Adaptative learning et les limites de l’hyperindividualisation en formation | Le blog de C-Campus
Une nouvelle tendance venant des Etats-Unis semble débarquer dans le petit monde de la formation en France : l’#adaptative learning. Littéralement on peut le traduire par apprentissage adapté. Grâce au big data, et plus exactement aux learning analytics, votre ordinateur peut tout savoir sur vos questionnements, vos recherches, vos doutes et vous apporter en retour les « learning nuggets » [...]