MOOC

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

décembre 12th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il n'est qu'à voir le rapport de Thierry Karsenti sur les usages des TBI très peu appropriés par le monde éducatif. Voici une liste de moyens pour apprendre les postures, les gestes, les tours de main des formateurs et des enseignants :1 – Participer à une #formation de formateurs 2- Explorer [...]

8 12, 2017

Banana Learning : construire ses apprentissages sur mobile – Mooc et Compagnie

décembre 8th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Banana Learning : c’est le nom de la solution créée par #MOOC et Cie, pour créer des applis de #formation utilisables sur un appareil mobile. Le mobile, incontournable pour accéder aux contenus et les partager Tablettes et smartphones s’imposent comme les moyens d’accès incontournables à Internet, partout où existe une connexion. Un nombre croissant de plateformes de formation en ligne s’adapte au changement de périphérique, elles sont « responsive ». On voit fleurir les applications éducatives dédiées à l’#apprentissage de [...]

7 12, 2017

La nouvelle ère de la formation: le digital learning sur mesure

décembre 7th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Le marché de la #formation digitale est en progression depuis une dizaine d’années. Le secteur a connu plusieurs révolutions techniques ainsi qu’une succession d’innovations pédagogiques. "Aujourd’hui, les solutions existantes sont nombreuses : #e-learning sur-mesure, serious games, #MOOC, mobile learning, microlearning etc. L’enjeu est désormais de sélectionner les solutions adaptées pour construire des programmes de formations pertinents et efficaces" explique Alexandre Lect, Président d’EduFactory. Repéré depuis La nouvelle ère de la formation: le digital learning sur mesure

1 12, 2017

Learning technologies 2018: Interview Sally Ann Moore Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

décembre 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Avec plus de 100 exposants, des conférences, des ateliers thématiques qui permettront à plus de 5000 visiteurs en provenance de 40 pays de se tenir informés des dernières nouveautés en matière d’#e-learning, Learning Technologies est un salon incontournable en France. Il se tiendra les 23 et 24 janvier, Porte de Champeret à Paris. Nous avons rencontré Sally-Ann Moore la directrice des conférences. Sally, à 2 mois de l’ouverture de Learning technologies 2018, quelles nouveautés peut-on attendre du salon ? Ou [...]

28 11, 2017

Passons au MOOC augmenté | Thot Cursus

novembre 28th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Les #MOOC depuis leur popularisation à compter de l’année 2012, se fondent dans les standards techniques des plateformes. Le plus souvent l’ergonomie des plateformes conduit à favoriser le confort des administrateurs et concepteurs. Cette ergonomie produit souvent des réponses standardisées qui dupliquent les modes présentiels universitaires. Améliorons les composantes du MOOC Teaser Le teaser c’est ce petit film qui donne envie d’en savoir plus. Popularisé par l’industrie du cinéma, il ne distille que quelques images qui dévoilent ce qui va [...]

27 11, 2017

Digital Learning : stop aux idées reçues

novembre 27th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

#digital learning gagne inexorablement du terrain dans les entreprises. Mais reste encore des freins et résistances qui s’appuient sur des idées reçues. Ils sont relativement simples à dissiper. Le #digital learning prend une place de plus importante dans la #formation professionnelle, qu'elle soit continue ou initiale. Les Mooc méritent plus que jamais leur qualificatif de "massif". Il existe pourtant de nombreuses idées reçues sur le digital learning. Florilège. Les apprenants ne se connectent pas Si les apprenants potentiels ne sont [...]

27 11, 2017

Le digital redonne une dynamique à la formation en entreprise – L’Atelier BNP Paribas

novembre 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de formation dispose désormais d’une panoplie d’outils qu’il peut panacher à sa guise en fonction des objectifs pédagogiques. L’association formation en présentiel et à distance devient la règle. Depuis quelques années, la formation professionnelle profite de l’arrivée d’une nouvelle génération d’outils numériques : Mooc, serious games, classes virtuelles … Ces nouveaux [...]

