Archives des méthode – La Digital Learning Academy

7 09, 2018

Pourquoi il est si important de comprendre comme vos apprenants voient le monde et comment faire ? — Innovation pédagogique

Philippe LACROIX2018-09-01T17:43:27+02:00ven 07 septembre 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : méthode|0 commentaire

Vous avez peut-être déjà assisté à une expérience de physique grandeur nature. Souvent spectaculaires et inattendues, on en voit à la télé ou dans les musées scientifiques et parfois dans quelques cours d’université. Différentes équipes de chercheurs se sont néanmoins posé la question suivante : certes l’effet est spectaculaire, mais qu’en retient-on vraiment ? Vingt-deux expériences de physique ont été présentées à [...]

5 07, 2018

L’erreur, un outil pour enseigner

Philippe LACROIX2018-07-05T12:01:15+02:00jeu 05 juillet 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, méthode, outil|0 commentaire

" Qu’y a-t-il de commun entre une expression algébrique, l’expression d’un gène et une expression familière ? Entre une fonction digestive, une fonction affine et une fonction grammaticale ? Entre l’expansion du groupe nominal et celle des Trente Glorieuses ? Entre un pronom réfléchi, un rayon réfléchi et un élève réfléchi ?" Voilà quelques raisons bien communes de commettre des [...]

4 07, 2018

Pour un brainstorming encadré et dynamique, essayez la méthode 635 ! — Beekast

Philippe LACROIX2018-07-03T13:57:32+02:00mer 04 juillet 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : brainstorming, méthode|0 commentaire

Et si 30 minutes suffisaient pour réunir plus d’une centaine d’idées ? La créativité n’attend pas grâce au #brainstorming ! Nous vous avions précédemment présenté la méthode pop-corn, le déroulé le plus connu du brainstorming. Cette fois-ci, nous nous penchons sur un brainstorming plus cadré et plus rythmé durant lequel vous avez la possibilité de recueillir de nombreuses idées, très rapidement [...]

28 06, 2018

Astuces vidéo | Formation et Nouvelles Technologies

Philippe LACROIX2018-06-24T14:44:20+02:00jeu 28 juin 2018|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : formation, méthode, MOOC, outil, video|0 commentaire

Youtube, Netflix, Amazon Prime… Décidément, rien ne semble capable de stopper la marche effrénée des plateformes de streaming. Force est de constater que cette hégémonie de la vidéo nous impacte toutes et tous, aussi bien dans nos vies personnelles que professionnelles. Le secteur de la #formation ne fait par ailleurs pas défaut et lui avait même emboîté le pas, il [...]

22 06, 2018

Comment évaluer le coût d’un projet pilote en Digital Learning ?

Philippe LACROIX2018-06-17T23:26:19+02:00ven 22 juin 2018|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : design, digital, Digital Learning, e-learning, formation, méthode|0 commentaire

En tant que professionnel de la #formation, vous êtes convaincu(e) de l'intérêt du #Digital Learning. Votre organisation est peut-être elle-même engagée dans une transformation digitale et vous comprenez l'importance pour la fonction formation d'être exemplaire à ce niveau. Vous abordez donc le sujet avec vos commanditaires. Pensez grand, commencez petit "Think big, start small... learn fast !" Ce conseil est [...]

20 06, 2018

Apprendre autrement : l’expérience de la « classe mutuelle »

Philippe LACROIX2018-06-17T23:12:22+02:00mer 20 juin 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : méthode, pédagogie, Technologie|0 commentaire

« La « salle de classe » est un lieu où les élèves sont « forcément astreints à un silence, à une immobilité ». Difficile de ne pas être interpellé à la lecture de cette définition, proposée par Ferdinand Buisson dans son Dictionnaire de #pédagogie. Elle date de la fin du XIXe siècle, une époque qui peut sembler à mille [...]

18 06, 2018

La gamification : jouer pour mieux se former > Développer ses compétences

Philippe LACROIX2018-06-17T23:44:29+02:00lun 18 juin 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : apprentissage, éducation, formation, gamification, ludification, méthode|0 commentaire

Nouvelle #méthode de #formation, la #gamification utilise les éléments des jeux pour faciliter l’#apprentissage et développer les compétences de manière ludique et efficace. Zoom sur cette sur méthode qui fait déjà ses preuves ! Qu’est-ce que la gamification ? La gamification aussi appelée «#ludification » en français, peut se définir comme l’utilisation de mécanismes de jeu dans un objectif d’apprentissage, [...]

