SCORM

7 12, 2017

Pourquoi Rise est un super outil auteur multi-appareils – Articulate

décembre 7th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Les smartphones et les tablettes sont partout – et ils sont en train de révolutionner les méthodes d’#apprentissage. Maintenant on peut mettre à disposition des apprenants un dispositif d’apprentissage qui leur dispense les informations dont ils ont besoin juste au moment où ils en ont besoin. Ce dispositif est appelé un « soutien de performance ». Le soutien de performance, pour être rapidement accessible, est souvent diffusé sur les appareils mobiles. Mais l’apprentissage mobile est aussi un sacré défi pour [...]

21 11, 2016

Scénariser un module de formation : première approche | Thot Cursus

novembre 21st, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Cecile Deruy et Sophie Ferrandino, toutes deux conceptrices FOAD, ont conçu un court module de formation intitulé "Scénariser un module de formation". Ce module est librement accessible et placé sous licence Creative Commons. Cinq objectifs sont attachés à ce module : Connaître les principales étapes de la scénarisation pédagogique dans le contexte d'une plate-forme de #formation. Savoir adapter un cours existant pour sa diffusion sur Moodle. Identifier les types d'activités et de ressources utilisables en ligne. Identifier les outils-auteurs disponibles. [...]

20 10, 2016

Digital Learning Manager, ambassadeur de la transformation numérique de l’entreprise | ABILWAYS DIGITAL

octobre 20th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , , |0 commentaire

Responsable de la formation digitale au sein de l’entreprise, le Digital learning manager est responsable du choix des outils de e-learning, en coordination avec les métiers et les RH pour la conception des contenus proposés. DIGITAL LEARNING MANAGER : LES DIFFÉRENTES DÉNOMINATIONS La fonction prend plusieurs dénominations, selon la taille de l’entreprise. Si de nombreuses entreprises comptent dans leurs rangs un Digital Learning Manager, à l’instant du groupe Accor, d’autres présentent des chargés de #Formation #Digital Learning (Zara, Picard surgelés), [...]

27 09, 2016

eLearning (E-learning) and SCORM Simplified

septembre 27th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

#SCORM décodé. Repéré depuis eLearning (E-learning) and SCORM Simplified - YouTube

24 06, 2016

#elearning AICC, SCORM, xAPI : comment s’y retrouver ? | Blog Solunea e-learning

juin 24th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Zoom sur les standards du e-learning AICC #AICC, acronyme pour Aviation Industry Computer-based training Committee. Ce standard, bien ancré dans les esprits, est pourtant obsolète depuis quelques années. En effet, créée au début des années 90 a été mis à jour dans les premières années, mais n’a subi aucune mise à jour depuis plus d’une décennie. Au fil du temps, il est devenu de moins en moins efficace et n’a pas pu suivre la prompte évolution du e-learning. SCORM SCORM [...]

21 06, 2016

VTS Editor pour développer des simulateurs pour la formation

juin 21st, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Serious Factory annonce la disponibilité de son logiciel-auteur #VTS Editor, conçu pour développer des simulateurs pour la formation Une prise en main facilitée et une grande rapidité de création Avec un mode d'édition graphique intuitif et des blocs facilement paramétrables, le concepteur peut mettre sur pied en un temps record des scénarios pédagogiques riches, composés de scènes avec des décors réalistes et des avatars doués de réactions qui évoluent en temps réel. Le résultat produit est compatible avec de nombreuses [...]

9 06, 2016

Solutions e-learning d’Onlineformapro

juin 9th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Pour la gestion, l’animation de votre catalogue de formation et de votre communauté d’apprenant, la conception et la création de vos propres contenus, la mise à disposition de formations, Onlineformapro vous propose une gamme complète d’outils et de contenus. OnlineManager La plateforme LMS (Learning Management System) adoptée aussi bien par des grands groupes que par des PME, des organismes de #formation, des universités ou des collectivités, offre aux utilisateurs une série de fonctionnalités administratives et pédagogiques qui permettent d’automatiser l’organisation [...]

8 06, 2016

Comment choisir son logiciel auteur elearning ? | Blog Solunea e-learning

juin 8th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Vous souhaitez réaliser votre propre module de formation à distance ? Les logiciels auteurs sont faits pour ça. Si les outils sont aujourd’hui très puissants et variés, il faut bien connaitre les avantages et les limites de ces outils. Nous décryptons pour vous ces outils, et vous aidons à y voir plus clair pour choisir la solution auteur e-learning la plus adaptée à votre entreprise. Avant de commencer… c’est quoi un logiciel auteur e-learning ? C’est un outil qui permet [...]

