Résultats de recherche pour: deep learning

1102, 2019

Intelligence artificielle, machine learning, deep learning : quelles différences ? — Siecle digital

lun 11 février 2019|

Si le terme intelligence artificielle est né en 1950 dans un article publié par Alan Turing, son application n’aura jamais été aussi performante que depuis ces dernières années. Néanmoins, l’IA comme domaine scientifique existe depuis 1956 suite à la conférence tenue au Darmouth College, ce qui sonne le début de l’histoire de l’intelligence artificielle. Aujourd’hui, elle vient de pair avec d’autres termes comme algorithme, machine learning, réseau de neurones artificiels, deep learning … Voyons ensemble ce qui hiérarchise tout cela. L’intelligence artificielle faible. Par définition, l’IA faible est un programme qui n’est pas doté de sens et se concentre uniquement sur la tâche pour [...]

501, 2018

[A.I.] De la machine de Turing au deep learning – educadis.fr

ven 05 janvier 2018|

Si le machine learning demeure encore dans son enfance, l’idée d’un appareil capable d’apprendre par lui-même est loin d’être récente. Dès 1936, l’un des pères de l’informatique, Alan Turing, imaginait déjà les concepts de l’ordinateur moderne et de l’intelligence artificielle. La « Machine de Turing » Alan Turing est désormais mondialement connu à la fois pour son rôle décisif dans la victoire alliée durant la Seconde Guerre mondiale, grâce à sa « bombe » permettant de décrypter la machine allemande Enigma, puis pour sa participation cruciale dans la réalisation des premiers ordinateurs à la fin des années 40. Le génie [...]

2807, 2017

Machine learning et deep learning : quand la machine se met à apprendre

ven 28 juillet 2017|

1. IA, Machine Learning et Deep Learning : les POUPÉES RUSSES 2. Machine Learning : quand l’EXPÉRIENCE remplace le CODE 3. Machine learning et deep learning : quelles applications en FORMATION ? 4. Laisser RÊVER les algorithmes ! 17 mai 2017. Il est 19H00. Sundar Pichai monte sur scène. C’est pour le PDG de Google, l’occasion de rappeler en ouverture de la grand messe annuelle de Google, la bascule de sa stratégie du « mobile-first » vers l’« AI-first. »   « AI first », comprenez primauté [...]

1905, 2017

Deep learning, des réseaux de neurones pour traiter l’information

ven 19 mai 2017|

Les réseaux de neurones, ou plus précisément, les réseaux de neurones artificiels, sont des dispositifs qui permettent de traiter l’information. Et s’ils portent ce nom, c’est parce qu’il s’agit d’algorithmes, d’instructions machine dont la structure rappelle celle du cortex cérébral, mais à plus petite échelle. Leur origine remonte à 1957, avec l’invention du Perceptron par Frank Rosenblatt : un réseau de neurones qui prend modèle sur la structure de la cellule nerveuse, en tenant compte également des dendrites – courts prolongements du neurone à travers lesquels passent des informations sous forme électrochimique. Réseau de neurones artificiel simplifié.The computing universe, Gyuri [...]

2804, 2017

Le deep learning s’inspire de la théorie de l’évolution | L’Atelier : Accelerating Innovation

ven 28 avril 2017|

Une branche de l’#apprentissage profond s’inspire de la théorie de l’évolution pour construire des algorithmes plus efficaces. Une technique qui permettrait de concevoir des programmes capables d’apprendre facilement de nouvelles tâches. Selon Zachary Chase Lipton, chercheur spécialisé dans l’intelligence artificielle, il s’agit d’une vieille idée, progressivement tombée dans l’oubli, qui revient au goût du jour grâce au développement des techniques d’apprentissage profond. « Cette #méthode est en fait très proche d’un réseau neuronal classique. La différence réside dans la manière dont on met à jouer les paramètres, afin d’accroître l’efficacité du programme. Dans le cas d’un réseau de neurones traditionnel, [...]

