l’apprentissage

13 12, 2017

Formation professionnelle: l’industrie demande une réforme du financement – Décider et Entreprendre

décembre 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

La réforme de la #formation professionnelle se nourrit de nombreuses discussions en coulisses. Nous avions évoqué l'intention déceptive du gouvernement de ne pas inclure le financement das la boucle de la réforme. Les fédérations industrielles demandent pourtant une évolution sur ce sujet. L'apprentissage, compliqué et inefficace Rappelons ici que #l'apprentissage est d'une complexité telle que personne ne s'y retrouve. L'allocation de la taxe suit en effet un processus extrêmement opaque, avec des quotas réglementés incompréhensibles pour le commun des chefs [...]

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

décembre 12th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il n'est qu'à voir le rapport de Thierry Karsenti sur les usages des TBI très peu appropriés par le monde éducatif. Voici une liste de moyens pour apprendre les postures, les gestes, les tours de main des formateurs et des enseignants :1 – Participer à une #formation de formateurs 2- Explorer [...]

30 11, 2017

La technologie digitale au service de l’apprentissage

novembre 30th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

La #technologie digitale est omniprésente dans notre quotidien que l’on y soit adepte ou non. Ce n’est pas une fatalité mais bien une réalité. Toute entité aujourd’hui doit s’adapter à cette révolution pour rester pérenne et compétitive sur son marché. Pour y parvenir, il est primordial de comprendre en quoi la digitalisation de votre service #formation est votre meilleure alternative. Voici quelques éléments de réponse. L'acculturation du #digital : un point de départ essentiel C’est un fait avéré, le digital [...]

28 11, 2017

L’art du « Microlearning » !

novembre 28th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Comme tout art qui se respecte, il faut en comprendre le sens caché. Non, le « Microlearning » n’est pas encore un anglicisme inventé pour faire jolie sur le papier, il pourrait même bien vous aider dans votre stratégie d’#apprentissage en interne. Rassurez-vous, on vous explique tout… Un monde pressé... Avant toute chose, gardez à l’esprit que les apprenants d’aujourd’hui sont connectés (voire hyper connectés pour certains) mais là, on ne vous apprend rien. Pour mettre en place un parcours [...]

28 11, 2017

Mobile learning : la révolution de la formation professionnelle ?

novembre 28th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

12,2 milliards de dollars. C'est l’estimation du marché mondial du mobile learning d’ici fin 2017. Une croissance annuelle de plus de 50%. Au delà des chiffres, cette modalité d'apprentissage pourrait bien révolutionner l'apprentissage. Le mobile learning modifie les méthodes d’apprentissage Grâce au mobile learning, le salarié développe ses compétences via un outil mobile qui peut être un smartphone ou une tablette. L’accès à la connaissance est facilité car il permet la formation "juste à temps" : quand le collaborateur en [...]

24 11, 2017

L’apprentissage plébiscité par les français – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

novembre 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Repéré depuis L'apprentissage plébiscité par les français - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

17 11, 2017

Apprentissage : pourquoi la réforme ne suffira pas | LinkedIn

novembre 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Jean-Marie Luttringer utilisait une formule pour définir l'avantage essentiel du système DUAL allemand : le ratio d'espoir. Le ratio d'espoir c'est la capacité d'un système à offrir des opportunités à ses utilisateurs. En France, on a l'habitude d'utiliser une autre expression, celle d'ascenseur social, qui exprime bien notre goût de la verticalité et de la sélection. L'ascenseur il est souvent central, c'est donc un bon #outil jacobin, il est de capacité limité, ce qui justifiera que certains attendent leur tour [...]

10 11, 2017

Trois axes se dessinent pour la refonte de l’apprentissage

novembre 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Rôle accru du monde professionnel, circuit de financement ou statut de l'apprenti : le gouvernement a laissé filtrer quelques-uns des points sur lesquels il veut agir. Prévue le 31 octobre, l'installation des quatre groupes de travail pour la réforme de #l'apprentissage a été reportée au 10 novembre. Mais le gouvernement a déjà identifié quelques axes forts des changements qu'il voudrait voir apporter. Les entreprises sorties de l'ornière La taxe d'#apprentissage pour l'apprentissage Un contrat de travail plus simple Repéré depuis [...]

