15:35:18+02:00mar 20 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Description La conception d’un cours en pédagogie hybride est composée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d’accompagnement en passant par l’élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la création d’activités d’apprentissage et d’évaluation. Dans ce guide vous trouverez les questions à se poser pour scénariser un cours en Pédagogie Hybride Auteur de la fiche : Diana [...]

19 10, 2020

FORMATION, LE MODÈLE 70:20:10 À L’ÉPREUVE DU NUMÉRIQUE — HR One

2020-10-16T15:25:56+02:00lun 19 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le confinement a valorisé la formation à distance. Si ce moyen de formation permet de s’affranchir des contraintes d’espace et de temps, il répond également à la nécessité de distanciation sociale et aux tendances du marché du travail actuel. Comment se décline la formation à distance ? Quels résultats peut-on en attendre ? Formation traditionnelle et Digital Learning La formation [...]

19 10, 2020

Google optimise Meet pour les professeurs exerçant à distance — Siècle Digital

2020-10-16T15:19:39+02:00lun 19 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|0 commentaire

La firme de Mountain View aide les enseignants à exercer leur fonction malgré la pandémie. S’adapter à la pandémie Depuis le mois de mars, la pandémie de Covid-19 a bouleversé le quotidien de la population, et le domaine de l’éducation est particulièrement touché. C’est notamment la raison pour laquelle Google a décidé de mettre de nouveaux outils à disposition des enseignants. Breakout [...]

15 10, 2020

VOUS AVEZ TOUTES LES BRIQUES EN MAIN — UWTI

2020-10-15T09:11:42+02:00jeu 15 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

LA VISION UWTI​ Nous pensons que les pratiques utilisées aujourd'hui pour booster l’engagement et la cohésion d'un groupe ont besoin d'être renouvelées. En proposant une expérience alliant jeux traditionnels et interactivité du numérique, UWTI bouscule les codes du Serious game et s'impose comme un outil puissant et concret pour travailler l'intelligence collective d'un groupe. Notre jeu s'applique dans de nombreux domaines, il [...]

13 10, 2020

Le numérique doit changer la façon dont on enseigne — Usbek et Rica

2020-10-10T19:20:15+02:00mar 13 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

D'après une enquête du ministère de l’éducation nationale publiée en juillet dernier, entre 6 et 10 % des élèves en France n'ont pas eu de contact avec leur enseignant pendant le confinement. Si la pandémie de Covid-19 a exacerbé les inégalités éducatives, elle pourrait aussi être l’occasion d’améliorer le système éducatif en s’appuyant sur l’innovation et la créativité déployées pendant la crise. [...]

12 10, 2020

Les enjeux de l’hybridation pour l’apprentissage coactif — OpenEdition

2020-10-15T12:01:55+02:00lun 12 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Nous rapportons dans cet article deux expériences d’apprentissage coactif embarquant le numérique, conduites avec des étudiants en information-communication de l’Université de Lorraine. Nous appuierons ces expériences sur les concepts liés à l’hybridation de l’apprentissage dans un contexte numérique et collaboratif. Nous mettrons l’accent sur l'articulation entre travail individuel et travail en équipe, en présentiel et en distanciel, avec notamment l’expérience [...]

9 10, 2020

COMMENT CONCEVOIR UN ESCAPE GAME PÉDAGOGIQUE — Science Animation

2020-10-07T13:12:56+02:00ven 09 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

UN ESCAPE GAME, C’EST QUOI ? DÉFINITION ET HISTORIQUE Historique À l’origine, le concept s’inspire des jeux vidéo qu’on appelle les point-and-click. Ils consistent à cliquer un peu partout dans une salle virtuelle dans le but de la fouiller et de résoudre des énigmes. En 2008, au Japon, le premier Point & click grandeur nature a vu le jour : [...]

8 10, 2020

L’AFEST, VECTEUR DE QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL ?- FocusRH

2020-10-06T10:30:46+02:00jeu 08 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Fabienne Caser, chargée de mission à l'Agence Nationale pour l'Amélioration des Conditions de Travail (Anact) revient sur les vertus de l'AFEST, reconnue comme modalité de formation depuis la loi sur la formation professionnelle du 5 septembre 2018. En quoi l'action de formation en situation de travail (AFEST) intéresse-t-elle l'Anact ? En amont de la reconnaissance de cette modalité de formation [...]

7 10, 2020

« L’ingénierie pédagogique au service de l’engagement dans un MOOC » — Apprendre Autrement

2020-10-06T10:30:19+02:00mer 07 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Une ambition d’apprendre ensemble Tout au long des pages du livre transparaît la puissance de l’apprendre ensemble, cette intuition est régulièrement confrontée aux faits expérimentaux issus du dispositif présenté. Les difficultés de mise en œuvre du MOOC pris en exemple ne sont pas cachées, bien au contraire, elles sont des points d’appuis pour comprendre finement les phénomènes d’apprentissage.  Il  y [...]