2 01, 2016

Newsletter #44 du 9 mai 2016 : La vidéo interactive, vraiment utile ?

janvier 2nd, 2016|Tags: , , |0 commentaire

Ah la vidéo... le web en est rempli, et on en croise même sur les panneaux publicitaires du métro. Serait-ce là le meilleur moyen de capter notre attention ? Ou de la perdre ? Qui peut rester concentré plus de 2 minutes devant son écran, ne faisant rien d’autre que regarder et écouter passivement ? Pas grand monde. D’ailleurs, le succès de Flash en #formation a été dû autant à ses animations qu’à son interactivité. Alors, si l’on mettait un peu de clics [...]

2 01, 2016

Newsletter #42 du 25 avril 2016 : Le rôle des LMS

janvier 2nd, 2016|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Il y a quelques années, choisir un LMS était le point de départ d’une démarche de #formation à distance. Les critères de choix étaient souvent liés à l’organisation de l’entreprise et se concentraient sur l’administration : le workflow de publication, d’inscription, les différents profils d’administrateurs ou techniques avec le respect des standards, des technologies serveur, etc. Or, un LMS d’entreprises, c’est souvent 1 ou 2 administrateurs, et 10.000 apprenants. Cherchez l’erreur... Ce qui a changé en quelques années Je me souviens [...]

28 03, 2016

Qu’est-ce que TinCan (xAPI) et pourquoi vous devriez vous y intéresser ? — Medium

mars 28th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

SCORM (Sharable Content Object Reference Model pour les intimes) est lareference pour le tracing des modules e-learning. Bien que adopté depuis plus de 10 ans par les acteurs de l’#e-learning en France et dans le monde, SCORM trouve de nos jours ses limites. Ses lacunes ont laissé la place à la création d’un nouveau standard, TinCan (ou xAPI, une dérive diminutive de Experience API). #xAPI mature et change la façon dont sont traitées, stockées et enregistrées les informations. Qu’est-ce que [...]

8 03, 2016

Créez vos contenus multi-supports avec Gomo | Formation et Nouvelles Technologies

mars 8th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Gomo Authoring Tool est le logiciel professionnel en mode cloud de création de contenus riches pour tous supports et en particulier pour smartphones. Bien loin de proposer une simple combinaison vidéo + quiz, #Gomo permet véritablement de créer des contenus interactifs pédagogiques en s’appuyant sur des composants prédéveloppés. Les plus novices y trouveront leur compte grâce à une interface très ergonomique et ne nécessitant pas de notions de programmation, tout comme les plus experts qui trouveront plaisir à pouvoir jongler [...]

19 02, 2016

XPERTEAM et MEDIAWEN INTERNATIONAL lancent WBT VIDEO Learning, le premier logiciel-auteur de video learning multilingue | Thot Cursus

février 19th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

#XPERTEAM, pionnier du e-learning et expert EdTech, et MEDIAWEN INTERNATIONAL, spécialiste du sous-titrage multilingue et du doublage automatique de contenus vidéo, annoncent leur partenariat technologique et commercial. Depuis sa création en 1996, XPERTEAM est connu du marché français pour sa perpétuelle quête de l’Innovation et sa détermination à toujours offrir le meilleur du Digital Learning au service d’une plus grande agilité des organisations internationales. La suite WBT Digital Learning Experience se décline en une offre logicielle globale pour supporter les [...]

25 01, 2016

Suivre un Quiz avec xAPI – Sébastien FRAYSSE

janvier 25th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Le suivi des évaluations a fait l’objet de nombreuses critiques avec SCORM, accusé de capacités de suivi trop simplistes. Dans les faits, les torts sont souvent partagés avec les outils d’édition et LMS. Dans cette nouvelle démonstration, nous verrons ce que cela change avec xAPI en déployant un Quiz très simple et en s’intéressant à son suivi. Accès à la démonstration… Repéré depuis Suivre un Quiz avec xAPI – Sébastien FRAYSSE#XAPI par #Sébastien FRAYSSE, et tout devient clair !