10 11, 2017

Formation professionnelle : Muriel Pénicaud dessine les contours de sa réforme

novembre 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

La ministre du Travail, Muriel Pénicaud dévoile, dans une interview au JDD, les premières pistes de sa réforme sur la #formation professionnelle et #l'apprentissage. "Il n'y a pas de sujets tabou", prévient-elle. La ministre cible les points de blocage Pour l’expliquer, Muriel Pénicaud cible différents points de blocage sur lesquels elle veut se pencher. Par exemple, le fait que les "jeunes craignent d’être coincé dans une filière à 16 ans" ou qu’ils "sous-estiment que c’est une voie d’excellence". Elle évoque [...]

7 11, 2017

L’apprentissage devient MALIN – APPRENDRE AUTREMENT

novembre 7th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

•Mobile : l’#apprentissage se déroule en tout lieu notamment grâce à des téléphones portables, au moment et sur le lieu où une question se pose. •Actif: la #pédagogie est active, l’apprenant construit son savoir, il ne se contente pas de le recevoir. Il est auteur de son apprentissage. •Libre : l’apprenant choisit comment et quand il apprend. Il auto-dirige ses apprentissages et gagne en autonomie. •Informel: l’apprentissage est social. Il se produit en réseau en groupes de pairs, sur son [...]

6 11, 2017

Quand le Mobile Learning réinvente l’administration de la formation dans les grandes entreprises

novembre 6th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

La notion de Mobile Learning est de plus en plus utilisée dans les grandes entreprises. Elle offre une grande flexibilité dans #l'apprentissage et ne nécessite pas de compétences techniques au préalable. Lors de ce Webinaire, découvrez quels sont les bénéfices liés au Mobile Learning et un aperçu de notre application mobile Offline. Repéré depuis Quand le Mobile Learning réinvente l’administration de la formation dans les grandes entreprises

16 10, 2017

Les régions devraient piloter la formation professionnelle initiale (Institut Montaigne)

octobre 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Les conseils régionaux doivent être pleinement responsables du pilotage territorial de la #formation professionnelle, recommande dimanche l'institut Montaigne, parmi une série de mesures visant à développer #l'apprentissage en France. Plus de décentralisation Pour l'institut, les conseils régionaux apparaissent "comme la collectivité locale la plus à même de réaliser les arbitrages nécessaires sur la carte" de ces formations, compte tenu "de leurs compétences générales en matière de développement économique, de formation professionnelle continue et par leur proximité avec le monde économique". [...]

13 10, 2017

Faut-il être intelligent pour apprendre ?

octobre 13th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

Ou pour être plus précis, faut-il être très intelligent ou juste un peu ? Existe-t-il un degré, une limite en deçà de laquelle il est impossible d'apprendre ? Des recherches récentes tendent à démontrer que des organismes totalement dénués de neurones ont la capacité d'apprendre. Un exemple parmi d'autres : les myxomycètes. Il s'agit de petites masses gélatineuses que l'on confond souvent avec des champignons. En réalité, ce ne sont ni des plantes ni des animaux, mais plutôt des collectivités [...]

11 10, 2017

Apprendre sans effort… Peut-on y croire ? | Thot Cursus

octobre 11th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Apprendre sans effort, et pourquoi pas en dormant. Nous en rêvons souvent, et d'autant plus que notre environnement nous pousse à toujours plus d'efficacité. Et les méthodes abondent. On nous promet du ludique, du progressif ou de #l'apprentissage par petites touches, sans que nous nous en rendions compte. Et pourtant... Imagine-t-on un peintre de la Renaissance appliquer ce précepte du "sans peine et sans effort" ? Imagine-t-on des musiciens monter sur scène sans avoir répété des dizaines de fois ? [...]

3 10, 2017

Test de la formation Développeur Web Udemy – CNET France

octobre 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Le site d’Udemy bénéficie d’une interface très design et épurée. Quand on arrive sur le cours en question on est sur le tableau de bord qui contient un en-tête avec votre progression ainsi que le derniers cours sur lequel vous vous êtes arrêté. Le cours en lui même Le cours en lui même se compose de petite vidéos regroupé par sections. Les vidéos sont de très bonnes qualité (1080p) avec un bon son bon mais. Il y a tout de [...]

18 09, 2017

Quels sont les avantages du Digital Learning pour les DRH

septembre 18th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Face à la croissance du numérique dans les entreprises et à l'uberisation croissante de l'économie, la formation agile de vos collaborateurs est le point crucial pour maintenir la compétitivité de votre entreprise. Les DRH deviennent donc la plaque tournante de l'entreprise en anticipant les changements et en accompagnant les salariés dans la digitalisation de leur métier. Grâce au Digital Learning, la #formation entre dans une nouvelle ère : les formations deviennent collaboratives, accessibles partout, tout le temps et de plus [...]

