Tuteur

22 06, 2018

Blog de t@d: Boussole pour savoir, faire, être et devenir tuteur à distance

2018-06-17T23:12:45+02:00 juin 22nd, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

De très nombreux formateurs en présentiel ont déjà été confrontés à l'accompagnement d'apprenants à distance, les autres le seront forcément au regard de l'évolution de la #formation. Pour ce faire, ils ont la nécessité de développer des compétences sur le #tutorat à distance et donc de faire le point tant sur leur savoir, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir. Si le savoir et le savoir-faire sont souvent pris en compte dans les formations de tuteurs, celles-ci ne peuvent s'y résumer et devraient [...]

25 05, 2018

L’école du cerveau – Les Cahiers pédagogiques

2018-05-20T14:32:01+02:00 mai 25th, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Un ouvrage qui se veut « référence sur la neuropédagogie » et que Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l’enfant, a conçu comme une sorte de boite à outils à l’usage du grand public, et notamment des enseignants peu au fait des sciences cognitives En matière de pratiques pédagogiques, lui, ancien instituteur, ne défend pas le prescriptif mais montre en quoi les sciences du cerveau peuvent aider à être plus efficaces. Un des points majeurs serait de développer les [...]

22 05, 2018

L’apprentissage sur le tas, numérisé et version I.A. | Thot Cursus

2018-05-20T14:22:58+02:00 mai 22nd, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Aujourd’hui je vais vous enseigner la #méthode FTTM "Forme-toi toi-même". En fait vous connaissez déjà cette méthode et au fur et à mesure de la maîtrise de votre téléphone portable, vous y excellez. En vérité il n’est pas sûr que vous ayez besoin que je vous enseigne quoi que ce soit, car vous êtes votre propre professeur. Et il est néanmoins possible de vous aider à perfectionner votre art en vous guidant dans le monde des tutoriels et en comprenant [...]

29 03, 2018

Digital Learning, réel atout des formations – Change the work

2018-03-26T09:29:56+02:00 mars 29th, 2018|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Il y a encore quelques années, le #digital learning était encore méconnu. Aujourd’hui, il est devenu un incontournable de la #formation, rendant celle ci plus efficace et interactive. Son principal atout : il peut intervenir dans toutes les étapes d’une formation, qu’elle soit à distance ou présentielle. Les avantages du digital learning Le #digital learning indique l’ensemble des outils numériques de formationset d’accompagnementmis au service des apprenants afin qu’ils puissent atteindre leurs objectifs de formation plus rapidement et avec plus [...]

28 03, 2018

Digital Learning, réel atout des formations – Change the work

2018-03-26T09:29:43+02:00 mars 28th, 2018|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Il y a encore quelques années, le #digital learning était encore méconnu. Aujourd’hui, il est devenu un incontournable de la #formation, rendant celle ci plus efficace et interactive. Son principal atout : il peut intervenir dans toutes les étapes d’une formation, qu’elle soit à distance ou présentielle. Les avantages du digital learning Le #digital learning indique l’ensemble des outils numériques de formationset d’accompagnementmis au service des apprenants afin qu’ils puissent atteindre leurs objectifs de formation plus rapidement et avec plus [...]

20 02, 2018

Blog de t@d: La bienveillance au service du tuteur à distance

2018-02-16T20:54:21+01:00 février 20th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Bien des personnes sont bienveillantes envers autrui mais ne le sont que modérément dans certaines situations. Entassé dans un wagon de métro, il est plus difficile de faire preuve de bienveillance envers ceux qui vous écrasent ;-) Ceci nous renseigne sur le fait que la bienveillance n’est pas hors sol mais se manifeste toujours dans une situation donnée et que cette dernière éprouve notre capacité à la manifester. Définition Avant d’aborder ces quelques situations tutorales où la bienveillance se révèle [...]

3 03, 2017

La formation en chiffres #48 : le digital learning gagne 7 points

2018-01-01T20:43:08+01:00 mars 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La #formation en entreprise poursuit sa progressive transformation digitale. Non par une disparition du présentiel, mais par un accroissement de la part des plans de formation faisant appel à des techniques mixtes, présentiel/distanciel. C’est ce que nous apprend l’enquête e-doceo sur le #digital learning en 2017, réalisée pour l’ISTF. Principaux résultats. Formation à distance et digital learning La formation à distance est officiellement reconnue comme un format à part entière de formation depuis 2001 dans les faits – et depuis [...]

2 12, 2016

Pourquoi la formation au tutorat est-elle indispensable ? Interview de Elodie Lombardo (Afdas) | Le blog de C-CampusLe blog de C-Campus

2018-01-01T21:00:19+01:00 décembre 2nd, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

L’Afdas, OPCA, OPACIF et OCTA des secteurs de la culture, de la communication, des médias et des loisirs… propose à cette rentrée 2016 une offre très complète de montée en compétence des tuteurs. Nous avons rencontré Elodie Lombardo – directrice du développement et des relations entreprises – pour faire le point sur la question de la formation au tutorat. Pourquoi l’Afdas a fait de la montée en compétences des tuteurs, l’une de ses priorités ? Dans les entreprises de notre [...]

11 11, 2016

Blog de t@d: Quelle place pour les robots dans le tutorat à distance ?

