outil

28 04, 2017

La réalité virtuelle : un pied dans un autre outil du learning ? | ABILWAYS DIGITAL

avril 28th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

La #réalité virtuelle connaît un engouement sans précédent et est déjà utilisée dans de très nombreux secteurs : l’industrie, le tourisme, l’architecture ou encore la santé… Mais il y a un domaine dans lequel elle est encore plus prometteuse que dans les autres : celui du learning. LA RÉALITÉ VIRTUELLE, UN TERRAIN D’EXPLORATION SANS RISQUE Le réalisme à 360° et l’absence de risques font de la réalité virtuelle un #outil parfait pour l’#apprentissage des métiers manuels ou à risque. La [...]

28 04, 2017

AFPA : Retour d’expérience sur la mise en place du Test Numérique ENI

avril 28th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

PRÉSENTATION Pouvez-vous nous présenter en quelques mots votre organisme et quelles sont vos fonctions ? L'Afpa est un Organisme de #Formation Professionnelle pour Adultes qui a accueilli 140 000 stagiaires l'an dernier dans ses 200 centres de formation (8 000 salariés dont 5 000 formateurs environ). Au sein de la DRH, la Direction de la Formation et du Développement des Compétences gère le plan de formation de l'association (25 000 jours de formation par an). La DFDC est représentée par [...]

24 04, 2017

Moodle : le pour et le contre – Ludovia Magazine

avril 24th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

POURQUOI J’UTILISE MOODLE ? MOODLE EST UN #OUTIL EXTRÊMEMENT PUISSANT. RESTE À SAVOIR COMMENT S’EN SERVIR…COMMENT MOODLE PEUT-IL NOUS AIDER ? PAR QUELS TRAVERS RISQUE T-IL ÉGALEMENT DE NOUS PIÉGER ? GERMER WALCH, PROFESSEUR DE LETTRES DANS L’ACADÉMIE DE STRASBOURG, ABORDE CES DIFFÉRENTS ASPECTS DANS L’INTERVIEW CI-CONTRE. « Arriver à l’outil atelier, que je trouve génial, dans lequel les élèves sont amenés à s’évaluer entre eux ». Repéré depuis Moodle : le pour et le contre – Ludovia [...]

21 04, 2017

La réalité augmentée s’invite dans les formations de Renault Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

avril 21st, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’innovation et la #formation font décidément bon ménage chez Renault ! Après avoir développé une plateforme de vidéo learning à destination de l’ensemble de ses collaborateurs, le groupe automobile a construit un #serious game qui s’appuie sur la #réalité virtuelle et augmentée pour former ses techniciens sur la réparation de batterie. Renault fait partie des groupes relativement précurseurs en matière de formation digitale. Depuis plusieurs années, plutôt que de se contenter de modules en #e-learning, le constructeur automobile expérimente de [...]

19 04, 2017

EdTech Observatoire

avril 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

L’observatoire de la EdTech rassemble les acteurs du #numérique pour #l'éducation et la #formation en France. Plus de 240 organisations innovantes (startups, pme, et associations) dessinent l'école de demain, l'université du futur et promettent de révolutionner #l'apprentissage tout au long de la vie. Pour quels apprenants ? Pour quels acheteurs ? Grâce à quelles technologies ? Leurs produits et leurs services sont présentés dans ce premier observatoire interactif de la EdTech française. Conçu, dans un mode collaboratif et crowdsourcé, par [...]

17 04, 2017

Quelle est l’utilité d’un Learning Management System ? – Formation professionnelle – Focus RH

avril 17th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

L’ambition initiale du LMS (Learning Management System) a progressivement évolué pour s’imposer aujourd’hui comme un véritable #outil de pilotage de la #formation, de la gestion des compétences et des carrières Depuis le début des années 2000, le LMS s’impose progressivement dans la panoplie des outils RH. Le principe ? Proposer aux salariés une plateforme de formation en ligne, intranet ou internet. Ces dernières années, les fonctionnalités ont largement évolué, et la mise à disposition de contenus s’intègre désormais dans des [...]