20 01, 2016

Benchmark xAPI : Adobe vs Articulate vs iSpring – Sébastien FRAYSSE

janvier 20th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

#Adobe Presenter, #Articulate, #iSpring : 3 éditeurs concurrents qui annoncent une conformité xAPI de leurs solutions auteurs. Mais qu’en est-il vraiment : info ou intox ? Pour en avoir le cœur net, j’ai passé les solutions suivantes au banc d’essai : Adobe Presenter 10 et Captivate 8 Articulate Studio ’13 and Storyline 2 iSpring Suite 6.2 AVIS GÉNÉRAL SUR LA MATURITÉ DE CES SOLUTIONS Ma surprise a été assez grande en découvrant des niveaux de maturité très différents d’une solution [...]

15 01, 2016

SCORM en 10 questions – Sébastien FRAYSSE

janvier 15th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Pour de nombreux professionnels du e-Learning, SCORM reste un standard aux contours très flous, parfois une source d’inquiétude, souvent une source d’incompréhension. Je vais donc tenter d’éclaircir les idées et de dédramatiser ce standard en répondant à 10 questions courantes. Pour tout savoir : Pourquoi devrais-je m’intéresser à SCORM ? SCORM est-il un standard obsolète ? Peut-on se passer d’un standard comme SCORM ? Jusqu’où puis-je aller dans le suivi des apprenants avec SCORM ? SCORM favorise-t-il vraiment la réutilisation [...]

13 01, 2016

Quiz Manager d’XPERTEAM récompensé par Brandon Hall | Thot Cursus

janvier 13th, 2016|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’expertise technologique d’XPERTEAM à nouveau récompensée par Brandon Hall Cette année, c’est Quiz Manager, application de création et de diffusion de questionnaire d’évaluation, qui s’est faite remarquer par la qualité de ses innovations technologiques, sa facilité d’intégration et sa maturité. Organisés annuellement par le Brandon Hall Group, les Brandon Hall Awards, prestigieuse récompense américaine priment les meilleures innovations des technologies de la formation et de l’apprentissage. Le groupe Brandon Hall a décerné a Quiz Manager l’award de la catégorie « [...]

6 11, 2015

Scorm vous limite ? Voici son remplaçant. | Thot Cursus

novembre 6th, 2015|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Le IMS Global Learning Consortium (IMS GLC) propose un nouvel ensemble de normes pour le e-learning qui semble nettement plus accessible que les normes SCORM Common Cartridge vise l’intégration et la réutilisation des produits et services numériques utilisés pour l’apprentissage, ce qui comprend évidemment les contenus sous toutes ses formes numériques mais aussi les évaluations, les applications et les services administratifs. Il a été conçu à partir des pratiques les plus courantes et efficientes dans l’enseignement de qualité et l’#apprentissage [...]

26 10, 2015

Un rapport mobile et précis de vos activités d’apprentissage : les normes LRS et xAPI | Thot Cursus

octobre 26th, 2015|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Tin Can, xAPI (Experience API) et LRS (Learning Record Store) sont les nouveaux standards e-learning en train de s’imposer. (Liste des utilisateurs précoces). Vus comme une évolution de SCORM (Sharable Content Object Reference Model), ils permettent de franchir la plupart des limitations imposées par cette dernière, comme de pouvoir intégrer des activités qui se passent en dehors d’une plate-forme, d’utiliser des applications mobiles (comme Tappestry), des jeux, des mondes virtuels, des réseaux sociaux et de suivre son dossier d’une plate-forme [...]

6 10, 2015

E-learning : xAPI est il (R?)évolutionnaire ? | CriTIC-Elearning.com

octobre 6th, 2015|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Alors, à moins que de nouvelles normes, probablement dérivées de #SCORM viennent cohabiter avec #xAPI, je ne vois pas SCORM disparaitre (ou alors, pas dans un futur proche). Et n’oublions pas qu’ADL n’a pas le monopole des normes et que des éditeurs pourraient être (ou le sont déjà) tentés de proposer une pseudo norme propriétaire (au détriment de la compatibilité)et trop large éventail de possibilités offert par xAPI sans spécifications détaillées pourrait être une raison pour eux d’aller dans cette [...]

