numérique

28 04, 2017

AFPA : Retour d’expérience sur la mise en place du Test Numérique ENI

avril 28th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

PRÉSENTATION Pouvez-vous nous présenter en quelques mots votre organisme et quelles sont vos fonctions ? L'Afpa est un Organisme de #Formation Professionnelle pour Adultes qui a accueilli 140 000 stagiaires l'an dernier dans ses 200 centres de formation (8 000 salariés dont 5 000 formateurs environ). Au sein de la DRH, la Direction de la Formation et du Développement des Compétences gère le plan de formation de l'association (25 000 jours de formation par an). La DFDC est représentée par [...]

28 04, 2017

Apprendre à l’ère du numérique : penser et faire à nouveau réunis

avril 28th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Comment peut-on reconstruire le lien entre « faire » et « penser » au cœur du monde qui vient ? Pour un enseignant, qui se réjouit d’être aussi, et de plus en plus, un mentor, c’est à dire celui qui accompagne et guide, bienveillant, par son expérience, c’est un programme exaltant. Reconstruire le lien intime entre « faire » et « penser » Êtes-vous un manuel ? La séparation radicale, issue de la révolution industrielle, entre « cols bleus » [...]

26 04, 2017

Cerveau, apprentissage…et numérique | ITOP éducation

avril 26th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Jean Chazal est doyen-directeur de l’UFR de médecine et des professions paramédicales à l’université Clermont Auvergne. professeur d’anatomie, neurochirurgien des hôpitaux, il a occupé des postes de responsabilité nationale et internationale en présidant la société française de neurochirurgie, la société de neurochirurgie de langue française et le collège national des professeurs d’anatomie. Repéré depuis Cerveau, apprentissage…et numérique | ITOP éducation

20 04, 2017

Le digital learning, atout de Presstalis dans l’ère de l’info en ligne, Transformation digitale – Les Echos Business

avril 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Engagé dans une démarche de profonde transformation, le groupe Presstalis s'est doté d'une solution de digital learning qui permet aux collaborateurs d'être acteurs de leur maintien de compétences L'impact a été violent. L'irruption du numérique, avec l'essor des sites d'information gratuits, a mis à mal le secteur de Presstalis, groupe dont l'activité principale est historiquement la vente de titres de presse au numéro. Depuis le début des années 2000, l'entreprise est donc engagée dans une réorganisation, tant RH que logistique [...]

19 04, 2017

EdTech Observatoire

avril 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

L’observatoire de la EdTech rassemble les acteurs du #numérique pour #l'éducation et la #formation en France. Plus de 240 organisations innovantes (startups, pme, et associations) dessinent l'école de demain, l'université du futur et promettent de révolutionner #l'apprentissage tout au long de la vie. Pour quels apprenants ? Pour quels acheteurs ? Grâce à quelles technologies ? Leurs produits et leurs services sont présentés dans ce premier observatoire interactif de la EdTech française. Conçu, dans un mode collaboratif et crowdsourcé, par [...]

18 04, 2017

Serious games : découvrez le potentiel pédagogique des jeux vidéo grâce à ce cours en ligne – Pop culture – Numerama

avril 18th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les « jeux sérieux », ou serious games, ont la cote : ils peuvent en effet servir de support pour améliorer l'apprentissage. Trois professeurs ont décidé de créer un cours en ligne pour que leurs collègues s'y mettent. Qui a dit que les jeux vidéo n’ont aucun potentiel pédagogique ? Certainement pas les auteurs du cours « Enseigner avec les serious games ». En effet, les trois professeurs impliqués dans le projet, Damien Djaouti, Julian Alvarez et Olivier Rampnoux, tiennent [...]

18 04, 2017

Education et numérique : quels enjeux pour demain ? | Défis d’amphi

avril 18th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Nul doute, la transformation #numérique de l’#éducation est en marche. Cependant, ce bouleversement n’est pas sans poser de questions, notamment parce qu’il met en évidence le fossé qui existe parfois entre les nouvelles technologies et la réalité du terrain. Celui-ci est notamment apparu lors du salon EduSpot dont la première édition se déroulait au Palais des Congrès à Paris, les 8, 9 et 10 mars 2017. Nouvelles technos vs réalité de terrain Côté nouvelles technologies, la réalité virtuelle commence à [...]