6 10, 2020

Repenser la conception de ses documents pédagogiques — Lab UA

2020-10-04T18:04:05+02:00mar 06 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

En tant qu'enseignant.e.s la conception de documents pédagogiques à partir de supports multimédia constitue une partie importante de votre travail. Mais comment rendre ces supports plus efficaces ? Quels sont les points de vigilance lors de la création de ce type de document ? L'article suivant propose donc une approche cognitive et ergonomique de la conception de documents multimédia.   ————— Repéré depuis http://labua.univ-angers.fr/article/repenser-la-conception-de-ses-documents-pedagogiques

5 10, 2020

La vidéo, média idéal pour la formation en ligne ? Pas sûr ! — Pimenko

2020-10-04T18:02:28+02:00lun 05 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|0 commentaire

Vous êtes formateur, coordinateur de formation ou responsable d’un centre de formation. C’est décidé : vous passez à la formation en ligne ! Quelle forme choisir pour présenter vos contenus de cours ? Spontanément, vous allez sans doute penser à la vidéo. Pourquoi pas, mais savez-vous dans quoi vous vous engagez ? Pimenko aide à y voir plus clair ! La vidéo oui, mais pas [...]

2 10, 2020

Un brainstorming décalé et innovant, épilogue : 7 conditions de la réussite — Living Lab Canm

2020-09-26T15:32:59+02:00ven 02 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

7 conditions pour réussir son brainstorming La réussite une séance de brainstorming repose sur plusieurs piliers fondamentaux* : Un petit groupe Un groupe motivé et divers Des méthodes d’échauffement et d’animation Un espace de travail favorable à l’échange Un facilateur « accoucheur » Des règles de non jugement Une évaluation des idées *Le + : Comment « gérer » un leader d’opinion dans un groupe ? Dans certains [...]

1 10, 2020

n brainstorming décalé et innovant, épisode 4 : la pensée latérale — Living Lab Cnam

2020-09-26T15:31:00+02:00jeu 01 octobre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le brainstorming par pensée latérale : sortir du cadre La dernière proposition de brainstorming utilisée dans le Cnamathon invite à sortir du cadre. La pensée latérale consiste à prendre un objet familier, du quotidien ou usuel, et à imaginer différentes gammes ou différentes utilités détournées : cet objet pourrait devenir jetable ou rechargeable ou recyclable ou design ou de luxe… « Il s’agit [...]

30 09, 2020

Bienvenue à la réalité virtuelle en formation — Thot Cursus

2020-09-29T19:29:13+02:00mer 30 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Les réticences à la RV fondent à la lumière de ses résultats en formation. Il est peut-être temps de changer d'idée. Dans tous les domaines, les besoins de formation en milieu de travail augmentent avec les exigences de qualité, de conformité et de productivité. On utilise tous les moyens de formation disponibles, y compris la formation en ligne, mais jusqu'ici [...]

30 09, 2020

Un brainstorming décalé et innovant, épisode 3 : la combinaison des termes — Living Lab Canm

2020-09-26T15:29:42+02:00mer 30 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le brainstorming par combinaison de termes Le troisième brainstorming utilisé dans le Cnamathon consiste à générer des idées par la combinaison de termes. Cette pratique se base sur une technique de marketing d’association d’idées. La méthode consiste « à prendre 3 mots totalement distincts (par le sens, par le concept, par l’idée) et de trouver une manière de les mettre en relation [...]

29 09, 2020

Un brainstorming décalé et innovant, épisode 2 : la disruption… — Living Lab Cnam

2020-09-26T15:28:30+02:00mar 29 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La disruption, ou le brainstorming inversé Souvent moquée par les humoristes, la notion de disruption peut s’avérer pertinente en formation. L’idée d’une rupture, d’une cassure avec ce qui existait avant n’est pas uniquement un concept de marketing ou publicitaire. Elle peut aussi s’appliquer dans le cadre d’une séance de brainstorming où il s’agit d’apporter un point de vue différent, qui se démarque [...]

28 09, 2020

Un brainstorming décalé et innovant, épisode 1 : les « irritants » ! — Living lab cnam

2020-09-26T15:17:01+02:00lun 28 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le Living lab Sofa a décidé de disséquer 4 méthodes de brainstorming* innovantes inspirées des méthodes du Design Thinking. Elles ont été utilisées lors du Cnamathon, le hackathon mis en place par le Cnam en Grand Est. Présentation de ces outils transposables en formation, et enseignements à en tirer. Episode 1 : les irritants… Episode 1 : les irritants. Une forme de brainstorming [...]

25 09, 2020

Le Serious Game aide Peugeot à former plus de responsables des ventes à ses méthodes — La revue du digital

2020-09-22T11:09:36+02:00ven 25 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le constructeur automobile PSA (Peugeot Société Anonyme) forme plus rapidement ses responsables des ventes grâce à un Serious Game – un jeu sérieux – immersif créé pour l’occasion. Un jeu créé à partir de la méthode Excellence de PSA Le jeu a été développé en numérique à partir de la méthode « Excellence » de PSA. Cette méthode est issue du Lean [...]

24 09, 2020

Quel changement de pratiques pédagogiques pour les formateurs après le confinement ? — Le Cnam

2020-09-22T11:07:29+02:00jeu 24 septembre 2020|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le confinement terminé, le Living Lab a interrogé par questionnaire des enseignants du Cnam sur la manière dont ils ont vécu la continuité pédagogique. Sofa a recueilli une centaine de témoignages de formateurs* sur le passage du présentiel au distanciel, mais aussi sur leurs besoins d’accompagnement et de formation. Extraits des résultats de l’enquête. Un changement de pratiques pédagogiques A [...]

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