tutorat

15 01, 2018

Open Badges : Analyse des effets de leur mise à disposition selon deux modalités de tutorat (proactive ou réactive)

2018-01-14T21:26:18+01:00lun 15 janvier 2018|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , |

Cette étude s’intéresse aux effets d’un #tutorat proactif sur un dispositif d’#apprentissage en ligne qui utilise les Open Badges. Elle est envisagée dans un contexte réel d’apprentissage et concerne 220 [...]

2 01, 2018

Stéphane Molinaro – LearnPerfect : “La visio-formation ou le blended learning 100% à distance” – Le blog de C-Campus

2018-01-01T20:39:16+01:00mar 02 janvier 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Technologie, Veille|Mots-clés : , , , |

Depuis près de 15 ans, LearnPerfect est un opérateur de la 1ièreheure et de tout premier plan dans le domaine de la #formation en ligne. A ce titre les équipes [...]

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

2018-01-01T20:39:25+01:00mar 12 décembre 2017|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , , , , , |

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il [...]

6 07, 2017

Les Digital Learning Excellence Awards récompensent la visite virtuelle (…) – Actualité de la formation

2018-01-01T20:41:15+01:00jeu 06 juillet 2017|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

Des parcours blended toujours « plus riches » mélangeant classes virtuelles, #e-learning, vidéos, #tutorat, ou #réalité virtuelle. Un accompagnement prenant des formes variées, avec l’essor de l’activité de community manager. [...]

19 06, 2017

Réforme de la formation – Le très modeste bilan des accords de branche en formation – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

2017-06-18T21:29:29+02:00lun 19 juin 2017|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , |

40 % des accords de branche signés après la réforme ne prévoient pas de dispositions financières. Seuls 8 % font un lien avec la GPEC et aucun avec la RSE, constate une [...]

17 04, 2017

Education Permanente : Parution n°HS9 – 2017-1 – Hors série AFPA 2017 : Analyses du travail et intentions formatives

2018-01-01T20:42:24+01:00lun 17 avril 2017|Catégories : Méthodes et organisation, Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , |

Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit Béatrice Delay, Laurent Duclos Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible Paul Santelmann Le [...]

2 12, 2016

Pourquoi la formation au tutorat est-elle indispensable ? Interview de Elodie Lombardo (Afdas) | Le blog de C-CampusLe blog de C-Campus

2018-01-01T21:00:19+01:00ven 02 décembre 2016|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , |

L’Afdas, OPCA, OPACIF et OCTA des secteurs de la culture, de la communication, des médias et des loisirs… propose à cette rentrée 2016 une offre très complète de montée en [...]

11 11, 2016

Blog de t@d: Quelle place pour les robots dans le tutorat à distance ?

2018-01-01T21:00:36+01:00ven 11 novembre 2016|Catégories : Pédagogie, Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , |

La question de l’automatisation de l’accompagnement des apprenants à distance n’est pas nouvelle. Dès 2005, t@d avait consacré un dossier thématique à l’industrialisation du tutorat (cf. http://jacques.rodet.free.fr/tadindus.pdf). De même, en [...]

7 09, 2016

60 articles autour de la pédagogie et des innovations – Innovation Pédagogique

2018-01-01T21:01:38+01:00mer 07 septembre 2016|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , , , , |

Les initiatives et innovations des enseignant-chercheurs en matière de #pédagogie sont abondantes mais trop peu souvent données à voir. Les articles sont rangés par ordre chronologique de publication (le plus [...]

26 01, 2016

Apolearn – classe inversée et blended learning

2018-01-01T21:05:24+01:00mar 26 janvier 2016|Catégories : Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , |

Apolearn est une plateforme d’#apprentissage collaborative permettant aux enseignants et aux formateurs de créer des classes en ligne, des #SPOC et d’enseigner en #classe inversée ou en blended learning. Gardez [...]

16 11, 2015

6 leviers pour rapprocher la formation du travail | Le blog de la Formation professionnelle et continue

2018-01-01T21:06:36+01:00lun 16 novembre 2015|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , |

L’accélération des cycles économiques et technologiques, les contraintes de coûts, les exigences de résultats, rendent indispensables la prise en compte des situations de #travail dans la conception des formations. Dans [...]

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