24 05, 2015

NewsLetter #09 — 27 juillet 2015 : TinCan (xAPI)

mai 24th, 2015|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Tracking tous azimuts avec xAPI et les Learnings Analytics Comment prendre en compte les traces de l’utilisateur dans ses interactions sociales, sa production et sa progression, que ce soit en salle ou sur les réseaux sociaux ? Le standard #xAPI ou Experience API (anciennement Tin Can) se donne cet objectif. Ce nouveau standard de learnings analytics dépasse largement #SCORM, son aînée, par sa construction et ses enjeux, et en s’ouvrant aux algorithmes issus du monde du Big Data. Quel est dès [...]

28 04, 2015

Tin Can API : de la formation à l’expérience d’apprentissage

avril 28th, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

TIN CAN API… cela vous dit quelque chose ? Non ? Alors intéressez-vous y rapidement. Et devenez l’une des premières entreprises françaises à démystifier ce standard, en cours d’adoption, et qui va sans doute façonner à l’avenir notre conception de la ###formation.  TIN CAN API, encore connue sous le nom de « Experience API » ou « #xapi », est une nouvelle spécification technique qui permet aux systèmes d’###apprentissage d’interagir, de sorte que différentes expériences d’apprentissage (en ligne ou hors ligne) puissent faire l’objet [...]

27 04, 2015

La révolution des MOOCS ouvre de nouvelles perspectives pour les formats de cours e-learning

avril 27th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

La lente baisse du format d'##e-learning #scorm semble trouver sa réponse dans une tendance : l’explosion de la vidéo... et donc des Moocs.  L’utilisation de dispositifs tels que SCORM soulèvent aujourd’hui des questions, et notamment dans la conception du contenu : il faut de solides compétences pour développer un contenu plus qualitatif qu’un simple jeu de slides et de QCM. Le développement d’un cours compatible SCORM prend donc beaucoup de temps et il requiert l’utilisation d’un logiciel dédié pour la création. Enfin, la [...]

10 04, 2015

NEWSLETTER UNE Cerveau et agilité coopérative – Un processus d’apprentissage/désapprentissage

avril 10th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’#outil ne fait pas le geste, il l’inspire. Les méthodes agiles ne sont pas magiques, il faut que les intervenants fassent le chemin de leur évolution cognitive-émotionnelle-mimétique. Dit autrement, qu’ils fassent évoluer leurs savoir-faire, savoir-être et savoir copier les autres. S’il existe aujourd’hui des « grenouilles agiles » ce n’est pas par hasard, elles sont le fruit d’une évolution professionnelle, de la maturation d’un environnement, d’un développement socio-psychologique…..  Les technologies innovantes (et la mondialisation), bousculèrent les places, les startups chamboulèrent [...]

18 03, 2015

La bataille Tin Can API versus SCORM

mars 18th, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Dans la galaxie du #e-learning, certaines batailles se livrent. Toujours d’actualité celle des TinCan API versus #scorm, qui oppose les jeunes Padawans (les pro API) aux Jedi aguerris (les SCORM).  Comme le souligne l’article de Julien Theler, paru sur le site e-teach, Ti Can API «permet de remonter de manière bien plus complète des informations sur des actions de #formation telles que des serious games, des formations blended ou des actions liées à des solutions gamifiées (obtention d’un badge, amélioration [...]

2 03, 2015

Évaluation chiffrée et suivi : comment les LMS utilisent nos résultats ?

mars 2nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Les #lms sont dotés aujourd’hui d’un tracking et d’un #scoring des plus efficaces qui permettent d’assurer un suivi, une relance, un tutorat et des courbes de progression visant à s’assurer de l’engagement des apprenants sur toute la durée de la #formation.  L’utilité du tracking ne se limite pas à l’apprenant. Il permet aussi de donner des informations précieuses aux pédagogues qui pourront ainsi faire évoluer leurs formations. Un temps de réalisation d’un QCM trop long peut amener à s’interroger sur [...]

24 02, 2015

SCORM en 10 questions | Standards e-Learning : le blog

février 24th, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Pour de nombreux professionnels du #e-learning, #scorm reste un standard aux contours très flous, parfois une source d’inquiétude, souvent une source d’incompréhension. Je vais donc tenter d’éclaircir les idées et de dédramatiser ce standard en répondant à 10 questions courantes.  SCORM assure une forme de « compatibilité » entre contenus pédagogiques et plateformes LMS. En utilisant SCORM, vous pouvez créer des contenus indépendamment de tout LMS. Vous pouvez ainsi utiliser les outils et techniques de votre choix, puis diffuser vos productions vers [...]

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