14 09, 2017

Comment rendre l’apprentissage plus divertissant ?

septembre 14th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Aujourd’hui, l’avènement du #numérique et des nouvelles technologies a révolutionné notre quotidien mais également notre travail. Les entreprises, PME, TPE et grands groupes sont en pleine transformation digitale et doivent repenser les méthodes de travail des collaborateurs. La #formation professionnelle est un secteur qui n’échappe pas à cette révolution, sa digitalisation permet la mise en place de nouvelles méthodes de formation, le tout contribuant à cette fameuse transformation digitale. La formation professionnelle est un secteur en plein renouveau grâce aux [...]

14 09, 2017

Bientôt, des apprentis vont suivre une formation entièrement en ligne

septembre 14th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Une start-up prévoit d'ouvrir d'ici quelques mois, son premier Centre de #formation des apprentis (CFA), entièrement à distance. Après les cours 100% dématérialisés, Openclassrooms innove encore, avec #l'apprentissage en ligne. La start-up va bientôt diversifier son offre en se lançant dans la formation en alternance, via le contrat d'apprentissage, avec «OpenCFA». C'est le premier centre de formation des apprentis rattaché à une formation entièrement en ligne, une nouveauté permise par la loi El Khomri, qui autorise un établissement à délivrer [...]

12 09, 2017

Réforme de la formation professionnelle : ce que prépare Macron

septembre 12th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

A l'automne 2017, le gouvernement compte s'atteler à un vaste chantier : la réforme de la #formation professionnelle. Le fonctionnement du CPF et des OPCA devrait être profondément modifié. Emmanuel Macron souhaite transformer de fond en comble le modèle social français. Cela passe par une réforme du droit du travail par ordonnances, du RSIou encore de la CSG. Mais ce n'est pas tout. Le président de la République a également l'intention de revoir le système de retraite, l'assurance-chômage, #l'apprentissage mais [...]

11 09, 2017

Comment rendre les Mooc (encore) plus attractifs ?

septembre 11th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

C'est un fait. Les #Mooc révolutionnent en profondeur #l'apprentissage et la #formation professionnelle. Mais ils pourraient encore davantage séduire les apprenants en misant encore plus sur la personnalisation et l'intelligence artificielle. La prise en compte de la motivation de l’apprenant Peu de participants à des Mooc suivent l’intégralité d’un cours. En réalité, ils sélectionnent souvent les parties qui leur sont utiles, ou bien suivent un cours dans le désordre alors que d’autres optent pour une posture plus consumériste en ne [...]

6 09, 2017

EdTech : les trois secteurs qui montent aux États-Unis – Educpros

septembre 6th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Préparation en ligne aux examens, apprentissage communautaire, cours adaptés à chaque individu... Le magazine Inc., spécialisé dans l'économie numérique, revient sur les grandes tendances qui marquent et vont marquer le marché américain des EdTech LA PRÉPARATION AUX EXAMENS Partout dans le monde, les tests standardisés (Gmat, SAT, Toefl...) jouent un rôle clé dans le processus d'admission des élèves dans les établissements. Diverses start-up tentent de rendre cette préparation plus efficace, et de révolutionner le marché des instituts de prépa-concours et [...]

3 07, 2017

Le mobile learning en pratique | Thot Cursus

juillet 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

L'apprentissage mobile (aussi connu sous le nom de m-learning, d'#apprentissage nomade ou d'apprentissage pervasif) est un concept éducatif. Ce système éducatif permet un accès continu au savoir à l'aide d'appareils mobiles : smartphone, tablette ou ordinateur portable. Il est possible d'apprendre où on veut, quand on le veut. L'émergence de l'apprentissage mobile fait bouger les systèmes éducatifs. Définition de EasyLMS.com Le téléphone portable continue de se fondre dans nos comportements, jusqu’où ira-t-il Le téléphone portable ou smartphone est devenu un [...]

30 06, 2017

Et si les traces d’apprentissage en ligne remplaçaient les diplômes ? | Thot Cursus

juin 30th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Une observation attentive des traces et empreintes d'animaux dans la nature, un froissement de feuille ou du pli d'une branche, un sol foulé, révèlent des activités particulières. L'environnement nous parle de l'adaptation de l'animal à son milieu, de son comportement spécifique et in fine de ses apprentissages. Une reconnaissance des savoirs permet de valider ce que sait un individu. Même si l'on sait toujours plus que l'on ne sait dire (Karl Polanyi ), avec les learning analytics de nouvelles façons [...]