15 06, 2018

Apprendre avec le numérique : quels avantages ? – Ludovia Magazine

Philippe LACROIX2018-06-12T23:28:42+02:00ven 15 juin 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : classe inversée, design, méthode, numérique, pédagogie, pédagogie inversée, video|0 commentaire

Que ce soit pour un cours visuel, une approche en #pédagogie inversée ou pour un travail à demander à vos élèves, l’utilisation du #numérique et des applications de création est plein d’atouts, à la condition d’avoir les bons outils (pour ne pas y passer des heures y compris si vous pensez être technophobe !). Grâce au numérique, un échange interactif [...]

12 06, 2018

Porsche déploie des solutions de réalité augmentée dans ses 189 concessions américaines

Philippe LACROIX2018-06-12T14:30:50+02:00mar 12 juin 2018|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : méthode, réalité augmentée, video|0 commentaire

Le constructeur automobile allemand Porsche a commencé à déployer des solutions de #réalité augmentée dans toutes ses concessions aux Etats-Unis. Les lunettes équiperont les techniciens chargés de réparer les véhicules et permettront une mise en relation plus rapide et pratique avec les experts de la marque. UN GAIN DE TEMPS D'INTERVENTION Le principe de base est classique : au lieu [...]

22 05, 2018

L’apprentissage sur le tas, numérisé et version I.A. | Thot Cursus

Philippe LACROIX2018-05-20T14:22:58+02:00mar 22 mai 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, méthode, numérique, Tuteur, tutorat, tutoriel|0 commentaire

Aujourd’hui je vais vous enseigner la #méthode FTTM "Forme-toi toi-même". En fait vous connaissez déjà cette méthode et au fur et à mesure de la maîtrise de votre téléphone portable, vous y excellez. En vérité il n’est pas sûr que vous ayez besoin que je vous enseigne quoi que ce soit, car vous êtes votre propre professeur. Et il est [...]

8 05, 2018

Momindum – Social Learning : La vidéo pour un apprentissage collaboratif ?

Philippe LACROIX2018-05-06T12:47:11+02:00mar 08 mai 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : apprentissage, éducation, formation, méthode, video|0 commentaire

I. Le Social Learning, un facteur de réussite ? Le Social Learning est une évolution des méthodes d’#apprentissage. Cette forme d’apprentissage collaborative permet de partager, d’échanger, de transmettre son savoir-faire avec des collaborateurs, des collègues, des experts… II. Le Social Learning, une #méthode puissante ? D’après Jane Hart, fondatrice du centre de l’apprentissage et des technologies de la performance situé [...]

6 04, 2018

FORMATION : LE RETOUR DES ORDONNANCES

Philippe LACROIX2018-03-31T13:13:53+02:00ven 06 avril 2018|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : apprentissage, formation, méthode|0 commentaire

On aurait pu gagner du temps, puisque c'est ce qui semble manquer le plus. Car manifestement c'est la #méthode Ordonnances qui semble la seule possible pour le Gouvernement. Que l'on en juge sur la réforme de la #formation : une feuille de route de dix pages fortement prescriptrice (le 0,3 % demandeur d'emploi par exemple), des arbitrages rendus en matière [...]

2 04, 2018

Les neuromythes en éducation — RIRE

Philippe LACROIX2018-03-31T13:24:18+02:00lun 02 avril 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : apprentissage, éducation, formation, méthode|0 commentaire

Un neuromythe est une croyance erronée sur le fonctionnement du cerveau. De récentes études ont mis en évidence que plusieurs de ces neuromythes sont répandus en #éducation, particulièrement dans la population enseignante. Les styles d’#apprentissage Mythe : Les élèves apprendraient mieux lorsqu’ils reçoivent l’information dans leur style d’apprentissage préféré (ex. : visuel, auditif, kinesthésique). Fait scientifique : Des études récentes [...]