21 11, 2017

Le MOOC, nouvel outil de formation professionnelle

novembre 21st, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former : telle est schématiquement l’alternative désormais proposée par les plates-formes de cours en ligne. Attirant un nombre croissant d’adultes en quête de complément de #formation, beaucoup de #MOOC ont évolué vers des modèles « freemium », qui permettent d’obtenir un certificat de réussite à l’issue d’exercices complémentaires et moyennant quelques [...]

20 11, 2017

Gamifiez vos formations avec l’application kahoot | Miss MOOC.Paris

novembre 20th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Avez vous déjà entendu parler de cet #outil collaboratif Kahoot ? Et bien ça tombe bien, car aujourd’hui, j’ai décidé de vous présenter cet outil magique et puissant de ma trousse collaborative analysé de mon point de vue apprenant. L’occasion pour moi de vous délivrer mon retour d’expérience et peut être de recueillir le votre par la suite si vous l’avez déjà utilisé ou testé en #formation ?15306718275_274cfae88e_b Donnez du fun à vos formations C’est un outil qui permet de [...]

17 11, 2017

Comment identifier avec certitude les compétences numériques d’un intervenant ? | Thot Cursus

novembre 17th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Une question que se pose souvent un responsable de #formation est celle de l’adaptation des intervenants au nouveau monde pédagogique #numérique. Les intervenants professionnels comme les intervenants occasionnels sont de plus en plus souvent exposés à la nécessité d’hybrider leurs cours et de faire vivre une part de numérique à distance. La question de la compétence pédagogico-numérique Comme toute appréciation des compétences d’un professionnel, la détention d’un diplôme ou d’années d’expérience est une sureté qui rassure le recruteur. Mais des [...]

16 11, 2017

Les MOOC font pschitt

novembre 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Présentés il y a cinq ans par les universités américaines comme une révolution pédagogique, ces cours en ligne ont-ils tenu leurs promesses ? « J’ai l’impression qu’il existe deux pilules : une rouge et une bleue. Si vous prenez la bleue, vous pouvez paisiblement retourner dans votre salle de classe et enseigner à vos vingt étudiants. Moi j’ai pris la rouge et j’ai vu Wonderland. » Impossible pour Sebastian Thrun, éminent professeur d’intelligence artificielle, de retourner enseigner à l’université Stanford [...]

13 11, 2017

Les Moocs ont changé ma vie | Miss MOOC.Paris

novembre 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Les Moocs nous en parlons tout au long de ce blog, ce mois-ci nous avons voulu mettre l’accent sur une Mooceuse pour qui les #Mooc ont beaucoup apporté et ont contribué à son changement d’orientation professionnelle. “Les Moocs ont changé ma vie”, c’est ainsi que je suis interpellée par Ivanne Poussier que j’ai rencontré à plusieurs reprises au gré d’Afterwork Mooc et d’espaces de co-working. Curieuse de découvrir en quoi suivre des Moocs avait pû avoir un impact sur sa [...]

10 11, 2017

Classes inversées et MOOC, révolution copernicienne dans l’enseignement… vraiment ?

novembre 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Les deux innovations majeures portées par la révolution #numérique dans le champ éducatif semblent avoir des destins contrastés. Alors que la « flipped education » (#pédagogie inversée) convainc de plus en plus d’enseignants, les #MOOC (massive open online courses) auraient, selon certains, « fait pschitt ». Cela nous invite à réfléchir au sens et à la portée de ces deux innovations, en appréciant le succès de l’une à la lumière des limites de l’autre. Ce qui soulève une question centrale [...]

10 11, 2017

Formation : le digital gagne du terrain sur le présentiel

novembre 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Selon le dernier baromètre Cegos, la #formation traditionnelle en salle ne cesse de reculer au profit d’autres formes d’#apprentissage en ligne comme la vidéo et la #classe virtuelle. La #réalité virtuelle ou augmentée fait, quant à elle, une belle percée tandis que les serious games semblent déjà passés de mode. La vidéo, gagnée par la folie des « tutos » En zoomant sur les possibilités de formation à distance, l’un des constats est que la vidéo arrive en tête de [...]