26 06, 2017

Le collaboratif et l’apprentissage par les pairs dans un LMS.

juin 26th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Repéré depuis Le collaboratif et l'apprentissage par les pairs dans un LMS.

23 06, 2017

Analyse des émotions dans l’apprentissage à distance – Sydologie

juin 23rd, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Nous travaillons depuis quelques mois avec iMotions, un logiciel de récolte et d’analyse des données biométriques. En effet, le logiciel utilise une webcam et un système eye tracking pour capter et analyser : les micro-expressions du visage du spectateur : froncement ou haussement des sourcils, plissement des lèvres, contraction de la pupille, etc. ; les émotions du spectateur : colère, joie, peur, mais aussi niveau d’engagement, attention et ennui ; les mouvements oculaires du spectateur : ce qu’il regarde, combien [...]

7 06, 2017

Ce que l’intelligence artificielle peut apporter à l’éducation – Point de vue média – Les clés de demain – Le Monde.fr / IBM

juin 7th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Entre promesses, fantasmes et peurs, l'intelligence artificielle constitue désormais un « enjeu majeur » pour notre société, comme l'a rappelé le secrétaire d'Etat chargé du #numérique Christophe Sirugue, à l'occasion du dévoilement de la stratégie « France IA », le 21 mars 2017 En 2012, un site américain listait déjà les 10 manières dont l'intelligence artificielle pourrait réinventer l'éducation : 1. Automatiser les activités de base dans #l'éducation comme les évaluations 2. S'adapter aux besoins des élèves 3. Aider les [...]

2 06, 2017

Tribune : l’automatisation de processus cognitifs comme source de croissance ? – ZDNet

juin 2nd, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

L'informatique cognitive, comme son nom l'indique, utilise les connaissances existantes et l'expérience pour apprendre, comme le ferait un être humain. Dans le e-commerce, elle est un levier pour doper la croissance Tout d'abord, qu'est-ce que l'automatisation de processus cognitif (CPA ou Cognitive Process Automation) ? L'informatique cognitive, comme son nom l'indique, utilise les connaissances existantes et l'expérience pour apprendre, comme le ferait un être humain. En effet, nous nous appuyons sur nos observations, notre mémoire et nos capacités d'évaluation, de [...]

22 05, 2017

La gamification et vous ? – We Are Learning

mai 22nd, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

La #gamification est un formidable #outil pour moderniser #l'apprentissage. Accompagnée de #Serious Game pour offrir de nouvelles perspectives aux apprenants, petits et grands, elle permet de découvrir de nouvelles notions avec plus de facilités. Nous vous proposons de découvrir dès maintenant les avantages du Serious Game et de la gamification à travers un petit jeu, de type shooter. Lancez-vous ! Repéré depuis La gamification et vous ? - We Are Learning

16 05, 2017

Place à la formation 3.0 !

mai 16th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Se transformer, se moderniser, pour mieux innover aujourd’hui et demain, dans un environnement toujours plus concurrentiel : les évolutions qui résultent de ces changements dans l’entreprise impliquent une nécessité constante de réadapter les modes de développement des compétences. La #formation est ainsi plus que jamais concernée à travers la digitalisation de ses méthodes d'#apprentissage, qui mettent les collaborateurs au coeur de leur propre parcours apprenants et en font les acteurs de leur montée en compétences. La formation, du collaborateur au [...]

11 05, 2017

Une web série, point central du MOOC 1er achat habitat de l’Université du Crédit Agricole

mai 11th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

En partenariat avec Coorpacademy, start-up Edtech spécialisée en #digital learning, l’Université du groupe Crédit Agricole, Ifcam, rend accessible à tous, jusqu’au 5 juin 2017, le #MOOC « 1er Achat Habitat ». Cette plate-forme de #formation en ligne gratuite est entièrement dédiée à l’achat du premier logement à destination du grand public, plus particulièrement des jeunes actifs et futurs acquéreurs. Au travers d’une websérie ludique, ce MOOC (Massive Open Online Course) propose de donner quelques clés aux primo-accédants qui trop souvent [...]

19 04, 2017

EdTech Observatoire

avril 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

L’observatoire de la EdTech rassemble les acteurs du #numérique pour #l'éducation et la #formation en France. Plus de 240 organisations innovantes (startups, pme, et associations) dessinent l'école de demain, l'université du futur et promettent de révolutionner #l'apprentissage tout au long de la vie. Pour quels apprenants ? Pour quels acheteurs ? Grâce à quelles technologies ? Leurs produits et leurs services sont présentés dans ce premier observatoire interactif de la EdTech française. Conçu, dans un mode collaboratif et crowdsourcé, par [...]