29 03, 2018

Le remplissage automatique des cerveaux – APPRENDRE AUTREMENT

Philippe LACROIX2018-03-26T09:42:02+02:00jeu 29 mars 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : apprentissage, Formateur, méthode, Technologie|0 commentaire

Avec les "Learning Management System", on a organisé de l'arrosage automatique. La cruche a été remplacée par une tuyauterie. La main contrôle toujours les connaissances à déverser mais la posture de l'apprenant reste toujours aussi passive. Ce qui compte c'est toujours la mise en mouvement et le contrôle par une institution. Il faudrait en fait parler de "Teaching management system", [...]

28 03, 2018

“I know kung-fu” – Apprendre en 2067 | Inriality

Philippe LACROIX2018-03-26T09:41:32+02:00mer 28 mars 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : méthode|0 commentaire

En 1999, le premier volet de la trilogie Matrix (des frères Wachowski) illustrait le concept d’une façon qui allait marquer les esprits : via une prise branchée à la base de son crâne, Keanu Reeves apprenait la pratique du kung-fu en quelques secondes, évitant une démarche longue et fastidieuse (mais enrichissante), au profit d’une #méthode “pousse-bouton”. Apprendre... ou plus la [...]

15 03, 2018

La véritable méthode pour un brainstorming créatif · Le blog beekast

Philippe LACROIX2018-03-12T18:09:31+01:00jeu 15 mars 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : brainstorming, méthode|0 commentaire

Le #brainstorming est cette fameuse #méthode permettant de délivrer de nombreuses idées créatives en laissant chacun s’exprimer spontanément. Pour la petite histoire, le brainstorming, ou remue-méninges pour tous les adeptes de la francophonie, a été inventé en 1935 par un dénommé Alex Osborn. C’est aujourd’hui une technique de partage d’idées et de collaboration qui a su séduire et s’imposer en [...]

14 03, 2018

LIVE SESSION | Echanger & Former en Salle Virtuelle

Philippe LACROIX2018-03-12T18:01:57+01:00mer 14 mars 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, classe virtuelle, formation, méthode, outil, pédagogie, powerpoint, video|0 commentaire

La réussite de vos classes virtuelles tient à plusieurs éléments, dont vos techniques d’animation. Une #formation magistrale peu participative risquerait de desservir vos objectifs et de ne pas intéresser vos stagiaires. Grâce à notre expérience en formation virtuelle, nous vous livrons nos meilleurs techniques d’animation à mettre en place pour vos prochaines classes virtuelles. La technique d'animation interrogative. Cette technique [...]

12 02, 2018

Réforme de la formation : le problème, c’est la méthode ! – Le blog de C-Campus

Philippe LACROIX2018-02-11T19:07:48+01:00lun 12 février 2018|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : apprentissage, formation, méthode|0 commentaire

La réforme patine. Les Régions menacent de se retirer de l’#apprentissage et la négociation a été stoppée net, il y a déjà 15 jours. Le Gouvernement a programmé toute une série de réunions bilatérales pour renouer les fils du dialogue. Cela sera-t-il suffisant ? On peut en douter. Depuis le début, cette réforme pâtie d’une erreur de #méthode fondamentale. Notre [...]

6 02, 2018

Partie II – Le cerveau et la neuro-pédagogie digitale | Thot Cursus

Philippe LACROIX2018-02-03T14:39:30+01:00mar 06 février 2018|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|Mots-clés : apprentissage, classe inversée, éducation, formation, méthode, pédagogie|0 commentaire

Il existe plusieurs fonctionnements repérables de la mémoire. La mémoire procédurale est une mémoire perceptive. La rétention d’information est très courte s’il n’y a pas d’utilité. Par exemple « Quelle couleur était le sol en entrant dans le hall d’entrée ?» cette information sera rapidement effacée. La mémoire est aussi sémantique, épisodique. Il existe aussi une mémoire de long terme. [...]