8 11, 2017

Le digital redonne une dynamique à la formation en entreprise – L’Atelier BNP Paribas

novembre 8th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

#Mooc, serious games, classes virtuelles … Les solutions de #formation à distance se sont diversifiées ces dernières années. Chaque mode se diffusant dans l’entreprise à vitesse variable. Le responsable de formation dispose désormais d’une panoplie d’outils qu’il peut panacher à sa guise en fonction des objectifs pédagogiques. L’association formation en présentiel et à distance devient la règle. L’explosion du format vidéo en ligne LES MOOC ONT RÉHABILITÉ LE CONCEPT D’#AUTOFORMATION À DISTANCE L’explosion du format vidéo en ligne joue actuellement [...]

6 11, 2017

La formation professionnelle et l’intelligence artificielle : ce qui change – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

novembre 6th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Ce que les artistes avaient vu il y a quelques dizaines d’années survient : nous pouvons discuter avec des robots. Et les robots peuvent discuter entre eux. La recherche en matière d’intelligence artificielle (IA) avance à pas de géants. Ça change quoi en matière de #formation professionnelle ? Nous n’en sommes qu’au début. On commence à discerner où se situerait la contribution de l’IA : Rendre les évaluations automatiques comme avec les #MOOC Répondre aux exercices automatiques Renforcer la pratique [...]

14 09, 2017

MOOC « Réaliser des vidéos pro avec son smartphone »

septembre 14th, 2017|Tags: , , , , |0 commentaire

GOBELINS propose un cours en ligne gratuit pour vous faire découvrir l'art du tournage, du montage et de la réalisation de courtes vidéos avec un smartphone en quelques semaines (du 4 novembre au 22 décembre 2017). Ce cours s'adresse à tous les curieux, les passionnés, ayant envie de créer, de partager et de raconter en images, que ce soit à des fins professionnelles ou personnelles. Quel que soit votre métier : journalistes, vidéastes, enseignants, chercheurs, artistes, bloggeurs, sportifs, créatifs, community managers, [...]

1 11, 2017

Le MOOC, nouvel outil de formation professionnelle

novembre 1st, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Des adultes toujours plus nombreux suivent des cours via des plates-formes numériques afin d’obtenir une certification valorisable sur le marché de l’emploi. Gratuits pour se cultiver, payants pour se former : telle est schématiquement l’alternative désormais proposée par les plates-formes de cours en ligne. Attirant un nombre croissant d’adultes en quête de complément de #formation, beaucoup de #MOOC ont évolué vers des modèles « freemium », qui permettent d’obtenir un certificat de réussite à l’issue d’exercices complémentaires et moyennant quelques [...]

31 10, 2017

Un MOOC pour la culture d’aujourd’hui – Mooc et Compagnie

octobre 31st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

L’art contemporain est aussi complexe et excitant que le monde du même nom. S’il semble hasardeux d’expliquer le monde contemporain en 5 séquences de #MOOC, il est à peine plus raisonnable de tenter l’exercice avec l’art. C’est le défi relevé par la Fondation Orange et le Centre Pompidou : le 16 octobre prochain ouvre « L’art moderne et contemporain en 5 gestes. Ce MOOC inaugure l’Ecole du Centre Pompidou. Un MOOC pas pareil… Ce MOOC est original à [...]

30 10, 2017

2 nouvelles vidéos sur la réglementation et le financement du digital learning – e-learning Bretagne

octobre 30th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Dans le cadre de ses formations en ligne et des #MOOC qu'elle propose, l'entreprise UNOW a réalisé des vidéos sur la mise en oeuvre du #Digital Learning en entreprise. La première vidéo "Réglementation et financement du #digital learning" est présentée par Sabrina Dougados, avocate spécialisée en droit du travail et de la #formation. Elle nous donne les grandes lignes du nouveau cadre de la réglementation et du financement de la formation à distance. La seconde vidéo "Contractualisation, mesure [...]

