classe inversée

6 02, 2018

Partie II – Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale | Thot Cursus

2018-02-03T14:39:30+01:00mar 06 février 2018|Catégories : Cognition et Communication, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Il existe plusieurs fonctionnements repérables de la mémoire. La mémoire procédurale est une mémoire perceptive. La rétention d’information est très courte s’il n’y a pas d’utilité. Par exemple « Quelle [...]

15 12, 2017

Serious Factory lauréat des Global EdTech Startup Awards 2017 et finaliste européen

2018-01-01T20:39:22+01:00ven 15 décembre 2017|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Le Global EdTech Startup Awards (GESA) 2017 sélectionne et récompense les entreprises les plus prometteuses en matière d’innovation pédagogique au service de l’#éducation. Le 27 novembre dernier chez Cap #Digital, [...]

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

2018-01-01T20:39:25+01:00mar 12 décembre 2017|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , , , , , |

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il [...]

10 11, 2017

Classes inversées et MOOC, révolution copernicienne dans l’enseignement… vraiment ?

2018-01-01T20:39:49+01:00ven 10 novembre 2017|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , |

Les deux innovations majeures portées par la révolution #numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (#pédagogie inversée) convainc de plus [...]

8 11, 2017

EdTech, quand le numérique accompagne l’innovation pédagogique – L’Atelier BNP Paribas

2018-01-01T20:39:52+01:00mer 08 novembre 2017|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Introduire le #numérique à l’école ne se limite pas à distribuer des tablettes aux élèves. C’est un premier pas encourageant mais insuffisant si cela consiste à « copier-coller » les [...]

9 10, 2017

Se former au Digital Learning et aux transformations de la formation : 9 MOOC – e-learning Bretagne

2018-01-01T20:40:23+01:00lun 09 octobre 2017|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

Voici les cours en ligne, gratuits et ouverts à tous (#MOOC) du second semestre 2017 qui vous permettront de vous professionnaliser ou de découvrir les multiples facettes du #Digital Learning [...]

14 09, 2017

Comment rendre l’apprentissage plus divertissant ?

2018-01-01T20:40:46+01:00jeu 14 septembre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , , , , |

Aujourd’hui, l’avènement du #numérique et des nouvelles technologies a révolutionné notre quotidien mais également notre travail. Les entreprises, PME, TPE et grands groupes sont en pleine transformation digitale et doivent [...]

26 07, 2017

Innovation pédagogique ou (re)découverte de ce qui existe déjà ? – Eikos Concepts

2018-01-01T20:40:56+01:00mer 26 juillet 2017|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

Voilà comment les gens « innovants » parlent actuellement de leur innovation : « Hier, j’ai animé un workshop collaboratif avec des séquences gamifiées, il est préparé en « #classe [...]

2 05, 2017

Le « Team Learning » et les nouvelles situations d’apprentissage l’apport de deux méthodes pédagogiques : la classe inversée et l’apprentissage par problème

2017-05-01T12:08:09+02:00mar 02 mai 2017|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , |

« On apprend toujours seul et jamais sans les autres » nous dit Philippe Carré. Cette citation souvent reprise illustre à elle seule ce qui sous-tend la théorie socio-constructiviste de [...]

7 09, 2016

60 articles autour de la pédagogie et des innovations – Innovation Pédagogique

2018-01-01T21:01:38+01:00mer 07 septembre 2016|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , , , , |

Les initiatives et innovations des enseignant-chercheurs en matière de #pédagogie sont abondantes mais trop peu souvent données à voir. Les articles sont rangés par ordre chronologique de publication (le plus [...]

13 07, 2016

« La classe inversée est une révolution, mais pas celle que l’on croit » » VousNousIls

2016-07-10T16:30:36+02:00mer 13 juillet 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Après l’intervention de Paul Devin, IEN, pour qui tout miser sur la classe inversée est "une illusion", Héloïse Dufour, présidente d’Inversons la Classe, répond point par point. Pour vous, la [...]

21 06, 2016

La pédagogie inversée et le numérique : comment en arriver là ? – Ludovia Magazine

2018-01-01T21:02:30+01:00mar 21 juin 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

L'académie de Montpellier a organisé jeudi 7 avril 2016 son troisième séminaire académique sur le #numérique éducatif à CANOPÉ Montpellier. Un certain nombre d’ateliers, retours d’usages et nouveautés, ont été [...]

14 03, 2016

Les learning labs, ces salles de cours 3.0 – Enquête sur Educpros

2018-01-01T21:04:31+01:00lun 14 mars 2016|Catégories : Méthodes et organisation, Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

les mobiles, Post-it, ordinateurs et tablettes, robot de téléprésence ou Google Glass… Les learning labs fourmillent de matériel modulable et high-tech, mis au service de l'expérimentation pédagogique. Zoom sur ces [...]

8 03, 2016

Classe inversée : des effets positifs dus à l’apprentissage actif – Pédagogie Universitaire Numérique

2016-03-06T22:55:55+01:00mar 08 mars 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , |

Les effets positifs de la classe inversée sur la réussite et la motivation des étudiants seraient dus à l’apprentissage actif que ce modèle implique plutôt qu’au modèle lui-même : c’est [...]

25 02, 2016

« Comment le numérique bouleverse la pédagogie » : François Germinet (UCP) | Il y a une vie après le bac !

2018-01-01T21:04:51+01:00jeu 25 février 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , |

Président de l’université Cergy-Pontoise (UCP), François Germinet préside le Comité numérique de la Conférence des présidents d'université et a, à ce titre, largement participé à l’organisation en 2015 de son [...]

26 01, 2016

Apolearn – classe inversée et blended learning

2018-01-01T21:05:24+01:00mar 26 janvier 2016|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , |

Apolearn est une plateforme d’#apprentissage collaborative permettant aux enseignants et aux formateurs de créer des classes en ligne, des #SPOC et d’enseigner en #classe inversée ou en blended learning. Gardez [...]

20 01, 2016

Comment mettre en place la classe inversée ? – Sydologie – toute l’innovation pédagogique ! | Sydologie – toute l’innovation pédagogique !

2016-01-20T15:00:32+01:00mer 20 janvier 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , |

Mettre en place un modèle de classe inversée avec ses élèves ou ses formés peut faire peur : il faut redéfinir la manière d’aborder son cours, mais aussi tout son [...]

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