Sans vous dĂ©voiler toutes les conclusions de notre grande Ă©tude sur l’impact de l’IA en formation (nous avons reçu plus de 700 rĂ©ponses, mais vous avez encore quelques jours pour y rĂ©pondre) il semblerait bien que pour vous l’utilisation de l’IA en formation n’est plus une question Ă  trancher.
C’est (ou ce sera) oui, et dans toutes les processus.

Que l’on soit pour ou contre l’IA, son intĂ©gration en formation est en cours.

Et tous les processus sont touchés.

Ingénierie de formation

  • analyse des besoins et des compĂ©tences Ă  dĂ©velopper
  • conception des offres, des catalogues

Conception pédagogique

  • analyse des sources
  • dĂ©finition des objectifs
  • dĂ©roulĂ© pĂ©dagogique et scĂ©narisation
  • conception des activitĂ©s et des stratĂ©gies pĂ©dagogiques
  • conception des ressources

Production de contenus

  • gĂ©nĂ©ration d’images, de visuels
  • gĂ©nĂ©ration de commentaires audio, de vidĂ©os
  • gĂ©nĂ©ration d’avatars video
  • crĂ©ation des activitĂ©s pĂ©dagogiques
  • traduction

Diffusion

  • recommandation de contenus
  • crĂ©ation de parcours personnalisĂ©s
  • macro et micro adaptive-learning
  • gamification personnalisĂ©e

Accompagnement

  • feed-back personnalisĂ© en temps rĂ©el
  • tutorat pĂ©dagogique personnalisĂ©

Evaluation

  • gĂ©nĂ©ration d’Ă©valuation personnalisĂ©es
  • Ă©valuation adaptatives
  • analyse en temps rĂ©el de la rĂ©ussite

Actuellement, vous voyez pousser des petits boutons [IA] un peu partout dans vos outils du quotidien pour vous aider à répondre à un email, résumer une visio corriger un texte…
Les outils dĂ©diĂ©s Ă  la formation intègrent eux aussi Ă  toute vitesse toutes les possibilitĂ©s qu’offrent l’IA.

Si vous avez demandĂ© Ă  ChatGPT « Conçoit une formation sur l’Ă©valuation fiscale », vous avez certainement Ă©tĂ© déçu du rĂ©sultat et pensĂ© que dans 1 an l’IA aura fait « pshitt ». Mais si vous avez fait la mĂŞme expĂ©rience avec vos propres sources et un outil auteur qui a « dressé » les IA pour ĂŞtre de bons pĂ©dagogues alors lĂ , la question de savoir si cette invasion est une bonne ou un mauvaise chose ne se pose plus vraiment.

Si vous souhaitez nous donner vos avis sur votre perception des impacts de l’IA en formation, n’hĂ©sitez pas, vous recevrez en retour Ă  la fin du mois la synthèse de notre Ă©tude sur les impacts de l’IA en formation ainsi que le guide des outils formation dopĂ©s Ă  l’IA.

 

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