18 04, 2017

Transformation digitale – Solutions RH : Le numérique mise sur l’humain – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

avril 18th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Un concentré de nouveautés, pour faire son marché ou le plein d’idées. Du 21 au 23 mars, Solutions ressources humaines ouvre ses portes aux professionnels des RH, porte de Versailles. Quatre événements en un, puisque le Parc des expositions de Paris abrite également « Performance et talents », « #e-Learning expo-Serious games » et « Solutions intranet-Réseaux sociaux d’entreprise et collaboratif ». Du discours aux actes Ceux qui disposent d’un peu de temps peuvent assister aux conférences et ateliers classiques. Sur le fond, un thème fort [...]

14 04, 2017

L’innovation, un processus d’apprentissage pour construire et vivre une société numérique

avril 14th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Conférence (Vidéo AVEC DIAPO) prononcée lors de la remise des prix de l'i-novation pédagogique 2016 au Foyer de Cachan (Val-de-Marne) en décembre 2016. En sous-titre : Enjeux et promesses des classes inversées (principalement en deuxième partie, 37 min 20). Elle diffère de l'original déposé sur YouTube par les organisateurs en ce qu'elle contient en intégré les diapositives utilisées. Repéré depuis L'innovation, un processus d'apprentissage pour construire et vivre une société numérique - YouTube

13 04, 2017

Adapter la formation à l’intelligence artificielle

avril 13th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

L’intelligence artificielle (IA) concerne aujourd’hui de nombreux domaines d’application. Un rapport de France Stratégie « Anticiper les impacts économiques et sociaux de l’intelligence artificielle » aborde notamment le sujet de la #formation dans le domaine de l’IA. Une complémentarité des compétences, automatisables et non automatisables, devra être instaurée. Une analyse des tâches, substituables par l’IA ou non, définira cette complémentarité. Une réflexion sur l’adaptation des compétences va s’avérer nécessaire. En effet certains acquis de la formation initiale se révéleront obsolètes, [...]

12 04, 2017

La gamification, ou comment les mécaniques du jeu vidéo s’installent en entreprise – Pop culture – Numerama

avril 12th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

De plus en plus de sociétés intègrent dans leurs équipes des game designers pour ludifier le travail et la vie en entreprises. En quoi ça consiste ? Souvent défini comme une activité improductive, le jeu « n’a pas d’autre sens que lui-même » selon Roger Caillois dans son essai Les jeux et les hommes. Et si l’état ludique pouvait cependant amener à une productivité collective ? De nombreuses grandes entreprises font aujourd’hui de plus en plus appel à ce qu’elles [...]

10 04, 2017

La transformation numérique amène la formation à se réinventer

avril 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

La transformation #numérique de la #formation est en marche. Outils et contenus, méthodes et modalités, tout doit être revu et repensé. C'était le sujet d'une conférence qui a rassemblé plusieurs acteurs du secteur et un public venu très nombreux dans le cadre du Salon Solutions Ressources Humaines. La transformation numérique a un impact important sur la formation. En effet, il faut former l'ensemble des effectifs à des savoirs, des méthodes, des outils et des processus nouveaux. Et cet impact concerne [...]

6 04, 2017

Bruno Devauchelle : L’intelligence, numérique, artificielle ou non, ça n’existe pas…

avril 6th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Le mot "intelligence" est si commun que son emploi permet tous les excès ou les approximations. Cela d'autant plus que nombre de scientifiques estiment que ce terme ne définit pas réellement une entité, que ce n'est au plus qu'une notion, un mot pratique, mais pas vraiment scientifiquement attestée. Dans le monde de l'enseignement ce mot est évidemment au coeur de l'imaginaire collectif, tant le lien entre l'enfant, le développement et l'enseignement est lié au développement principal des capacités du cerveau [...]

5 04, 2017

Pour François Taddei, l’innovation pédagogique passe par le collectif – Educpros

avril 5th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Missionné par Najat Vallaud-Belkacem en septembre 2016 pour réfléchir à l’avenir de la recherche et développement dédiée à l’#éducation, François Taddei a rendu son rapport le 27 mars 2017. Il en ressort 10 propositions, pour lesquelles la mise en relation des acteurs est cruciale. Après six mois d'échanges et de consultations, François Taddei a rendu sa copie. En septembre 2016, le directeur et cofondateur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires) avait été chargé par Najat Vallaud-Belkacem d'une mission dédiée à [...]