14 04, 2017

Articulate Storyline 360 | Formation et Nouvelles Technologies

avril 14th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Storyline 360 est la 3ème version de la solution Storyline éditée par la société américaine Articulate. Cet #outil déjà bien connu et reconnu par tous les professionnels du #digital learning répond parfaitement au besoin de disposer d’un outil très performant et ultra flexible. Storyline a la particularité de permettre la création de contenus en s’appuyant sur des activités pédagogiques standardisées mais également en permettant la création d’activités totalement personnalisables sans pour autant disposer de connaissances en codage Javascript. Contrairement à [...]

13 04, 2017

Momindum – Les 4 bonnes raisons d’intégrer la vidéo dans votre stratégie de Digital Learning

avril 13th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Plus de 4 milliards de vidéos sont consultées sur Youtube chaque jour dans le monde dont 1 milliard sur mobile. * La vidéo s’avère être un #outil idéal pour votre stratégie de #digital learning. Y avez-vous déjà pensé? Pas encore ? Voici 4 bonnes raisons d’intégrer la vidéo à vos formations qui vont vous donner des idées ! 1. Renforcer l’impact de la formation La vidéo renforce considérablement l’impact de vos formations. En complément ou en remplacement d’une #formation présentielle, [...]

11 04, 2017

Gopollock: créer des sessions de questions réponses en direct avec vos élèves – Le coutelas de Ticeman

avril 11th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Une solution assez proche au final de Quizalize par exemple, permettant de créer des questions à soumettre à des étudiants, et de visualiser en direct leurs résultats. il est possible de créer un compte pour sauvegarder ses questions mais il est possible aussi de l’utiliser sans inscription pour des sessions rapides. Une fois toutes vos questions créées, il suffit de lancer la session. Il s’agit d’un système de questionnement direct donc tant que vous laissez la session active, les élèves [...]

10 04, 2017

La réalité augmentée s’invite dans les formations de Renault

avril 10th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’innovation et la #formation font décidément bon ménage chez Renault ! Après avoir développé une plateforme de vidéo learning à destination de l’ensemble de ses collaborateurs, le groupe automobile a construit un #serious game qui s’appuie sur la #réalité virtuelle et augmentée pour former ses techniciens sur la réparation de batterie. Explications. Renault fait partie des groupes relativement précurseurs en matière de formation digitale. Depuis plusieurs années, plutôt que de se contenter de modules en #e-learning, le constructeur automobile expérimente [...]

7 04, 2017

Apprendre en dessinant : 3 méthodes visuelles pour apprendre efficacement

avril 7th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

1.Mind Mapping® (ou carte mentale) Le Mind Mapping® est un terme anglais qui fait référence à une façon d’organiser ses idées de manière arborescente. On le traduit par “carte mentale” ou encore “schéma heuristique” en français. 2.Sketchnote Le Sketchnoting est une manière visuelle de prendre des notes et de transformer ses cours pour les apprendre. C’est un #outil de pensée visuelle qui transforme des mots et des idées en images colorées et attrayantes 3.Lapboook Un lapbook est une [...]

7 04, 2017

« Notre outil fait des recommandations en matière d’évolution de carrière », Christophe Marre, SumTotal

avril 7th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

La mobilité professionnelle est un excellent levier d’attraction et de rétention des talents. SumTotal l’a bien compris en enrichissant sa suite de gestion du capital humain de fonctionnalités permettant aux employés et aux managers d’avoir la main sur les évolutions de carrières. Les explications de Christophe Marre, vice-président Europe Centrale et du Sud de SumTotal, sous la coupe de Skillsoft depuis 2014. A l’occasion de la dernière version de votre suite Talent Expansion, vous avez développé de nombreuses fonctionnalités à [...]

6 04, 2017

La formation hors temps de travail : pour quoi faire ?

avril 6th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

La #formation hors temps de travail profite à ses bénéficiaires, mais aussi, le plus souvent, à leurs entreprises : c’est ce qui ressort d’une infographie publiée par Inffo Formation et réalisée à partir d’une étude du Fongecif Ile-de-France. Des données partielles, fondées sur un dispositif particulier, mais qui donnent une idée du rôle que peut jouer le « hors temps de travail » dans le développement des compétences des collaborateurs. L’occasion, aussi, de comparer deux dispositifs d’accès à la formation [...]