23 10, 2017

MOOC Apprendre et faire apprendre (AFA 2017) FOAD — MOOC

octobre 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Une version revue et augmentée du #MOOC AFA consacré aux modèles d’#apprentissage et d’enseignement. Ce MOOC à deux voix a été conçu par Christian Depover (Université de Mons) et Bernadette Noël (Université Catholique de Louvain) avec le soutien de l’équipe scientifique et technique du Département des sciences et de la #technologie de l’#éducation de l’Université de Mons. Pour qui ? La #formation est conçue pour intéresser un public très large concerné par l’apprentissage et par la manière de le favoriser [...]

23 10, 2017

[Newsletter #111] Neurosciences et formation : le NeuroLearning, ça change quoi ?

octobre 23rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Nous sommes tous dotés de capacités d’autodidaxie naturelles redoutablement efficaces, ce sont elles qui nous ont permis d’apprendre à parler sans même connaître l’existence de la grammaire. Grâce aux neurosciences, nous connaissons aujourd’hui un peu plus les bases de ces mécanismes. Et si on utilisait ces connaissances pour rendre nos formations plus performantes en renforçant l’attention, la motivation, et la mémorisation ? Votre attention s’il vous plaît ! L’attention est à la base de tout apprentissage. Sans attention, pas de compréhension, et [...]

20 10, 2017

Jérôme Barré (Orange) : « En 2020, 50% de nos formations se feront par Mooc »

octobre 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

#Gamification, applis, #Mooc… le DRH d'Orange Jérôme Barré détaille sa #méthode pour faire gagner en agilité et en culture digitale les 100 000 salariés du groupe. Jérôme Barré. La vocation première d'Orange est de créer une expérience client incomparable, notamment en matière de #digital. Pour cela, les salariés doivent tous disposer d'une #formation de haut niveau en matière d'agilité, de créativité et de maîtrise du #numérique. Le service RH d'Orange doit donc faire en sorte que tous les collaborateurs disposent de [...]

19 10, 2017

Jouer pour apprendre | Formation et Nouvelles Technologies

octobre 19th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

La #gamification est l’utilisation des mécanismes du jeu dans d’autres domaines, en particulier des situations d’#apprentissage, des situations de travail, des sites web, ou sur les réseaux sociaux. GAMIFIER, UNE BONNE IDEE ? Mais concrètement, le phénomène n’a pas été le raz-de-marée annoncé et je pensais que c’était une « vieille histoire », lorsqu’en avril, je rencontre une responsable de #formation addict à Candy Crush. Quelque peu dubitative au départ, je reconnais aujourd’hui que la gamification était le bon choix [...]

19 10, 2017

EdTech: les startups de l’éducation fourmillent

octobre 19th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

#Serious game, internet des objets (#IOT), objets connectés ou encore #MOOC (Massive open online course), #l'éducation aussi se met à l'heure des technologies et du #numérique. Zoom sur le domaine de l'EdTech française, prometteuse et en plein essor, malgré l'absence de "locomotive". Depuis trois ans, le nombre de startups de l'#éducation ne cesse de croître. De plus en plus d'entreprises proposent des cours à distance, se servent de l'intelligence artificielle, de l'Internet des objets (iOT) ou adapte leur contenu au [...]

18 10, 2017

Mooc : au cœur de la machine FUN – Educpros

octobre 18th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Avec 3,4 millions d'inscrits et 330 #Mooc hébergés, FUN (France université #numérique) s'est fait une place dans le paysage des plates-formes francophones de #formation en ligne. À l'occasion de ses quatre ans, reportage au sein de la structure publique qui accompagne au quotidien les établissements dans leur transformation numérique.   Ils sont une vingtaine à faire tourner la "boutique". Dans des locaux feutrés du 14e arrondissement parisien qui ont accueilli pendant plusieurs années le siège de ParisTech, FUN (France université [...]

18 10, 2017

Les MOOCs dessinent l’avenir de la formation continue

octobre 18th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Les Massive Open Online Courses, ces cours en ligne accessibles à tous révolutionnent l'approche de la #formation continue. A l'origine destinés aux étudiants, ils ciblent désormais les entreprises et leurs salariés. Des formations pour les salariés A l'origine destinés aux étudiants, le champ des MOOCs est de plus en plus vaste. Désormais, ils s'adressent aussi aux entreprises et à leurs salariés. Dans un contexte où l'étendu des connaissances et des expertises s'élargit rapidement, où l'innovation revêt une importance capitale et [...]