4 04, 2017

Cerveau, apprentissage…et numérique – Ludovia Magazine

avril 4th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

JEAN CHAZAL EST DOYEN-DIRECTEUR DE L’UFR DE MÉDECINE ET DES PROFESSIONS PARAMÉDICALES À L’UNIVERSITÉ CLERMONT AUVERGNE. PROFESSEUR D’ANATOMIE, NEUROCHIRURGIEN DES HÔPITAUX, IL A OCCUPÉ DES POSTES DE RESPONSABILITÉ NATIONALE ET INTERNATIONALE EN PRÉSIDANT LA SOCIÉTÉ FRANÇAISE DE NEUROCHIRURGIE, LA SOCIÉTÉ DE NEUROCHIRURGIE DE LANGUE FRANÇAISE ET LE COLLÈGE NATIONAL DES PROFESSEURS D’ANATOMIE. IL EST INTERVENU SUR LE SUJET « CERVEAU, #APPRENTISSAGE…ET #NUMÉRIQUE » LORS DES NETJOURNÉES QUI ONT EU LIEU À VICHY DU 29 AU 31 MARS 2017. [...]

1 04, 2017

Zapping – février 2015

avril 1st, 2017|Categories: Zapping|Tags: , , |0 commentaire

Upgraduate : LMS et place de marché. Cette start-up est en train de fédérer des contenus de #formation pour les distribuer à destination les centres de formation. Une levée de fonds est en cours. Lecture controverse avec le livre blanc de 360 learning sur le SCORM : voire le billet de sébastien de Fraysse Klynt : #outil de création de "web documentaire". C’est un retour vers les principes des cd-rom où l’utilisateur est immergé dans un parcours et guidé au travers d’histoires. Salon [...]

31 03, 2017

Comment faire adhérer vos équipes à la transformation digitale avec la vidéo

mars 31st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Comment fédérer ses équipes et leur faire adopter ce tournant majeur, la transformation digitale de l’entreprise, en utilisant la vidéo ? On compare souvent la révolution #numérique à une lame de fond, un tsunami ou encore un séisme ! Ces expressions sont symptomatiques des peurs que cristallisent le phénomène. Les entreprises françaises en retard sur le digital Le cabinet Ernst & Young a réalisé en 2016 une étude sur la maturité numérique des entreprises de taille intermédiaire (ou ETI) françaises [...]

31 03, 2017

#MobileLearning : Teach On Mars lève 2,2 millions d’euros pour s’internationaliser – Maddyness

mars 31st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La plateforme de #formation mobile first a séduit bpifrance et plusieurs investisseurs privés, dont The Family. Les fonds serviront à recruter une dizaine de personnes pour renforcer les équipes de R&D et à financer le développement international de la pépite française. Maddyness l’avait repérée comme l’une des startups à suivre au Mobile World Congress en février et Teach On Mars n’a pas failli à sa réputation. La plateforme de formation “mobile first” a annoncé ce mercredi une levée de fonds [...]

30 03, 2017

Digital : le Medef se préoccupe de la formation des dirigeants, Transformation – Les Echos Business

mars 30th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Le Medef prend en mains la transformation digitale des dirigeants. Dans le cadre de son campus #numérique, il a lancé un #MOOC. Un dispositif qui s'inscrit dans une volonté de faire de la France un leader mondial de la " smart economy ". Culture, posture, ouverture Mais le numérique ne se réduit pas à l’implémentation d’outils. Au Numa, point de ralliement de l’écosystème numérique parisien, Perrine Grua, la directrice Communautés et #éducation, défend l’idée selon laquelle la transformation digitale, pour [...]

30 03, 2017

Quel impact des MOOC sur les pratiques pédagogiques des enseignants ? | La révolution MOOC

mars 30th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Le MIT a été le premier à suggérer (Seaton et al., 2015), données à l’appui, que la réutilisation des ressources du #MOOC dans un contexte de #formation était un phénomène probablement fréquent. Dans son étude sur les utilisateurs du cours d’électronique 6.002X, 40% des répondants au questionnaire étaient des enseignants ou formateurs. Ce résultat m’a poussé à approfondir mes enquêtes sur les professions exercées par les inscrits, et il m’est apparu que les enseignants ne représentaient un contingent important que [...]