6 04, 2017

Comparer les taux de certification de MOOC. Tout un programme | La révolution MOOC

avril 6th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

En absence de consensus quant aux modalités d’évaluation de la qualité d’un #MOOC – les critères classiques de la #formation à distance étant passablement inadaptés à ce contexte – les taux de certification ont régulièrement été utilisés en guise d’indicateur de qualité du dispositif. Le mode de calcul de cet indicateur repose néanmoins sur un certain nombre d’hypothèses qui méritent d’être discutées. Au niveau de l’apprenant, cette manière de procéder suppose implicitement que l’obtention de la certification constitue la seule [...]

5 04, 2017

Bilan pédagogique et financier 2017 : le nouveau mode d’emploi – Centre Inffo

avril 5th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Un bilan pédagogique et financier : 2 pages à renseigner au lieu de 4 pages ! Quels sont les objectifs de ces changements ? Objectif de simplification par la suppression de près de 40 % des rubriques, passant de 143 à environ 80 rubriques Objectif d’ajustement par l’adaptation du formulaire à la réforme du 5 mars 2014 Le nouveau BPF pourra être renseigné à partir du 18 avril 2017 sur le site https://www.declarationof.travail.gouv.fr/ Il devra être renseigné au plus tard [...]

4 04, 2017

#LavalVirtual : Quelles nouvelles applications pour la réalité virtuelle et augmentée ? – Maddyness

avril 4th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Après 19 éditions, le salon Laval Virtual est devenu un salon de référence dans le domaine du virtuel avec un axe fort sur la #réalité virtuelle et la #réalité augmentée. Retour sur l’édition 2017, qui s’est tenue du 22 au 26 mars, qui a pris de l’ampleur avec 6000 m2 de surface d’exposition, 240 exposants et 17 700 visiteurs. Le travailleur augmenté, nouvel axe phare du virtuel ? Si la réalité virtuelle et augmentée est souvent présentée sous un angle [...]

1 04, 2017

Zapping – février 2015

avril 1st, 2017|Categories: Zapping|Tags: , , |0 commentaire

Upgraduate : LMS et place de marché. Cette start-up est en train de fédérer des contenus de #formation pour les distribuer à destination les centres de formation. Une levée de fonds est en cours. Lecture controverse avec le livre blanc de 360 learning sur le SCORM : voire le billet de sébastien de Fraysse Klynt : #outil de création de "web documentaire". C’est un retour vers les principes des cd-rom où l’utilisateur est immergé dans un parcours et guidé au travers d’histoires. Salon [...]

29 03, 2017

En 2017, la formation sera prédictive, immersive, mobile… ou ne sera pas !, Le Cercle

mars 29th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

En 2017, la #formation s’immiscera plus que jamais au cœur des préoccupations des salariés. D’une part avec les nouvelles conditions de mise en œuvre du CPF, mais également grâce à l’innovation qui laisse présager des expériences d’#apprentissage inédites. Nouvelles technologies, nouvelles générations et nouvelles façons de travailler (plus vite, à tout moment, n'importe où, tout seul ou en groupe) : l'année s'annonce donc prometteuse ! Mais quelles sont les tendances émergentes de 2017 en matière de formation ? Des tendances [...]

28 03, 2017

#EdTech : Postclass, l’application créée pour échanger avec sa classe en toute simplicité – Maddyness

mars 28th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Suite à vos votes sur Facebook, Postclass a été élue application de la semaine. Créée en 2016, la startup propose aux élèves, aux parents et aux professeurs un espace privé d’échange de contenus et d’organisation. Bienvenue dans la #classe virtuelle. Besoin d’aide pour le dernier devoir de maths ? Envie de communiquer avec ses professeurs ? Postclass permet de créer une classe virtuelle où les membres peuvent dialoguer, s’organiser, poser des questions, créer des discussions instantanées de groupe comme individuelles. [...]

24 03, 2017

Snapchat, un modèle pour le microlearning? | Thot Cursus

mars 24th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Un des réseaux sociaux le plus en croissance en termes d'interactions et d'abonnés n’est ni Facebook ou Twitter. Il s’agit plutôt de Snapchat, cette application particulière où les usagers s’envoient des images et vidéos qui disparaissent une fois qu’elles ont été consultées. Depuis, le réseau a aussi créé des « story », c’est-à-dire des photos ou vidéos visibles pendant une période de 24 heures par tous les contacts. Une chose est sûre, il n’a jamais été si populaire. Début 2016, [...]