31 01, 2018

Le microlearning ou l’apprentissage par petites touches – Educpros

Philippe LACROIX2018-01-28T22:19:38+01:00mer 31 janvier 2018|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : apprentissage, l'apprentissage, méthode, pédagogie, video|0 commentaire

Nouveau format d'#apprentissage, le microlearning entend délivrer aux étudiants des connaissances par sessions de 10 à 15 minutes. Une #pédagogie que teste l'université Northeastern à Boston, relate EdTech Magazine Dans #l'apprentissage des connaissances, la moindre minute compte. Dans un article publié sur son site, EdTech Magazine décrypte le microlearning, cette #méthode pédagogique préconisant l'assimilation de connaissances en petites sessions intenses [...]

30 01, 2018

Pédagogie par projets: une approche pédagogique moderne? | Thot Cursus

Philippe LACROIX2018-01-28T22:22:39+01:00mar 30 janvier 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : méthode, outil, pédagogie|0 commentaire

Comment ne plus être simplement un lieu de transmission passive de savoirs? Voilà la question qui tarabuste l’école depuis des années. Le cours magistral ne correspond plus vraiment aux attentes. L’élève ne veut plus être attentiste, il doit s’approprier le contenu de cours. Une approche moderne Les enthousiastes de la #pédagogie par projets des États-Unis au Royaume-Uni en passant par [...]

18 01, 2018

Klaxoon dépoussière les réunions et la formation en entreprise

Philippe LACROIX2018-01-14T21:16:43+01:00jeu 18 janvier 2018|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : formation, méthode, numérique|0 commentaire

CES 2018 - La start-up rennaise lance un nouveau concept pour rendre les réunions plus vivantes : le MeetingBoard, un tableau interactif mobile. Une alternative à Power Point Lancée en 2015, Klaxoon équipe plus de 2000 entreprises et emploie plus de 150 personnes. Elle a été plébiscitée par Mounir Mahjoubi, le secrétaire d'État au #numérique. «Avec nos outils, nous rendons [...]

5 01, 2018

Quel dispositif pour mon module de formation blended learning ? · Le blog beekast

Philippe LACROIX2018-01-03T18:20:13+01:00ven 05 janvier 2018|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, e-learning, Formateur, formation, méthode, outil|0 commentaire

Le blended-learning est un dispositif d’#apprentissage mixte, qui intègre à la fois des outils digitaux et de l’apprentissage en autonomie ainsi que des phases d’apprentissage en présentielle, accompagné par un #formateur professionnel et bien réel. Selon la manière dont on mixe les éléments et le type d’#outil utilisé, on peut créer différents types de blended learning ! le dispositif de [...]

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:25+01:00mar 12 décembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprenance, apprentissage, classe inversée, éducation, Formateur, formation, l'apprentissage, l'éducation, méthode, MOOC, pédagogie, tutorat, video|0 commentaire

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il n'est qu'à voir le rapport de Thierry Karsenti sur les usages des TBI très peu appropriés par le monde éducatif. Voici une liste de moyens pour apprendre les postures, les [...]

12 12, 2017

Momindum – Comment capitaliser un webinar en interne ?

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:25+01:00mar 12 décembre 2017|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : méthode, outil, powerpoint, video|0 commentaire

Connaissez-vous cet outil 2.0 que toutes les entreprises affectionnent particulièrement ? C’est le Webinar ! Qu’est-ce que cela signifie ? Il s’agit d’un mot valise qui utilise la contraction des mots anglais « web » et « seminar ». Pour faire plus simple, il s’agit d’une conférence qui se déroule en direct sur internet pour un nombre limité de personnes. [...]

4 12, 2017

La future réforme de la formation professionnelle en vidéos – RHEXIS

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:30+01:00lun 04 décembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : apprentissage, formation, méthode, video|0 commentaire

Sujet complexe s’il en est, la réforme de la #formation professionnelle fait l’objet d’un suivi assez contrasté sur les médias audiovisuels, et plutôt partiel. On y trouve des éléments factuels sur les grandes étapes de la réforme ; des analyses assez généralistes sur l’état du système ; des réactions des acteurs concernés ; des éléments de contexte. L’assurance chômage, dont [...]

