La WebTV de la formation professionnelle
Une webTV dédiée à la formation et aux métiers, en accès libre.See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en formation" [...]
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11, 2014
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11, 2014
Les principaux courants théoriques de l’enseignement et de l’apprentissage : un point de vue historique (Anastassis Kozanitis)
Anastassis Kozanitis Conseiller pédagogique École polytechnique de Montréal Les principaux courants théoriques de l'enseignement et de l'apprentissage : un point de vue historique 09.2005See it on Scoop.it, via "Innover en [...]
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11, 2014
La pédagogie, un travail de fourmi
En observant jour après jour la vie d’une fourmilière, une classe de CM1-CM2 a renoué avec l’ambition et le plaisir d’apprendre.See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la [...]
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11, 2014
Marcel Lebrun : « L’écart entre collaboration et aliénation numérique est étroit » – Educpros
Spécialiste de pédagogie, Marcel Lebrun est aussi un ardent défenseur des technologies dans l'éducation. A l'occasion du salon Educatec-Educatice, qui se tient du 26 au ...See it on Scoop.it, via [...]
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11, 2014
Quand l’innovation « disruptive » impose sa loi à l’économie
C'est une des facettes fondamentales de l'entrepreneuriat : apporter un service nouveau qui suscite de nouveaux usages et transforme le marché en profondeur avec des modèles économiques radicalement différents.See it [...]
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11, 2014
Les associations, un levier d’innovation en péril – La Tribune.fr
Les associations jouent un rôle crucial dans notre société, autant pour répondre aux besoins fondamentaux de la population que pour innover en matière sociale. Mais leur situation financière inquiète.See it [...]
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11, 2014
L’Harmocratie: une innovation sociale disruptive pour répondre à la complexification des organisations
L'harmocratie n'est pas une méthode managériale comme peut l'être le LEAN Management mais bien une philosophie de gouvernance permettant l'émergence d'un SUMUS de l'organisation, d'une intelligence...See it on Scoop.it, via [...]
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11, 2014
Alma Learning Group rachète Forma-Dis et devient N°1 du e-learning
Après ce regroupement, Alma Learning Group, désormais leader en France de l’enseignement privé présentiel et à distance, rassemble plusieurs établissements d’excellence dont le Cours Hattemer, le Groupe Legendre, les Cours [...]
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11, 2014
4 astuces pour obtenir l’attention de vos apprenants – Sydologie – toute l’innovation pédagogique !
La difficulté majeure d’une prise de parole est de capter, mais aussi de parvenir à conserver, l’attention des participants. Cela est particulièrement vrai dans le cadre de cours ou de [...]
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11, 2014
Guide des bonnes pratiques : développer les compétences par le numérique
PME 2.0 cap vers l'entreprise numériqueLes guide du Cefrio sont toujours de qualitéSee it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire la suite… Article de fduport sur Numérique & pédagogie [...]
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11, 2014
Comment réinventer ses cours ? L’innovation pédagogique par les communautés apprenantes !
Pour une première édition, le Laboratoire d’Innovation Pédagogique (LIP) de l’Université Catholique de Lille a lancé une session de formation à usage des enseignants et intitulée : « Communauté apprenante [...]
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11, 2014
Socrate et le numerique
Il y a 2,400 ans en Grèce antique quand le principal moyen de transmission culturelle et d’apprentissage était la langue parlée, le philosophe Socrate avait prévenu que la parole écrite [...]
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11, 2014
Centre Inffo présente son guide du e-tutorat – Pratiques de la formation
Présenté lors de la journée du Fffod consacrée au tutorat à distance [1], le guide du e-tutorat Centre Inffo est maintenant disponible gratuitement. Destiné au futur tuteur comme au tuteur [...]
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11, 2014
5 types de dispositifs en FOAD – YouTube
Identifier les 5 types de dispositifs de FOAD de la typologie COMPETICESee it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire la suite… Article de fduport sur Numérique & pédagogie | [...]
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11, 2014
Benchmark des plateformes Open Source
fduport's insight:Plus qu'un benchmark, un outil qui permet de comparer selon plusieurs critères de votre choixSee it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire la suite… Article de fduport sur [...]
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11, 2014
La visioconférence « en tout anonymat »
La mise en ligne en octobre 2014 de la mouture 33 du navigateur web Firefox et de sa version 34 Beta s'accompagnent d'un certain nombre de nouveautés dont la version [...]
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11, 2014
▶ Chistophe BATIER de l’ICAP Lyon 1 sur la FOAD et la formation numérique
Christophe BATIER, Directeur Technique du service TICE de l'Université Lyon1, sur la FOAD, plus généralement des formations numériques, et les classes inversées.See it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire [...]