29 03, 2017

Le jeu vidéo, « instrument magique de formation et de culture » pour Jean-Luc Mélenchon

mars 29th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Souvent présenté comme le candidat 2.0 de cette campagne présidentielle, Jean-Luc Mélenchon, qui a largement utilisé le #numérique et les réseaux sociaux pour mobiliser autour de sa campagne, est aussi l’un des seuls prétendants à l’Élysée à faire des propositions sur les jeux vidéo dans son programme. "Jouer, c'est gagner du temps". "La moyenne d’âge des consommateurs - on ferait mieux de dire des praticiens -, c’est 35 ans", rappelle-t-il d'abord. "Ce sont des femmes et des hommes qui savent [...]

28 03, 2017

La formation au 21ème siècle : le numérique au service de l’innovation pédagogique – Ludovia Magazine

mars 28th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , |0 commentaire

LA GRANDE ECOLE DU #NUMÉRIQUE EST UN PROJET LANCÉ PAR LE PRÉSIDENT FRANÇOIS HOLLANDE EN 2015 DONT L’OBJECTIF ÉTAIT DE LABELLISER D’ICI À FIN 2017, 200 STRUCTURES QUI FORMERONT 10 000 ÉLÈVES SUR TOUT LE TERRITOIRE. SAMIA GHOZLANE, DIRECTRICE DE LA GRANDE ECOLE DU NUMÉRIQUE, EST INTERVENUE SUR EDUSPOT FRANCE SUR LE SUJET « LA #FORMATION AU 21ÈME SIÈCLE : LE NUMÉRIQUE AU SERVICE DE L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE« . Repéré depuis La formation au 21ème siècle : le numérique [...]

27 03, 2017

Comment le numérique transforme-t-il l’enseignement supérieur ? – Ludovia Magazine

mars 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: |0 commentaire

MEHDI GHARSALLAH, CONSEILLER STRATÉGIQUE POUR LE #NUMÉRIQUE À LA DIRECTION GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE L’INSERTION PROFESSIONNELLE, EST INTERVENU À EDUSPOT SUR « COMMENT LE NUMÉRIQUE TRANSFORME-T-IL L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR?« . Repéré depuis Comment le numérique transforme-t-il l’enseignement supérieur ? – Ludovia Magazine

27 03, 2017

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ? | Thot Cursus

mars 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Utiliser les outils numériques en #formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'#apprentissage que seule la #technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? L'approche SAMR L'approche SAMR de Ruben Puentedura montre que l'adoption des technologies peut prendre différentes significations. [...]

24 03, 2017

Formation – Les nouveaux territoires du e-learning – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

mars 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’intérêt que suscitent les formations digitalisées auprès des entreprises ne cesse de croître, tout comme leur usage. Mais la qualité de l’accompagnement et les possibilités de financement mutualisé demeurent des freins. Les entreprises utilisent toujours davantage la #formation digitalisée, et déclarent avoir de plus en plus l’intention de le faire. « La dynamique est forte en faveur de l’usage du #numérique en formation depuis plusieurs années, même si le secteur du #digital learning est toujours un marché très vif, innovant [...]

21 03, 2017

Devenir formateur 4.0 | Thot Cursus

mars 21st, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

La culture pédagogique numérique Les formateurs voient leurs pratiques évoluer avec la montée en puissance des usages numériques. Ils doivent apprendre à manier les Technologies de l’Information et de la Communication sous peine d’être déclassés. Il leur est désormais demandé d’apporter plus que des contenus et de participer à l’introduction d’une littératie numérique. Le «versioning» des formateurs, et de leur professionnalisation dans le web Le #formateur classique ou « 1.0 » Le formateur 1.0 ne sait même pas qu’on lui [...]

16 03, 2017

Classe virtuelle : une solution crédible pour maintenir l’engagement et la motivation des apprenants ? [2/2] – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

mars 16th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , |0 commentaire

Le rôle central du pédagogue : créer de la présence à distance ! Il y a 20 ans déjà, Geneviève Jacquinot[1],[2],[3] examinait les défis induits par la transformation numérique de la formation en identifiait 6 types de distances intervenant dans les processus d’apprentissages. Elle définit alors notamment le concept de distance pédagogique encore nommé distance transactionnelle dans les travaux de Moore[4] (et plus généralement dans la littérature anglo-saxonne) et démontre ainsi qu’il est impératif de sortir « d’une certaine conception [...]