23 03, 2017

Aux États-Unis, le smartphone s’impose comme outil pédagogique – Educpros

mars 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Pour faire évoluer leur enseignement, les établissements d'enseignement supérieur n'hésitent plus à s'appuyer sur les smartphones de leurs étudiants. Des start-up développent ainsi toute une gamme de contenus et de service, souligne le site d'informations spécialisé EdSurge. Les téléphones portables des élèves ne sont pas qu'une nuisance pour les professeurs. Aux États-Unis, ils servent de plus en plus d'#outil pédagogique, avec des contenus de cours et des fonctionnalités à utiliser en classe ou à la maison. En témoigne le succès [...]

17 03, 2017

Comment réussir en entreprise ? Grâce à la formation

mars 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Il y a quelques mois, LinkedIn a publié la liste annuelle des compétences les plus demandées par les employeurs en 2017. Voici quelques conseils pratiques pour bien se former. En matière de formation, les entreprises doivent s'assurer de proposer les dernières technologies et d'enseigner les compétences les plus pertinentes. En observant les résultats publiés par LinkedIn, et particulièrement ceux concernant les analyses statistiques et le data mining, il apparaît qu'il existe de nombreuses façons de former ses salariés et de [...]

16 03, 2017

Les Dix Entreprises Françaises De La EdTech A Suivre | Forbes France

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Le marché de la EdTech est en forte croissance : Benjamin Vedrenne-Cloquet, fondateur de Ibis Capital et EdTechXEurope, annonçait dans EducPros, +20 % par an dans les prochaines années pour un marché qui pourrait atteindre 120 milliards de dollars dans les cinq ans. En 2015, 8 milliards de dollars ont été investis dans le secteur, soit deux fois plus que l’année précédente. Les start-up du secteur exercent dans des secteurs variés : apprentissage des langues, solutions pour les enfants de [...]

16 03, 2017

Décryptage : où en est vraiment la réalité virtuelle ? – Blog du Modérateur

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Tout le monde parle de réalité virtuelle, ce serait même une révolution à venir. Mais dans les faits, les projets grand public peinent à convaincre, et on ne sait pas trop où se situent réellement ce secteur aujourd’hui. Pour en savoir plus sur un sujet passionnant, dont beaucoup parlent sans vraiment étayer leurs propos, nous avons interrogé François Bon de l’agence XXII. Ce studio est spécialisé dans la VR, l’AR et la réalité mixée, et travaille sur de gros projets. [...]

15 03, 2017

Homme (enseignants) et machines |

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Depuis l’apparition par effraction du numérique dans notre environnement professionnel nous lisons des articles, nous organisons des colloques, mois débattons sur la place de la machine. Sont ce les machines qui sont centrales et qui doivent être l’entrée réflexives, sont ce leurs fonctionnalités ? Scénarisons d’abord. Identifions les fonctionnalités pédagogiques pour répondre aux besoins identifiés puis sélectionnons l’outil disent les uns. Explorons le nouvel #outil, bidouillons, bricolons avec nos élèves, étudiants et stagiaires disent les autres puis nous en tirerons [...]

10 03, 2017

Le compte personnel d’activité favorise la formation à travers trois comptes (…) – Actualité de la formation

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

« Le compte personnel d’activité (CPA) constitue une enveloppe ou un contenant de droits attachés à la personne ». Valérie Michelet, juriste à Centre Inffo, a présenté, le 21 février dans le cadre des Matinales de la #formation dans l’entreprise, les nouveautés au 1er janvier 2017 de cet #outil inscrit dans la loi Travail et dont les objectifs sont les suivants : « Renforcer l’autonomie et la liberté d’action de son titulaire ; sécuriser son parcours professionnel en supprimant les [...]