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11, 2014
Comment faire fructifier le “capital compétences” des salariés en (…) – Actualité de la formation
Deux jours pour confronter idées et projets. C’était le défi que se sont lancés les responsables des ressources humaines qui ont participé au Congrès HR’, les 7 et 8 octobre [...]
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11, 2014
« Grâce à la réforme, la fonction formation devrait sortir d’une certaine ornière administrative et se diriger vers plus d’ingénierie des compétences et de la formation », Mathilde Bourdat, Cegos
A quelques mois de l’entrée en vigueur de la loi relative à la formation professionnelle, Mathilde Bourdat, manager d’offres et d’expertise au sein du Groupe Cegos, en charge des formations [...]
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11, 2014
Linkedin lance une app qui cartographie les compétences IT
Un service proposé par le réseau professionnel Linkedin permet de localiser les profils technologiques dans différentes grandes villes en Europe et aux Etats-Unis. En région, Toulouse se démarque par sa [...]
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11, 2014
La formation des adultes : quelles spécificités ?
Dans le cadre de la formation, j'ai proposé un schéma qui synthétise les spécificités de l'adulte-apprenant (d'après Knolwes, dans son ouvrage The adult-learner). Pour adapter une intervention de formation (ou un [...]
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11, 2014
Face aux critiques, les Mooc revoient leur copie
Tirant le bilan des premières expériences, les #mooc tentent l'innovation. Davantage axés sur la pratique, plus interactifs, plus ludiques, ouverts en continu... Tour d'horizon des changements. Première leçon donc: mettre [...]
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11, 2014
Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning
Quelles sont les tendances innovantes en formation aujourd’hui ? J’ai repris cinq éléments innovants que je pratique dans mes propres formations : le BYOD, la formation hybride, l’usage du netware [...]
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11, 2014
L’innovation en éducation : ça se mesure, et ça rapporte
Est-ce que les enseignants innovent ? Essaient-ils de nouvelles approches pédagogiques ? Est-ce que les pratiques en classe et dans les institutions éducatives changent ? À quel point le changement [...]
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11, 2014
Réaliser son Serious Game
La première idée est de proposer à nos publics d’être acteur dans la réalisation d’un serious game au même titre que le mouvement Do It Yourself (DIY).La deuxième est de [...]
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11, 2014
La pédagogie de la « classe renversée » illustrée lors d’une interview de Pierre Giorgini
Découvrez le principe et l’ambiance des cours en « pédagogie renversée » ou DIY (Do It Yourself) dans ce petit reportage tourné récemment par Grand Lille TVpour sa rubrique « C’est le Nord ». Cela se passe dans [...]
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11, 2014
Animer ses récits et commentaires : un jeu d’enfant !
Rédiger un texte sur la dernière sortie scolaire ou un commentaire sur l'oeuvre en cours d'étude est un exercice courant à tous les niveaux d'enseignement. On le renouvellera sans hésiter [...]
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11, 2014
Simulations d’apprentissage : l’essentiel pour en créer
Les simulations sont aujourd'hui de véritables terrains d'expérimentations et d'apprentissage. Les technologies ne cessant de perfectionner ces supports, il y a lieu de s'y intéresser. Formation professionnelle et Défense nationale [...]
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11, 2014
Prouver la valeur des formations – 1 : le transfert
La réforme de la formation professionnelle, et une préoccupation plus générale d’éviter les gaspillages et les effets négatifs pouvant être induits par des actions de formation mal ciblées, amènent une [...]
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11, 2014
Les Français pourront activer leur compte de formation dès le 5 janvier
Ce ne sera sans doute pas l'une des premières «bonnes résolutions» de 2015, prises au pied du sapin de Noël ou le soir du réveillon du 31. Laquelle? Activer son compte [...]
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11, 2014
Guide pratique de la réforme de la formation continue
See it on Scoop.it, via Numérique & pédagogie Lire la suite… Article de fduport sur Numérique & pédagogie | Scoop.it
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11, 2014
WikiStage.org
WikiStage is about curiosity. It is a collaborative non-profit project of people around the world who think it is important to never stop learning and to stay curious. The vision [...]
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11, 2014
Numérique et pédagogie de projet : osons innover ! – Numérique et pédagogie de projet : osons innover !
Pour revivre l’intégralité de la conférence, cliquez sur la vidéo ci-dessus. Le 12 novembre dernier, Madmagz organisait au Labo de l’édition, une grande conférence sur le thème : “Numérique et [...]
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11, 2014
Moins d’idéation, moins d’innovation, plus d’imitation « InternetActu.net
InternetActu.netSee it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en formation" | Scoop.it
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11, 2014
Social learning ou « stratégie d’influence amont » – Les Échos
Monter un centre de formation ; élaborer un programme ; orienter un manuel ; sélectionner des intervenants, allouer des ressources...See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la [...]