2018-01-01T21:00:36+01:00 novembre 11th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

La question de l’automatisation de l’accompagnement des apprenants à distance n’est pas nouvelle. Dès 2005, t@d avait consacré un dossier thématique à l’industrialisation du tutorat (cf. http://jacques.rodet.free.fr/tadindus.pdf). De même, en 2011, un article de Corinne Courtin-Chaudun et Françoise Desmaison intitulé « Industrialisation et qualité du #tutorat » est paru dans la revue Tutorales (cf. http://jacques.rodet.free.fr/tutoral8.pdf). Les progrès actuellement réalisés par l’intelligence artificielle réactive la question. Un exemple de recours à l’IA en soutien aux apprenants L’article intitulé « Et si [...]

20 09, 2016

Philippe Meirieu : L’Education Nouvelle : carrefour de malentendus… et creuset de la réflexion pédagogique d’aujourd’hui

2016-09-18T18:38:27+02:00 septembre 20th, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

  Avant les vacances, une réflexion sur l’ « Education nouvelle », qui apparaît dès le début du 20ème siècle, se structure en 1921 au Congrès de Calais et fait encore parler d’elle aujourd’hui… par beaucoup de ceux qui ne la connaissent guère. Un des nombreux paradoxes de l'Education Nouvelle tient au fait qu'elle est, très largement, demeurée marginale dans les pratiques tout en réussissant à imposer la plupart de ses « lieux communs » dans les discours éducatifs. Certes, [...]

26 07, 2016

LMS vs MOOC : existe-t-il une différence ? | Formation et Nouvelles Technologies

2016-07-24T16:34:25+02:00 juillet 26th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Après une vague plus du niveau de l’effet de mode, les MOOC font maintenant partie de la formation professionnelle et pas seulement universitaire. Mais peut-on les confronter, les distinguer ? Annonçons-nous une guerre de plateforme ? MOOC et LMS: quelles différences ? Pour ce qui concerne le nombre d’apprenants, point de distingo, oui avec les #Mooc nous parlons de dizaine voir de centaine de milliers d’inscrits, mais un cours corporate de type « Ethic » dans une multinationale, pourra lui [...]

6 07, 2016

Places et mobilité des tuteurs dans un digital learning – Innovation Pédagogique

2016-07-03T21:57:33+02:00 juillet 6th, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Le tuteur à distance est un accompagnateur, c’est-à-dire qu’il va avec l’apprenant. Lors de ce cheminement, le #tuteur peut se placer de différentes manières par rapport à l’apprenant, à côté, à distance, devant, derrière, au-dessus, au-dessous. Durant son accompagnement, et en fonction des besoins de l’apprenant, ses places relatives à celles des apprenants varient. A distance Etre à distance de l’apprenant pour un tuteur signifie être en retrait. Il ne s’agit pas, pour lui, d’être inaccessible mais de ménager suffisamment [...]

4 07, 2016

Blog de t@d: Paradigme du soignant dans le tutorat à distance, par Elsa Steil

2018-01-01T21:02:11+01:00 juillet 4th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

« Les uns comme les autres ne doivent jamais oublier que toute écoute, toute parole, tout silence, tout geste, tout acte, aussi technique qu’il puisse être, doit toujours s’inscrire dans un processus gouverné par le care, l’attention à l’autre, le prendre soin de la personne qui s’est remise entre leurs mains, qui leur a fait confiance au point de s’en remettre à leurs soins. » Jean-Pierre Lehmann Lorsqu’un formateur en santé, lui-même issu du monde de la santé, occupe les [...]

26 04, 2016

Produire la synthèse d’un forum par carte mentale – Innovation Pédagogique

2018-01-01T21:03:39+01:00 avril 26th, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Les forums sont très fréquemment utilisés dans les formations en ligne bien qu’il soit remarquable qu’ils n’aient plus vraiment la côte auprès des adolescents et des jeunes adultes. Ces derniers leur préfèrent largement les interactions dans les groupes ou communautés des réseaux sociaux. Parmi les tâches d’animation d’un forum, il en est une qui est majeure mais assez laborieuse pour le tuteur : la réalisation des synthèses intermédiaires et finales des échanges. Depuis plusieurs années, je recours aux cartes mentales [...]

11 03, 2016

Se lancer dans l’eLearning n’est pas anodin !

2018-01-01T21:04:32+01:00 mars 11th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Définir ses besoins, choisir une plate-forme ou une solution technologique, créer un forum, former ses stagiaires aux outils, ... Tout cela demande du temps et de la méthode. 1. Acheter ou trouver un cours "tout fait" Lorsque l'on se lance dans l'eLearning, il est indispensable d'analyser ce qui existe déjà. Vous le savez, Internet regorge de contenus de toutes sortes, bons ou moins bons, gratuits ou non. Avant de "réinventer la roue" et de dépenser une énergie considérable dans la [...]

12 11, 2015

Entreprises, comment mesurez-vous les bénéfices de votre écosystème de formation numérique ? – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

2018-01-01T21:06:40+01:00 novembre 12th, 2015|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Avec l’entrée du #numérique dans la sphère de l’entreprise et le succès du #digital learning, le développement des compétences internes par la #formation apparaît comme l’un des enjeux clé du moment : appropriation des nouveaux outils numériques, marché du travail tendu, pénurie de certains profils, besoin constant d’évolution des expertises pour répondre aux mutations du marché et à la concurrence… toutes les conditions semblent réunies pour pousser les entreprises à intégrer un écosystème d’#apprentissage numérique. Avec la promesse d’une meilleure efficacité, [...]

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