digitalisation

26 03, 2015

Mooc d’entreprise, rapid learning, captation : comment réussir la digitalisation d’une formation présentielle ?

2018-01-01T21:10:00+01:00mars 26th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

La renaissance de l’#e-learning, permis par le développement des Moocs et des Spocs, accélère la #digitalisation de formations présentielles. Alors que de nombreux acteurs privilégient des parcours blended learning, des nombreuses entreprises se posent la question de la digitalisation complète de leurs contenus de #formation, tout en cherchant à innover radicalement pour ne pas reproduire les erreurs passées.  Les nouveaux usages venus du web et surtout du webmarketing s’appliquent à la formation, une vision développée notamment par 360 Learning qui évangélise [...]

25 11, 2014

Les COOC, outils d’avenir de la formation professionnelle ?

2015-01-19T15:44:43+01:00novembre 25th, 2014|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

En réponse à un article paru dans « Le Point » du 25 septembre dernier décrivant les dérives de la formation professionnelle (« 32 milliards en fumée, révélations sur un scandale d’état »), André Perret, ancien DRH, membre de l’ANDRH et enseignant, prend la défense des formateurs, RF et OPCA.   Aussi diverses soient-elles dans leur approche, toutes ces technologies censées faciliter l’acte d’apprendre ont un point commun : elles impactent les méthodes d’apprentissage « Quand la formation se digitalise, les usages évoluent ! ». [...]

25 11, 2014

Les e-apprentissages : environnement et formation

2015-01-19T16:37:01+01:00novembre 25th, 2014|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Pour compléter et affiner la panoplie des billets de PedagoForm sur les e-apprentissages ou apprentissages numériques, un billet en guise d’accolades de quelques réflexions assez intéressantes captées sur la toile... à parcourir selon vos envies. Toutes sont trés riches. Tout d’abord, une introspection générale guidée par Jacques Cool sur les hyperconnections et les impacts sur les apprentissages en général : où en sommes nous ? ... succulent...Apprendre, enseigner et former dans un monde hyperconnecté. Quatre supports de présentations qui donne [...]

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