16 03, 2017

Les Dix Entreprises Françaises De La EdTech A Suivre | Forbes France

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Le marché de la EdTech est en forte croissance : Benjamin Vedrenne-Cloquet, fondateur de Ibis Capital et EdTechXEurope, annonçait dans EducPros, +20 % par an dans les prochaines années pour un marché qui pourrait atteindre 120 milliards de dollars dans les cinq ans. En 2015, 8 milliards de dollars ont été investis dans le secteur, soit deux fois plus que l’année précédente. Les start-up du secteur exercent dans des secteurs variés : apprentissage des langues, solutions pour les enfants de [...]

16 03, 2017

#EdTech : Le numérique, cache-misère de l’éducation ? – Maddyness

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

L’école de demain sera numérique. C’est la promesse du Plan #numérique pour l’éducation, dévoilé en mai 2015 par François Hollande. Pourtant, entre infrastructures inadaptées dans les établissements, équipes éducatives pas ou peu formées ou encore échanges difficiles entre les parties concernées, cette initiative arrivera-t-elle à redorer le blason de l’#Éducation nationale ? 1 milliard d’euros sur trois ans François Hollande avait en effet dévoilé, en mai 2015, les contours du Plan numérique pour l’éducation. Ce chantier, dont le budget s’élève [...]

15 03, 2017

Les stages les plus tendances dans l’univers digital – Stratégies

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’UX design, et plus largement l’expérience utilisateur, le brand content et les réseaux sociaux… Voilà les savoir-faire clés actuellement », constate Marie Ducastel, présidente du directoire d’Abilways (CFPJ, Institut supérieur du marketing…). Résultat, le catalogue 2017 du groupe de formation s’enrichit notamment de deux nouveautés en vidéo à la demande (VOD), sur le social media manager et l’UX #design. Accessibles à travers une application, elles proposent un parcours de 15 «granules» de 3 minutes, suivis d’exercices, de quiz et de jeux [...]

15 03, 2017

Formation « Concevoir un dispositif en blended learning » : interview d’Elisa Laurent – Mooc et Compagnie

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Elisa Laurent, responsable du Centre de Ressources Documentaires à l’IRFSS de St-Etienne et référente de leur plateforme Dokeos, a bénéficié de notre accompagnement pour le passage de leurs formations en blended learning. Elle nous explique le déroulement de cette formation, l’intérêt qu’y ont vu les formateurs de son établissement et les actions mises en place à la suite de la #formation – Pouvez-vous vous présenter et présenter votre fonction à l’IRFSS de St Etienne ? Initialement j’ai une maîtrise d’histoire [...]

15 03, 2017

Homme (enseignants) et machines |

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Depuis l’apparition par effraction du numérique dans notre environnement professionnel nous lisons des articles, nous organisons des colloques, mois débattons sur la place de la machine. Sont ce les machines qui sont centrales et qui doivent être l’entrée réflexives, sont ce leurs fonctionnalités ? Scénarisons d’abord. Identifions les fonctionnalités pédagogiques pour répondre aux besoins identifiés puis sélectionnons l’outil disent les uns. Explorons le nouvel #outil, bidouillons, bricolons avec nos élèves, étudiants et stagiaires disent les autres puis nous en tirerons [...]

14 03, 2017

L’enjeu clé de la formation – Actualités Emploi

mars 14th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Intelligence artificielle, Blockchain, services 100 % mobiles… : jamais les banques n’ont autant parlé de relation client et nouvelles offres commerciales qu'en ce début d’année. Il est vrai que l’entrée en vigueur de la loi Macron sur la mobilité bancaire et le lancement prochain d’un acteur, Orange Bank, aux reins assez solides pour provoquer une guerre des prix, pourraient faire de 2017 une année charnière sur le marché français des services financiers aux particuliers. Encore faut-il que l’intendance suive et [...]

10 03, 2017

Bruno Devauchelle : S’engager pour apprendre avec le numérique ?

