qualité

20 02, 2017

Les labels et certifications « qualité » du CNEFOP, voie royale du référencement ? – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

2018-01-01T20:43:18+01:00février 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le Conseil national de l’emploi, de la #formation et de l’orientation professionnelles (CNEFOP), point national de référence qualité pour la France auprès de l’Union européenne, participe au réseau du cadre européen de référence pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement et la formation professionnels. Pour élaborer ce catalogue de référence, les organismes financeurs peuvent se fonder sur les certifications et labels « qualité » reconnus par le CNEFOP. Cependant la détention d’un label ou d’une certification « qualité » reconnue [...]

25 01, 2017

Formation – Le chantier de la qualité en formation : enjeu de 2017 – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

2017-01-22T17:45:39+01:00janvier 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

La question de la qualité en #formation sera déterminante cette année pour le secteur. Le référencement en dépend et il repose sur une procédure qui va concentrer beaucoup d'informations sur les prestataires. Et suscite quelques débats. C’est un très gros morceaux qui s’annonce : le chantier de la qualité. Et les responsables formation et les entreprises ont tout intéret à bien en comprendre les enjeux, tant les impacts risquent d’être forts depuis que la réforme de la formation a été votée [...]

14 10, 2016

21 PREUVES POUR UNE FORMATION DE QUALITE – PEDAGOFORM

2018-01-01T21:01:02+01:00octobre 14th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Après plusieurs semaines de travail, les OPCA viennent de finaliser la liste des indicateurs et éléments de preuves obligatoires, qui permettront de vérifier l'application, par les organismes de formation, des modalités de #qualité fixés par le décret du 30 juin 2015... une occasion pour l'organisme de #formation d'effectuer la ckeck list des process internes et de commencer à compiler les documents ressources pour la prise en charge financière par les OPCA des formations en devenir. LES ELEMENTS DE PREUVE OBLIGATOIRES [...]

15 04, 2016

Qualité de la formation : le pire n’est jamais sur… : WILLEMS CONSULTANTS

2018-01-01T21:03:48+01:00avril 15th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Mais il faut quand même faire gaffe ! et à propos de gaffe, le référentiel #qualité proposé par le Bureau Veritas pourrait bien en être une belle. On conçoit que le marché naissant de la certification des organismes de formation soit une tentation. On rappelle aussi régulièrement sur ce blog que vite et bien c'est deux fois bien. Mais on peut aussi faire vite....et passer à côté. C'est ce qui semble être advenu à ce référentiel dont les bases conceptuelles [...]

17 03, 2016

9 conseils pour la qualité en formation – ICPF & PSI

2018-01-01T21:04:27+01:00mars 17th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Vous retrouverez dans cet article 9 conseils à appliquer afin d’atteindre la #qualité en formation. 1. Distinguez les organismes de #formation et les professionnels. Les organismes assument la responsabilité de la détermination des besoins, de la conception de l’action, de la réalisation, du suivi et de l’évaluation. Les professionnels, salariés ou indépendants, sont les hommes et les femmes qui assurent les fonctions nécessaires à l’exécution de ces activités. 2. Ayez des exigences cohérentes vis-à-vis des trois entités : l’organisme, le [...]

14 12, 2015

Qualité et FOAD – webconference FFFOD

2018-01-01T21:06:11+01:00décembre 14th, 2015|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Les #OPCA et les financeurs publics de la #formation professionnelle continue doivent s’assurer de la capacité du prestataire de formation a dispenser une formation de #qualité. Qualité et FOAD - webconference FFFOD du 13/10/2015 from FFFOD Repéré depuis Qualité et FOAD - webconference FFFOD du 13/10/2015

27 11, 2015

Décret qualité des actions de formation

2015-11-27T15:00:33+01:00novembre 27th, 2015|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Ce dossier documentaire présente une sélection d’articles ainsi qu’une bibliographie sur le sujet, afin de mieux appréhender ce décret, d’en mesurer l’impact, d’identifier les démarches de certification d’organismes, et de mettre en perspective stratégies des acheteurs et stratégies des prestataires de formation Décret qualité des actions de formation : prestataires, sachez répondre aux exigences des financeurs Publish at Calameo Repéré depuis Décret qualité des actions de formation : prest... Ressources documentaires de la formation

22 09, 2015

Décret qualité des actions de formation : des précisions sur sa mise en œuvre

2018-01-01T21:08:05+01:00septembre 22nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Lors d'une réunion d'information, la DGEFP et la FFP sont revenues sur la mise en œuvre du décret du 30 juin 2015, dont la plupart des dispositions entreront en vigueur au 1er janvier 2017.  La Délégation générale à l'emploi et à la #formation professionnelle (DGEFP) et La Fédération de la formation professionnelle (FFP) ont organisé le 8 septembre un petit-déjeuner d'information autour du décret du 30 juin 2015 relatif à la #qualité des actions de formation.Cette réunion était l'occasion de [...]

29 07, 2015

Les organismes de formation devront respecter des critères de qualité – L’Express L’Entreprise

2018-01-01T21:08:22+01:00juillet 29th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

"Identification précise des objectifs", "adéquation des moyens pédagogiques", "qualification" des formateurs, "prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires"... Le décret n° 2015-790 du 30 juin 2015 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue établit une liste de critères qui vise à permettre aux financeurs (organismes collecteurs paritaires agréés, Pôle emploi, collectivité territoriales....) de s'assurer de la #qualité des formations proposées.  "Le marché de la #formation est aujourd'hui très difficile à lire pour les personnes [...]

29 07, 2015

Réforme de la formation : publication du décret sur la qualité des actions de (…) – Droit de la formation

2018-01-01T21:08:23+01:00juillet 29th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Ce texte définit les critères que doivent prendre en compte les organismes collecteurs paritaires agréés (#Opca), les organismes paritaires agréés pour le congé individuel de formation (Opacif), l’Etat, les Régions, Pôle emploi et le fonds de développement pour l’insertion professionnelle des handicapés (Agefiph), lorsqu’ils financent une action de #formation professionnelle continue, pour s’assurer de la #qualité de cette action.  Les critères qualités sont les suivants : l’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé ; l’adaptation des [...]

25 11, 2014

Les CLOM (MOOC), les compétences et la personnalisation des apprentis…

2018-01-01T21:10:49+01:00novembre 25th, 2014|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

http://www.slideshare.net/GilbertPaquette/les-clom-mooc-les-comptences-et-la-personnalisation-des-apprentissage-la-quadrature-du-cercle présentation slideshare Repéré depuis fr.slideshare.net

25 11, 2014

Réforme de la formation: les organismes de formation dans l’incertitude

2018-01-01T21:10:50+01:00novembre 25th, 2014|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Entrée en vigueur du compte personnel de formation, fin de l'obligation légale... 40 % des prestataires se disent inquiets de la mise en oeuvre de la nouvelle loi. Qui devrait les pousser à revisiter leur offre.  Autre conséquence de la réforme: les organismes de formation devront s'engager dans des démarches qualité et mettre davantage en avant le retour sur investissement que l'entreprise peut attendre de la formation. Pour les services des Ressources humaines, cette question devrait devenir le principal critère [...]

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