28 11, 2017

Formation professionnelle : zoom sur les learning nuggets – Focus RH

Philippe LACROIX2017-11-24T22:59:54+01:00mar 28 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : apprentissage, formation, méthode, video|0 commentaire

Le nuggets learning (ou learning nuggets) figure parmi les tendances émergentes ces dernières années en terme de #formation professionnelle. Par son format court, cette technique d’#apprentissage s’insère facilement dans l’emploi du temps des collaborateurs. Elle répond aussi aux aspirations d’une jeune génération en quête d’un apprentissage mobile. Le nuggets learning (ou learning nuggets) est utilisée dans le cadre d’un apprentissage [...]

24 11, 2017

Microlearning : Quels sont ses avantages ? Comment bien l’utiliser ?

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:41+01:00ven 24 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, e-learning, Formateur, formation, méthode, outil|0 commentaire

Le microlearning est une méthode d’apprentissage basée sur des sessions de quelques minutes ciblées sur un objectif unique. Aujourd’hui, plus qu’une mode, il devient un incontournable de la formation digitale à l’efficacité pédagogique avérée. Un meilleur ancrage des connaissances Au fil des années, les temps de #formation se sont vus être exprimés en jours, en heures avec le e-learning, puis [...]

21 11, 2017

Réforme de la formation 2018 : quels enseignements tirer de la note d’orientation ? – Le blog de C-Campus

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:43+01:00mar 21 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : formation, méthode|0 commentaire

Cette fois-ci, c’est bel et bien parti ! La note d’orientation adressée par le gouvernement aux partenaires sociaux jeudi 16 novembre annonce clairement les intentions. Vous trouverez ici l’intégralité du texte. Notre propos au-delà de résumer le contenu de la note est d’en évaluer les impacts sur la formation en entreprise. Une méthode éprouvée… Tout est dit ou presque dans [...]

13 11, 2017

Les Moocs ont changé ma vie | Miss MOOC.Paris

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:48+01:00lun 13 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : digital, formation, méthode, MOOC|0 commentaire

Les Moocs nous en parlons tout au long de ce blog, ce mois-ci nous avons voulu mettre l’accent sur une Mooceuse pour qui les #Mooc ont beaucoup apporté et ont contribué à son changement d’orientation professionnelle. “Les Moocs ont changé ma vie”, c’est ainsi que je suis interpellée par Ivanne Poussier que j’ai rencontré à plusieurs reprises au gré d’Afterwork [...]

8 11, 2017

Peut-on se former sans formateur ? Episode 2 – Sydologie

Philippe LACROIX2018-01-01T20:39:52+01:00mer 08 novembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, autoformation, Formateur, formation, méthode|0 commentaire

L’autoformation, c’est quoi ? On l’a vu dans l’article précédent, apprendre sans #formateur, c’est donc possible. Et inutile de se placer dans des conditions aussi extrêmes que celles des expériences de Sugata Mitra pour le faire ! Vous comme moi, nous pouvons décider de nous former nous-mêmes, chez nous ou en rejoignant un groupe social sur le web. Car s’auto-former [...]

26 10, 2017

Pour que la « formation sur le tas » soit une véritable formation | Thot Cursus

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:05+01:00jeu 26 octobre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, formation, méthode|0 commentaire

Plonger immédiatement un apprenant en situation réelle, lui apprendre à nager en le jetant à l'eau... Est-ce une #méthode de #formation ou une stratégie d'économies à court terme ? La vie professionnelle nous confronte souvent à des situations où il faut apprendre directement face à la difficulté. Cet #apprentissage se fait parfois dans l'urgence. Parce que les environnements évoluent rapidement, [...]

20 10, 2017

Jérôme Barré (Orange) : « En 2020, 50% de nos formations se feront par Mooc »

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:12+01:00ven 20 octobre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : digital, formation, gamification, méthode, MOOC, numérique|0 commentaire

#Gamification, applis, #Mooc… le DRH d'Orange Jérôme Barré détaille sa #méthode pour faire gagner en agilité et en culture digitale les 100 000 salariés du groupe. Jérôme Barré. La vocation première d'Orange est de créer une expérience client incomparable, notamment en matière de #digital. Pour cela, les salariés doivent tous disposer d'une #formation de haut niveau en matière d'agilité, de créativité [...]

