école

16 09, 2015

Startups et accélérateurs edtech: 5 tendances pour une transformation digitale de l’enseignement

2018-01-01T21:08:10+01:00mer 16 septembre 2015|Categories: Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Le nombre d’accélérateurs de startups s’est multiplié au cours des dernières années, avec un récent engouement en particulier pour les #edtech. En 2014, plus de 2.34 milliards de dollars ont été investis au niveau mondial pour financer des entreprises edtech, et ce record devrait encore être dépassé en 2015, d’après un livre blanc de Ambient Insight.Les plus importants accélérateurs sont [...]

21 04, 2015

Tablettes et cours inversés, équation gagnante dans un lycée pilote

2018-01-01T21:09:46+01:00mar 21 avril 2015|Categories: Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

« Franchement, on ne s'attendait pas à être une classe pilote sur l'usage du #####numérique... Besançon, ce n'est pas une grande ville », ironise Noémie Jeannin, élève de terminale S. Pourtant, grâce à l'expérimentation lancée par ses professeurs de mathématiques et d'histoire-géographie, toute sa classe du lycée Jules Haag est équipée depuis septembre d'une tablette. Qu'en pensent élèves et enseignants, [...]

20 04, 2015

La Finlande veut abandonner les matières à l’école au profit des «sujets»

2018-01-01T21:09:47+01:00lun 20 avril 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

La Finlande se prépare à amorcer un changement radical de l'organisation de son enseignement, nous apprend The Independent. Le pays, qui fait partie des mieux notés au classement international Pisa, compte en effet «s'engager dans un des programmes de réforme de l'##éducation les plus radicaux jamais mis en place par un Etat-nation, l'abandon du traditionnel "enseignement par matière" pour "l'enseignement [...]

17 03, 2015

“School in the cloud” : une nouvelle manière d’apprendre

2018-01-01T21:10:02+01:00mar 17 mars 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Tandis que le gouvernement relance son « grand plan #numérique pour l’#école« , lequel devrait finalement voir le jour en 2016/2017, en attendant, les établissements prennent des initiatives. Ainsi, en plus d’ordinateurs, certains se sont dotés de tablettes numériques ou encore d’un tableau blanc interactif. L’idée étant d’amener leurs élèves à devenir en partie acteurs de leurs apprentissages, par le [...]

17 02, 2015

Nuzzel – C’est le numérique qui a un problème avec l’école, pas l’inverse

2018-01-01T21:10:10+01:00mar 17 février 2015|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

On l’entend si souvent dire : les systèmes éducatifs en général, le système français en particulier, opposent au #numérique une résistance qui serait le signe de leur incapacité à s’adapter au monde tel qu’il est et, plus grave, à tirer parti des formidables moyens de diffusion et d’appropriation des savoirs que leur fournit le numérique. Pour soutenir cette #idée, les [...]

9 02, 2015

Education : pour changer de paradigme, il faut violer la norme…

2018-01-01T21:10:19+01:00lun 09 février 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’#éducation est aujourd’hui dans une impasse. C’est non seulement parce qu’elle est intégrée à un système mais c’est aussi parce que ce système est désespérément défaillant et qu’il s’en va en déshérence…  Le problème lié au système éducatif vient du fait que nous avons persuadé insidieusement les élèves, les professeurs, les parents et la société entière que le droit à [...]

18 11, 2013

42 : l’école des Geeks

2018-01-01T21:13:28+01:00lun 18 novembre 2013|Categories: Pédagogie|Tags: |0 commentaire

800 geeks sélectionnés sur dossier, une "piscine" pour déceler les "incroyables talents" avec des méthodes pédagogiques très innovantes. Que les meilleurs gagnent leur place pour un cursus de formation qui n'a pas fini de faire parler de lui. Tout comme le recruteur "malin" qui s'est engagé à embaucher les 1.000 prochains élèves qui sortiront les 3 prochaines années. A voir, [...]

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