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Les multiples propositions pour faire évoluer la #pédagogie, l'enseignement, en lien avec le déploiement du #numérique, ne sont pas sans rappeler l'engouement du début du XXè siècle pour les pédagogies actives (Adolphe Ferrière, 1920). D'ailleurs l'intérêt renouvelé pour Maria Montessori (et autres acteurs du mouvement des pédagogies dites nouvelles) le confirme, même si le numérique n'y a rien à voir. Pédagogies de l'activité, inversion pédagogique, collaboration, hybridation etc.… chacun cherche à mettre les élèves en activité de manière à les [...]

10 03, 2017

Le compte personnel d’activité favorise la formation à travers trois comptes (…) – Actualité de la formation

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

« Le compte personnel d’activité (CPA) constitue une enveloppe ou un contenant de droits attachés à la personne ». Valérie Michelet, juriste à Centre Inffo, a présenté, le 21 février dans le cadre des Matinales de la #formation dans l’entreprise, les nouveautés au 1er janvier 2017 de cet #outil inscrit dans la loi Travail et dont les objectifs sont les suivants : « Renforcer l’autonomie et la liberté d’action de son titulaire ; sécuriser son parcours professionnel en supprimant les [...]

9 03, 2017

L’acculturation au numérique peut-elle se faire par la formation ? | Viuz

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Si la question se pose, c'est que le sujet est plus que d'actualité dans les entreprises : passées les premières vagues de digitalisation qui ont essentiellement mobilisé les plus motivés ou les plus à risque (secteurs ou métiers), il faut maintenant accompagner le gros des troupes, managers et dirigeants compris, vers une transformation qui devient permanente, et qui en est d'autant plus complexe qu'elle ne recouvre pas que des définitions à apprendre : le "#digital" recouvre autant des usages, que [...]

7 03, 2017

Edtech : Maskott joue la carte du tactile – Educpros

mars 7th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Éditrice de logiciels et de contenus grâce à sa plate-forme #numérique d’#apprentissage Tactiléo, Maskott est, depuis la rentrée 2016, présente dans 7.000 collèges de France. Créée en 2004 sous l’ère des CD-ROM éducatifs, la start-up auvergnate s’attaque désormais au marché de l’enseignement supérieur. Suite de notre série “Les EdTech françaises”. DU CD-ROM À LA PLATE-FORME NUMÉRIQUE En 2004, Pascal Bringer n’est encore que professeur de biologie en lycée lorsqu’il imagine Maskott. Il cherche alors à faire évoluer ses cours et [...]

3 03, 2017

#MaddyKeynote : Le numérique, grand méchant loup de l’Éducation ? – Maddyness

mars 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Avec internet comme encyclopédie et une vidéo YouTube pour seul professeur, certains élèves semblent déjà pouvoir (presque) tout apprendre sur tablette. A la Maddy Keynote, le sommet de l’innovation de Maddyness qui se tenait le 17 janvier à la Gaîté Lyrique, cette nouvelle en réjouissait plus d’un. Learning by making Sur internet, le maître mot semble d’abord être celui de l’#apprentissage par l’action (en anglais, learning by making). L’on peut ainsi désormais s’initier à des projets entrepreneuriaux avec l’aide de [...]

2 03, 2017

Qui est le digital learning manager ?

mars 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Des nouvelles pratiques technologiques naissent de nouvelles professions. Et le #Digital Learning ne fait pas exception ! Maître d’orchestre de la #formation version digitale, le #Digital Learning Manager est devenu un pilier phare de performance dans les entreprises. Mais quel est son rôle, concrètement ? De la veille à la création Le Digital Learning Manager a pour mission d’accompagner ses collaborateurs et de trouver les solutions les plus adaptées à leurs besoins de formation, sous forme digitale et optimisées au [...]

1 03, 2017

Appel à manifestation d’intérêt 2017 : Transformation pédagogique et numérique – Innovation Pédagogique

mars 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le ministère chargé de l’enseignement supérieur lance la deuxième édition de l’AMI Transformation pédagogique et #numérique pour susciter et favoriser l’évolution des dispositifs, des pratiques et la dynamique de transformation de l’enseignement supérieur. Cet AMI s’adresse aux opérateurs de l’enseignement supérieur chargés de mission de service public. Date limite de candidature : 7 avril 2017 à 16h00. Par cette action, la DGESIP-MIPNES souhaite contribuer : à l’amélioration continue des pratiques d’enseignement et d’#apprentissage dans un contexte de massification à l’ère [...]

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