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19 06, 2017

Kotobee: une excellente solution pour créer des livres numériques multimédia – Le coutelas de Ticeman

2018-01-01T20:41:27+01:00lun 19 juin 2017|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , |

Et surtout une excellente solution utilisable gratuitement. Le monde de l’édition d’ebook #numérique est encore jeune et surtout plein de solutions très efficaces mais malheureusement onéreuse et inutilisables gratuitement. Kotobee [...]

15 04, 2016

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0

2016-04-10T13:01:30+02:00ven 15 avril 2016|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions. L’e-learning n’échappe pas à la règle. Voici donc 13 erreurs mortelles en #e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. Voici [...]

22 02, 2016

Gutenberg Technology optimise l’e-learning sur smartphones et tablettes – Savoirs & connaissances magazine

2018-01-01T21:04:57+01:00lun 22 février 2016|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

#Gutenberg Technology, société spécialisée dans la transformation digitale de contenus dédiés au e-learning, annonce le lancement de son LMS (Learning Management System) nouvelle génération pour optimiser l'apprentissage en ligne sur [...]

26 01, 2016

Apolearn – classe inversée et blended learning

2018-01-01T21:05:24+01:00mar 26 janvier 2016|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , |

Apolearn est une plateforme d’#apprentissage collaborative permettant aux enseignants et aux formateurs de créer des classes en ligne, des #SPOC et d’enseigner en #classe inversée ou en blended learning. Gardez [...]

11 01, 2016

ClassCall, un outil de présentation collaboratif | Thot Cursus

2018-01-01T21:05:41+01:00lun 11 janvier 2016|Catégories : Pédagogie, Technologie, Veille|Mots-clés : , , |

Parmi les modalités pédagogiques, la conférence subsiste comme un moyen de transmettre des informations en un temps restreint. Les outils numériques actuels (visio-conférences, webinars, classes virtuelles...) réinterrogent cette pratique dominante [...]

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