9 03, 2017

Évaluer en e-learning – We Are Learning

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

POURQUOI ÉVALUER EN #E-LEARNING ? Selon le modèle de Kirkpatrick, il existe 4 niveaux d'évaluation que les apprenants peuvent atteindre : Le niveau de la satisfaction et des réactions : Est-ce que #l'apprentissage est favorable, engageant et pertinent ? Le niveau de connaissances acquises : Est-ce que les apprenants ont acquis les connaissances, les compétences, les comportements visés ? Est-ce qu'ils ont pris de l'assurance ? Le niveau de comportements que les apprenants pourront appliquer dans leur travail : Est-ce [...]

8 03, 2017

Les outils pour préparer vos contenus en rapid learning

mars 8th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Permettant de créer des modules de #formation en un temps record, la #méthode Rapid Learning a le vent en poupe. Et quitte à être rapide, voici une liste des meilleurs outils Rapid Learning du marché, histoire de vous faire gagner encore plus de temps dans le lancement de vos formations en ligne ! Des vidéos animées PowToon et Goanimate vous permettent de créer des vidéos animées avec une simplicité déconcertante ! Un large panel de templates, animations et infographies est [...]

6 03, 2017

IdeaFlip. Tableau blanc collaboratif pour brainstormings créatifs – Les Outils Collaboratifs

mars 6th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: |0 commentaire

L’#outil s’articule autour d’une sorte de tableau blanc virtuel ou chaque participant va pouvoir s’exprimer librement et échanger avec les autres. Le système est connu et vous l’avez sans doute déjà utilisé en réunion sur un paperboard ou via des post-its sur un tableau mural. IdeaFlip recrée cette expérience, mais en fournissant un terrain de jeu pour vos brainstormings entièrement en ligne. Vous pouvez grouper des notes et bien sûr avez accès à une liste qui vous permettra de remonter [...]

2 03, 2017

Qui est le digital learning manager ?

mars 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Des nouvelles pratiques technologiques naissent de nouvelles professions. Et le #Digital Learning ne fait pas exception ! Maître d’orchestre de la #formation version digitale, le #Digital Learning Manager est devenu un pilier phare de performance dans les entreprises. Mais quel est son rôle, concrètement ? De la veille à la création Le Digital Learning Manager a pour mission d’accompagner ses collaborateurs et de trouver les solutions les plus adaptées à leurs besoins de formation, sous forme digitale et optimisées au [...]

23 02, 2017

Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » en quelques chiffres – [Adjectif]

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Cette contribution vise à présenter les premiers résultats de la session du #MOOC « Apprendre et faire apprendre (AFA) » qui s’est déroulée de septembre à décembre 2016. Pour faciliter la communication de ces résultats et assurer la promotion du MOOC AFA dont la prochaine session est programmée à l’automne 2017, une infographie (voir annexe) a été très largement diffusée auprès des personnes qui ont manifesté leur intérêt par rapport à ce MOOC. Le MOOC « Apprendre et faire apprendre [...]

23 02, 2017

WalkMe, GPS applicatif | Formation et Nouvelles Technologies

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Qu’est-ce que WalkMe ? WalkMe est une solution d’aide, c’est un guide interactif qui se compose de trois modules : L’éditeur : un back-office permettant la création et l’administration des guides Le player : une intégration dans le navigateur de l’utilisateur final, au cœur même de l’application web Le module Analytics : un #outil puissant pour analyser les KPI (Key Performance Indicator) La Promesse client Mais qu’apporte réellement WalkMe au client ? Dans un contexte de conduite de changement, d’adoption [...]

16 02, 2017

L’innovation en formation : retour du LearnInnov Genius ! – IFCAM – Blog de la formation professionnelle

février 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

LearnInnov Les Genius : 16 acteurs innovants de la formation professionnelle ! La journée LearnInnov Genius 2016, dédiée à l’innovation en #formation, s’est déroulée le 8 décembre. Organisée par le cabinet spécialisé dans la formation IL&DI, cette journée, placée sous le signe des rencontres et des échanges a constitué une formidable opportunité pour l’IFCAM de découvrir des acteurs innovants de la formation professionnelle. Les présentations de ces acteurs nous ont donné à voir et à réfléchir aux formes actuelles de [...]