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11, 2014
Création d’un outil collaboratif partagé
Denis Cristol's insight:Le projet de conception de l’outil collaboratif partagé avec nos intervenants Jusqu’à présent accessible aux seuls agents du CNFPT, la coopérative pédagogique aborde une nouvelle étape avec son [...]
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11, 2014
Le CNFPT met en ligne un bouquet de ressources intercommunalités – Localtis.info un service Caisse des Dépôts
Le CNFPT a annoncé ce 25 novembre à l'occasion du Salon des maires la mise en ligne sur son site internet du premier volet d'un bouquet de ressourcesSee it on Scoop.it, [...]
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11, 2014
LearningApps.org – modules d’apprentissage interactifs et multimédia
LearningApps.org - modules d'apprentissage interactifs et multimédiaSee it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en formation" | Scoop.it
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11, 2014
Rapid learning du formateur – APPRENDRE AUTREMENT
Cette page rassemble des &Learning apps& qui vont vous permettre de vous former sous un format de rapid learning avec votre tablette, votre smartphone ou sur votre micro-ordinateur. Le thème [...]
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11, 2014
Le compte personnel de formation opérationnel dès début janvier – L’Express
Paris, 25 nov 2014 - Le compte personnel de formation (CPF), qui permettra à toute personne de comptabiliser et d'utiliser ses droits à la formation professionnelle tout au long de [...]
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11, 2014
E-learning : le dur apprentissage de l’autonomie
Les Echos - E-learning : le dur apprentissage de l’autonomie - Archives https://t.co/VRAbjdfJZTSee it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en [...]
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11, 2014
La Finlande va arrêter l’enseignement de l’écriture cursive
L'information est passée relativement inaperçue mais mérite d'être soulignée. En Finlande, les cahiers et stylos pourraient bien déserter les tables d'écoliers.See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la [...]
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11, 2014
Pédagogie à l’université : des paroles et des actes – Enquête sur Educpros
La pédagogie a toute sa place à l'université : tel est désormais le discours officiel, qui se fait l'écho des mutations à l'œuvre dans les &eacu...See it on Scoop.it, via [...]
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11, 2014
Les organismes de formation se préparent à d’importants changements
L’entrée en vigueur du compte personnel de formation (CPF), l’impact du numérique, le succès des formations certifiantes… autant de changements qui vont venir impacter le secteur de la formation. C’est [...]
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11, 2014
e-transformation de la formation professionnelle #mbamci
Présentation de la e-transformation du secteur de la formation professionnelle. Travail réalisé par les étudiants du MBAMCI en octobre 2014 Repéré depuis fr.slideshare.net
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11, 2014
Du E-Learning à la digitalisation de l’expérience apprenante
On entre dans une nouvelle ère de la E-Formation. Longtemps centrée sur la seule digitalisation du contenu (E-Learning, Rapid E-Learning, Serious games…), la E-Formation est en train d’évoluer grâce au [...]
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11, 2014
Formation: la réforme va-t-elle bousculer les mauvaises habitudes ?
Deux études de l'organisme de formation Demos mettent en évidence le manque d'écoute, de la part des entreprises, des désirs de formation des salariés. Avec la nouvelle loi, elles seront [...]
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11, 2014
Innovation pédagogique
https://www.slideshare.net/AKORconsulting/innovation-pdagogique-40532885 présentation slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net
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11, 2014
Quand le stage traditionnel de formation nous fait régresser – APPRENDRE AUTREMENT
Le stage dans sa forme traditionnelle avec sa théâtralisation, son unité de temps, son unité d’action, son unité de lieu nous fait régresser dans l’effort d’adaptation à un monde ouvert. [...]
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11, 2014
Les CLOM (MOOC), les compétences et la personnalisation des apprentis…
https://www.slideshare.net/GilbertPaquette/les-clom-mooc-les-comptences-et-la-personnalisation-des-apprentissage-la-quadrature-du-cercle présentation slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net
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11, 2014
Les COOC, outils d’avenir de la formation professionnelle ?
En réponse à un article paru dans « Le Point » du 25 septembre dernier décrivant les dérives de la formation professionnelle (« 32 milliards en fumée, révélations sur un [...]
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11, 2014
BNP Paribas, Renault, Pernod Ricard, La Poste: les Moocs débarquent dans les entreprises
Utilisé dans le monde de l'entreprise, le #mooc "pro" baptisé Cooc ou Spoc, permet de former les salariés de grandes entreprises de façon innovante, efficace et... à moindre coût! Reprendre [...]