2405, 2016

Le deep learning | Science étonnante

mar 24 mai 2016|

L’#apprentissage non-supervisé Ma vidéo laisse penser que l’apprentissage automatique se limite aux cas où l’on cherche à prédire une sortie (Y) en fonction d’une ou plusieurs entrées (X). C’est ce qu’on appelle en termes techniques de l’apprentissage « supervisé »; où une des variables joue un rôle privilégié, puisqu’on cherche à la prédire. Repéré depuis Le deep learning | Science étonnante

504, 2016

Le deep learning, la technologie d’intelligence artificielle qui va (encore) tout changer ?

mar 05 avril 2016|

Après l’ère des big data, le “#deep learning” est la nouvelle obsession de la Silicon Valley. Depuis plusieurs années, les géants du web courtisent les experts de l'intelligence artificielle et particulièrement de #l'apprentissage profond, une technique de machine learning (#apprentissage automatique). Ils investissent des sommes faramineuses dans des laboratoires (Facebook a ouvert son propre programme de recherche FAIR) et l’acquisition de start-ups (Apple en a acheté trois en l’espace de quelques mois). Nicolas Pinto est un chercheur français installé aux Etats-Unis depuis 2006. Sa start-up Perceptio a été croquée par Apple en 2015, pour un montant non dévoilé. Elle était [...]

2611, 2014

Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning

mer 26 novembre 2014|

Quelles sont les tendances innovantes en formation aujourd’hui ? J’ai repris cinq éléments innovants que je pratique dans mes propres formations : le BYOD, la formation hybride, l’usage du netware et du cloud. Et enfin, mais peut-être surtout : une stratégie de deep learning (apprentissage profond) !  Tout comme l’Internet des objets favorise une interpénétration toujours plus profonde du monde physique et du Net, les outils numériques et les pratiques en présentiels se fondront davantage dans une pédagogie unique. La fertilisation croisée des deux univers a déjà commencé : la classe inversée (dont je parle ci-dessous) en est un bon [...]

2910, 2014

Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning

mer 29 octobre 2014|

Contrairement à ce que prétendent certains auteurs, le numérique ne s’est pas contenté de « plaquer » de la technologie sur de vieilles lunes pédagogiques.  Des chercheurs, des formateurs, des ingénieurs cherchent de nouveaux moyens d’enseigner à l’aide de ces TICE.  Ces dernières pollinisent le champ pédagogique qui, à son tour, nourrit les techniques dans une dynamique de fertilisation croisée dont nous ne sommes qu’au tout début.See it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire la suite… Article de fduport sur Numérique & pédagogie | Scoop.it

3103, 2023

La promesse de l’Adaptive Learning, le temps d’ingénierie pédagogique en moins — Domoscio

ven 31 mars 2023|

L’Adaptive Learning est parfois perçu comme complexe car on se concentre trop sur le « comment » et pas assez sur le « pourquoi ». Dans le « comment », on comprend que l’Adaptive Learning fonctionne à partir du moment où il est capable d’analyser des données d’apprentissage avec des algorithmes intelligents. Derrière ce principe, on a souvent tendance à penser que les données doivent se compter par millions, et que pour les traiter il est nécessaire d’utiliser le Deep Learning… Ce qui amène généralement à une de ces conclusions : « nous n’avons pas suffisamment de données dans notre organisation », « nous trackons et stockons mal les données », [...]

1904, 2022

Cornerstone Acquires EdCast: Corporate Learning Market Disrupted

mar 19 avril 2022|

Today Cornerstone made a big announcement: the acquisition of EdCast, one of the leaders and pioneers in Learning Experience Platforms. What Will Happen Next I’ve worked with both of these companies for years, and they’re each tenacious, customer-centric organizations. Overnight, once this merger is complete, every Cornerstone customer will want to look at EdCast, and every EdCast customer will want to look at Cornerstone. This alone is big news. Impact On Other Players Many other players will be upset. Degreed just woke up to a huge new competitor. Workday Learning is starting to look more limited than ever. And vendors [...]

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