13 02, 2017

Les méthodes visuelles en design-thinking | Thot Cursus

février 13th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , |0 commentaire

Popularisé par Tim Brown et développé par de nombreux auteurs, le #design-thinking propose d'adopter une démarche de designer pour mener un projet d'innovation. Chaque étape du processus mobilise les sens, et en particulier la vision. Le design a ici un sens stratégique. Ce n'est pas le design carossier qui arrive en fin de projet et pour reprendre l'expression de Dieter Rams, qui viendrait "mettre du rouge à lèvre à un gorille". La veille, l'exploration On l'a vu, la #méthode du [...]

13 02, 2017

Vecteezy: un très bon éditeur de dessin vectoriel en ligne et sans inscription – Le coutelas de Ticeman

février 13th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: |0 commentaire

Encore une ressource très utile pour ceux qui ne peuvent installer les logiciels phares du dessin vectoriel tels Inkscape ou ceux qui veulent se mettent au dessin vectoriel sans immédiatement disposer de fonctions trop complexes. Vecteezy est donc un éditeur en ligne de dessin vectoriel simple d’utilisation et ne nécessitant aucune inscription. Le menu relativement simple permet comme avec n’importe que logiciel d’importer, de sauvegarder votre travail ou encore de créer un nouveau fichier. L’import svg est totalement fonctionnel y [...]

10 02, 2017

Polynote. Ecrivez un texte à plusieurs mains – Les Outils Collaboratifs

février 10th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: |0 commentaire

Polynote est une autre alternative aux géants du marché pour écrire un texte à plusieurs mains. Une façon simple et efficace d’écrire un texte en mode collaboratif et en temps réel Cet outil collaboratif n’a pas besoin de mode d’emploi. L’interface est simple et intuitive et assure une prise en main immédiate. La création, l’organisation et la publication de vos notes sont simples et rapides. Toutes les modifications sont enregistrées en temps réel. La collaboration avec d’autres utilisateurs est elle [...]

9 02, 2017

LMS : choisir son learning management system en 5 points

février 9th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Le choix d’un LMS, Learning Management System, est une opération délicate pour les professionnels des ressources humaines et de la #formation. L’offre est variée et les acteurs du marché nombreux. Comment faire le bon choix, pour son entreprise ? Impossible aujourd’hui de passer à côté de la vague du collaboratif. Un espace de formation complet et modulable Un espace privatif de formation à partir duquel diffuser des modules et des parcours doit être agréable, simple d’utilisation, sécurisé et évolutif. Il [...]

8 02, 2017

Des classes qui collaborent et apprennent avec Twitter – École branchée

février 8th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Catherine Lapointe enseigne depuis quinze ans au primaire selon une approche basée sur la #pédagogie sociale, les projets collaboratifs et le partage #numérique. À l’occasion de la première édition du Rendez-vous PédagoNumérique de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe, qui a eu lieu le 9 décembre 2016, elle a parlé de nombreuses possibilités d’exploitation pédagogique de Twitter. Projet Photo Poésie D’abord, l’enseignante a «emballé» les participants en présentant son Projet Photo Poésie dans la séance « Ignite » (ou « Emballe-moi [...]

7 02, 2017

Les avantages pédagogiques des écrans interactifs | Thot Cursus

février 7th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , |0 commentaire

L’écran interactif est un #outil pédagogique dernier cri en plein essor. Son intégration en salle de classe est un grand pas vers la modernisation et permet aux enfants d’assimiler quelques notions de #numérique, outil incontournable de l’homme moderne. Nous allons vous présenter dans cet article les intérêts de l’écran interactif pour les élèves. Qualité visuelle élevée Grâce à la performance graphique du moniteur interactif, l’image obtenue est d’une netteté saisissante, les couleurs sont éclatantes et les présentations sont plus faciles [...]

6 02, 2017

Le Projet Voltaire, un service d’apprentissage en ligne pour les élèves de l’école primaire – Ludovia Magazine

février 6th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , |0 commentaire

Acquérir tôt et correctement les bases de la grammaire et de l’orthographe est fondamental pour favoriser l’#apprentissage de la lecture et de l’écriture. Afin de donner aux enfants du primaire toutes les chances d’y parvenir, l’école cherche à adapter son enseignement aux difficultés et aux besoins de chaque élève. Or, cela est très difficile avec une classe de 25 élèves, voire davantage. De plus, les programmes scolaires se sont fortement enrichis ces 30 dernières années (anglais, code de la route, [...]

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