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11, 2014
Créer un Scoop.it pour partager une veille
https://www.slideshare.net/lepagegilles/crer-un-scoopit-pour-partager-une-veille Repéré depuis fr.slideshare.net
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11, 2014
L’innovation fait partie intégrante de l’avenir de l’éducation, croient des experts – Infobourg.com
Une enquête sur « L’École en 2030 », réalisée en juin dernier auprès de 645 experts internationaux, prédit que les systèmes éducatifs vont évoluer pour devenir des « réseaux d’apprentissage [...]
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11, 2014
Une approche située et critique du concept de gamification
Depuis plusieurs années, la propagation et la multiplication des formes de jeu numérique au sein de différents secteurs d’activité sont accompagnées par l’émergence de plusieurs concepts et cadres théoriques pour [...]
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11, 2014
Interview Philippe Chiu, Managing Director IONISx
Le terme « mooc » (Massive Open Online Course) est dérivé de « MMOG » (Massive Multiplayer Online Game) dont la principale caractéristique est la persistance et la permanence d’un [...]
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11, 2014
Hootsuite, l’outil de gestion des réseaux sociaux | MarCom Startup
Hootsuite est un outil de gestion de réseaux sociaux, qui permet de centraliser sur une même interface ses différents comptes. Cette board permet de gagner du temps & de gérer [...]
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11, 2014
Les e-apprentissages : environnement et formation
Pour compléter et affiner la panoplie des billets de PedagoForm sur les e-apprentissages ou apprentissages numériques, un billet en guise d’accolades de quelques réflexions assez intéressantes captées sur la toile... [...]
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11, 2014
Les derniers chiffres de la formation professionnelle.
Chiffres du 'Jaune Budgétaire' 2014 L'effort total de la nation pour la formation professionnelle en 2011 représente 32 Milliards d'euros (-0,2% vs 2011) Financeurs 2012: Entreprises: 13,7Mds soit 43% Etat: [...]
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11, 2014
Réforme de la formation: les organismes de formation dans l’incertitude
Entrée en vigueur du compte personnel de formation, fin de l'obligation légale... 40 % des prestataires se disent inquiets de la mise en oeuvre de la nouvelle loi. Qui devrait [...]
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11, 2014
Influencer les comportements utilisateurs avec la gamification
Qu’est-ce que la gamification au juste ? C’est l’utilisation des mécaniques de jeu pour influencer les comportements d’une personne: En effet, les techniques de gamification permettent aux webmarketeurs d’atteindre divers [...]
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11, 2014
10 défis identifiés pour les MOOC de demain « MOOC Initiative
Comme le disait Marco Bertolini sur le blog de mooc Francophone, les MOOCs ne sont pas morts, quand bien même certains dénotent qu’en cette fin d’année 2014, le soufflet de [...]
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11, 2014
L’entretien obligatoire : être bien informé pour mieux former
Intégrée depuis 2014 dans le Code du travail et destinée à aider chaque salarié à identifier ses besoins et à faire le point, la nouvelle loi sur l’entretien professionnel instaure [...]
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11, 2014
La révolution du big data sera aussi utile aux DRH
La gestion des ressources humaines est considérée comme l'une des fonctions les plus intuitives de l'entreprise. Pourtant, on assiste aujourd'hui à l'émergence d'une nouvelle tendance, celle du Big data appliqué [...]
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11, 2014
La nouvelle loi va-t-elle tuer la formation dans les petites entreprises ?
La Cour des comptes, dans un référé rendu public le 19 novembre, s'alarme de la mutualisation des fonds formation collectés par les Opca. Et pointe le danger d'assèchement des budgets [...]
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11, 2014
Apprendre autrement par Denis Cristol sur Prezi
par Denis Cristol présentation Prezi Repéré depuis prezi.com
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11, 2014
Feuille de route pour … créer un MOOC | Relayeur.fr
Il ne faut pas y voir une mort de l’enseignement « présentiel » tel que nous le connaissons, mais un complément des pédagogies existantes : un MOOC peut venir en amont d’une [...]
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11, 2014
ScénoFORM
See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur "Innover en formation" | Scoop.it
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11, 2014
animation en formation – PEDAGOFORM
PEDAGOGIE ET FORMATION - Echanges, partages d’expériences et d’idées autour de la Pédagogie et de la Formation professionnelle continue.See it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article [...]
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11, 2014
Dynamiser les apprentissages – APPRENDRE AUTREMENT
Dynamiser les apprentissages https://t.co/EFOb1MldZZ Dans ce blog, plusieurs mini-jeux pour apprendre comment former/enseigner :) #itypaSee it on Scoop.it, via "Innover en formation" Lire la suite… Article de Denis Cristol sur [...]