16 10, 2017

[Newsletter #110] Le découpage d’une formation en grains, une bonne idée ?

octobre 16th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Quand elles n’étaient que présentielles et en salle, les formations étaient découpées en journée, ou en demi-journée. Avec l’arrivée du e-learning, puis du Digital Learning, les parcours de formation se sont raccourcis, et le besoin de le découper finement et précisément s’est généralisé. Mais qu’apporte réellement le découpage en grains ? Qu’est-ce qu’un grain ? Dans la nature, le grain est à l’origine des plantes. En pédagogie, c’est le fruit des objectifs pédagogiques. La pédagogie par objectifs vise à définir [...]

9 10, 2017

Se former au Digital Learning et aux transformations de la formation : 9 MOOC – e-learning Bretagne

octobre 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Voici les cours en ligne, gratuits et ouverts à tous (#MOOC) du second semestre 2017 qui vous permettront de vous professionnaliser ou de découvrir les multiples facettes du #Digital Learning : Début 25 septembre - MOOC "Le #Digital Learning pour les responsables #formation" (UNOW) http://info.unow.fr/formation-mooc-digital-learning-responsables-formation - 4 semaines Début 27 septembre - MOOC "Former et développer les compétences" (UniCaen, FUN) - 7 à 9 semaines https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:unicaen+48001+session02/about Début le 4 octobre - MOOC "Elearn2" (Université Lyon 1 - Université Catholique de [...]

9 10, 2017

[Newsletter #109] Le beau renforce le bon. Est-ce aussi vrai en formation ?

octobre 9th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Il y a de nombreux domaines où la forme n’a pas d’influence sur le fond. Ah oui ? Vraiment ? On cherche encore… Alors en formation aussi, nous sommes sensible à l’esthétique, à l’ergonomie, à la cohérence, et à ces petits détails qui font toute la différence. Petit exercice de style.   Quand c’est beau, c’est bon ? Parmi tous les biais cognitifs, il y a ceux qui nous conduisent à attribuer une valeur initiale forte à ce qui nous séduit par son [...]

5 10, 2017

Faut-il être âgé pour innover en pédagogie? | Thot Cursus

octobre 5th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Cette question part de la remarque d'un collègue qui à l'issue d’une université d'été de l'innovation me fit remarquer que la moyenne d'âge des participants dépassait la cinquantaine. Et pourtant les idées exprimées, les projets portés ne manquaient ni d’ambition, ni de rêve, ni d’un grain de poésie et de folie qui nous laissent entrapercevoir un potentiel de transformation imminent, comme par exemple la création d’une « Direction du sensible » dans une administration ou la création d’un MOOC connectiviste [...]

4 10, 2017

Le spécialiste des MOOC Unow lève 3 millions d’euros

octobre 4th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Sept mois après s’être emparé de Windie,Unow continue d’accélérer ! La start-up spécialisée dans la conception de #MOOC à destination des entreprises annonce, ce mardi, avoir bouclé une levée de fonds de 3 millions d’euros. De quoi consolider son catalogue, qui devrait dénombrer 200 formations continues d’ici 2019 et ainsi supplanter bon nombre d’organismes de #formation « traditionnels », d’après Jérémie Sicsic, co-fondateur de Unow. Comment expliquez-vous cette particularité ? Notre ingrédient secret, c’est que nous maîtrisons toute la chaîne [...]

4 10, 2017

Deux MOOC pour concevoir ou déployer la formation digitale en entreprise

octobre 4th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

L'entreprise Unow propose dans son catalogue deux MOOC destinés l'un aux formateurs, l'autre aux responsables de formation. Les deux formations débutent le 25 septembre. Le #MOOC "Le digital learning pour les responsables formation" est proposé gratuitement à toute personne évoluant dans un service #formation, sans prérequis. Objectif : faire comprendre que nous sommes en train de passer d’un monde où la réponse formation était unique à un univers enrichi du digital où l’individu est au centre de dispositifs riches et [...]