17 10, 2017

Réapprendre à s’étonner et à innover avec le design thinking

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:16+01:00mar 17 octobre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : design, méthode|0 commentaire

Dans la #méthode du #design thinking, le travail de compréhension, d’observation, d’exploration et de production d’« insights » est au cœur de la démarche. Les phases de « compréhension » (Empathize) et « d’observation » (Define) sont inter-reliées, elles s’alimentent et se complètent pour fournir un ensemble d’insights susceptibles d’alimenter la phase d’idéation (Ideate) Nos esprits traitent un grand nombre [...]

27 09, 2017

Une réforme de la formation professionnelle à haut risque ? – RHEXIS

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:31+01:00mer 27 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation|Mots-clés : formation, méthode|0 commentaire

L’administration Macron réussira-t-elle, pour la première fois, à susciter une crise sociale à partir d’une réforme de la #formation professionnelle ? Traditionnellement, les gouvernements vont plutôt à l’affrontement sur le contrat de travail, et se concilient les partenaires sociaux sur la formation. Certes, il est trop tôt pour être certain d’un passage sans encombre des ordonnances réformant le code du [...]

15 09, 2017

Blended Learning : Captivez l’attention

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:45+01:00ven 15 septembre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, digital, Formateur, formation, méthode, outil|0 commentaire

Difficile de garder l’attention d’apprenants lors d’une session de cours en salle. Au lieu d’un cours rébarbatif et plat, optez pour le Blended Learning ! Il a cet avantage qu’il permet de tirer ce qu’il y a de mieux dans la #formation en ligne et la formation présentielle. Mais concrètement, quelles pratiques mettre en place pour garder l’attention de votre [...]

12 09, 2017

Expérimentation d’évaluation par les pairs | Transformer l’école dans un monde digital

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:48+01:00mar 12 septembre 2017|Catégories : Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : apprentissage, digital, méthode|0 commentaire

L’évaluation par les pairs – un dispositif où les étudiants s’évaluent entre eux – est une #méthode qui existe depuis longtemps, mais qui commence à se généraliser avec le #digital. C’est en effet une approche qui, en plus d’autres avantages, permet d’évaluer un grand nombre d’étudiants sur des problématiques ouvertes (/questions non fermées). J’ai décidé récemment d’expérimenter un tel dispositif [...]

6 09, 2017

Momindum – Devenez le maître du storytelling pour booster vos présentations vidéo

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:51+01:00mer 06 septembre 2017|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Mots-clés : méthode, video|0 commentaire

Une bonne communication résulte d’une part de ce que l’on dit, mais par-dessus tout de la manière dont on le dit. Ainsi, pour trouver la meilleure façon de convaincre et persuader votre audimat, inversez votre réflexion. Qu’est-ce qui capterait votre propre attention ? Vous toucherait… ? 1. L’émotion pour faire passer le message Je ne dis pas de raconter des [...]

26 07, 2017

Les outils du Rapid Learning : PowToon GoAnimate

Philippe LACROIX2018-01-01T20:40:57+01:00mer 26 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Technologie|Mots-clés : apprentissage, e-learning, méthode|0 commentaire

On pourrait croire que le Rapid Learning est une #méthode révolutionnaire d’#apprentissage rapide, mais pas vraiment ! Il s’agit d’une méthode permettant la production rapide de contenus multimédias et pédagogiques de courte durée à l’aide de divers outils numériques. L’intérêt de cette méthode est de concevoir des modules selon des thématiques prédéfinies pour que l’apprenant puisse en assimiler rapidement son [...]

24 07, 2017

Le digital pousse à restructurer les actions de formation | La Revue du Digital

Philippe LACROIX2017-07-24T08:36:14+02:00lun 24 juillet 2017|Catégories : Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Mots-clés : digital, Digital Learning, formation, gamification, méthode, outil|0 commentaire

L’irruption du #digital dans la #formation oblige à renouveler la transmission des savoirs. Place au jeu et au collaboratif, à la culture de la mesure et de la Data. Reste que le système en place privilégie encore le présentiel. Choisir le digital, “c’est choisir un #outil, une #méthode, un encadrement,” décrit Philippe Lacroix, directeur associé de IL&DI. Le tout, “en [...]

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