3 10, 2017

Intérêt professionnel pour les certificats de MOOC | La révolution MOOC

octobre 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

C’est la rentrée, et je vous ai épargné pendant les vacances, mais je reviens à la charge pour cette rentrée avec une vingtaine de billets, qui seront probablement mes derniers avant un certain temps, car je ne vais pas tarder à réorienter les thématiques du blog, car je commence à travailler de moins en moins sur les MOOC. Pour conclure, je vous propose une série de billets consacrés à l’intérêt que les apprenants peuvent avoir pour le certificat. Les enquêtes [...]

2 10, 2017

[Newsletter #108] Juste à temps, juste assez, une utopie ?

octobre 2nd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Juste à temps, juste assez, c’était l’argument n° 1 employé dans les années 2000 pour « vendre » le e-learning. De là à en conclure que le constat fait à l’époque sur la formation est qu’elle n’était pas proposée de façon réactive et adaptée, il n’y a qu’un pas. Et aujourd’hui, où en est-on ? Pas à temps, pas assez, pourquoi ? On ne peut pas dire que jusqu’à il y a peu de temps, obtenir une formation après en avoir fait la demande était une [...]

27 09, 2017

MOOC « Apprendre et faire apprendre »

septembre 27th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

  Le #MOOC Apprendre et faire apprendre ("AFA") est consacré aux modèles d’#apprentissage et d’enseignement. Il se déroule en six semaines et propose différents types de supports d’apprentissage : capsules d’apprentissage vidéo, tests formatifs et certificatifs, matériel d’enrichissement… La #formation est conçue pour intéresser un public très large concerné par l’apprentissage et par la manière de le favoriser dans un cadre scolaire ou académique, mais aussi dans la vie de tous les jours. Ce MOOC invite à découvrir l’apprentissage sous [...]

26 09, 2017

Un Mooc pour la vidéo sur smartphone

septembre 26th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Au cours des cinq semaines du cours, vous allez successivement acquérir les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son; apprendre à scénariser une histoire : découpage en plans; maîtriser votre smartphone et choisir les accessoires indispensables; monter rapidement vos images avec un #outil en ligne; et acquérir les bonnes pratiques et méthodes (boite à outils) grâce à des mises en situations diverses et ludiques". C'est ce que promet ce nouveau #Mooc lancé par l'Ecole des [...]

25 09, 2017

Pour comprendre les Moocs | Thot Cursus

septembre 25th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Depuis l’apparition des MOOCs (Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert et massif [CLOM]), il y a un peu plus de 10 ans, la perception qu’en ont les chercheurs et le grand public a bien changé. On est passé d’une vision idéaliste à une conception plus réaliste des enjeux éducatifs et des implications financières associés à cette nouvelle modalité d’#apprentissage. Ce livre propose des outils aux personnes qui souhaitent s’engager directement dans cette aventure, mais aussi des réflexions [...]

25 09, 2017

[Newsletter #107] L’open-bar en formation, quel intérêt ?

septembre 25th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Pendant longtemps la formation a été une ressource rare, presque chère, qu’il fallait consommer avec modération. Le responsable formation avait la difficile tâche de consommer ses budgets avec discernement en trouvant le juste équilibre entre les décisions venues d’en haut, et les demandes venues d’en bas. Mais ça, c’était avant… que n’apparaissent des offres de formation de qualité quasi gratuites, alors, prêt pour l’open-bar ?   La formation par petite dose Pour mesurer le chemin parcouru (ou parfois encore à [...]

20 09, 2017

Formation en ligne : la fécondité de l’invisible – Mooc et Compagnie

septembre 20th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Dans quasiment tous les domaines, la confusion volontaire entre qualité et visibilité, réussite et conformité aux normes est de mise. On s’attache aux traces, aux étiquettes, et peu importe le contenu, l’invisible. Produire des traces ou apprendre ? La #formation en ligne a largement profité de la vogue des #MOOC : aux yeux d’un public large, elle a acquis la légitimité qui autrefois lui faisait défaut – elle a longtemps été considérée comme une version dégradée de l’enseignement en présence. [...]

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