18 04, 2017

Serious games : découvrez le potentiel pédagogique des jeux vidéo grâce à ce cours en ligne – Pop culture – Numerama

avril 18th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les « jeux sérieux », ou serious games, ont la cote : ils peuvent en effet servir de support pour améliorer l'apprentissage. Trois professeurs ont décidé de créer un cours en ligne pour que leurs collègues s'y mettent. Qui a dit que les jeux vidéo n’ont aucun potentiel pédagogique ? Certainement pas les auteurs du cours « Enseigner avec les serious games ». En effet, les trois professeurs impliqués dans le projet, Damien Djaouti, Julian Alvarez et Olivier Rampnoux, tiennent [...]

9 03, 2017

Évaluer en e-learning – We Are Learning

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

POURQUOI ÉVALUER EN #E-LEARNING ? Selon le modèle de Kirkpatrick, il existe 4 niveaux d'évaluation que les apprenants peuvent atteindre : Le niveau de la satisfaction et des réactions : Est-ce que #l'apprentissage est favorable, engageant et pertinent ? Le niveau de connaissances acquises : Est-ce que les apprenants ont acquis les connaissances, les compétences, les comportements visés ? Est-ce qu'ils ont pris de l'assurance ? Le niveau de comportements que les apprenants pourront appliquer dans leur travail : Est-ce [...]

24 02, 2017

Udemy, le supermarché du cours en ligne, s’attaque au marché français – Educpros

février 24th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Ouvrir plus de cours en français et pourquoi pas s'installer dans l'Hexagone... Olivier Sinson, responsable du marché français au sein d'Udemy, explique à EducPros sa stratégie. Quelle est votre stratégie pour vous développer en France ? Notre comptons proposer de plus en plus de contenus en français sur notre plate-forme. Nous offrons aujourd'hui 300 cours en français et nous visons 500 formations d'ici à la fin de l'année. Quels sont les domaines qui intéressent le plus vos utilisateurs français ? [...]

20 02, 2017

WAP, une méthode d’apprentissage par les pairs inventée à l’EM Lyon – Educpros

février 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Étudiante-professeure de l'EM Lyon aujourd'hui entrepreneure, Diane Lenne a créé une méthodologie d'#apprentissage par les pairs, et en a fait une start-up depuis qu'elle est diplômée. Zoom sur WAP (We Are the Projects) avant la conférence #EdUp2016 du 15 décembre 2016. WAP est une nouvelle forme d'apprentissage entre pairs. Nous avons commencé comme projet étudiant à l'EM Lyon et sommes depuis juin 2016 une véritable start-up. Nous proposons une alternative au "tout en ligne" en permettant aux individus d'apprendre entre [...]

10 02, 2017

Qu’est ce qu’apprendre ?

février 10th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , |0 commentaire

"Qu'apprend-on exactement à l'école ? Comment apprend-on ?" Ce sont ces questions centrales pour #l'éducation que la revue Administration & Education soulève à travers une mise en parallèle d'approches différentes qui rendent ce numéro (2016 n°4) particulièrement intéressant. A l'entrée par les sciences cognitives, privilégiée dans ce numéro, s'oppose presque une analyse toute en finesse des programmes de maternelle par Viviane Bouysse. André Tricot apporte un éclairage original et puissant en essayant d'expliquer pourquoi les élèves apprennent si peu avec [...]

30 01, 2017

MOOC – 4 composantes fondamentales

janvier 30th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Les MOOC nés dans l’écosystème de l’enseignement supérieur essaiment peu à peu le monde professionnel et séduisent aussi le grand public (#MOOC Impressionnisme, MOOC Picasso,…). Nous commencerons par préciser ce qui distingue l’apprentissage avec un MOOC de celui des EAD, E-Learning ou modalités présentiellles. Pour cela nous présenterons 4 principaux écueils / difficultés de l'apprentissage avec le numérique et expliquerons les 4 grands piliers sur lesquels repose un MOOC réussi. Qu’est-ce qui différencie le MOOC de l’EAD, l’E-learning et les [...]

12 01, 2017

Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l’apprentissage – Blog Toolearn

janvier 12th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre, notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques ! Mais c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’#apprentissage afin d’en optimiser le déroulement pour s’assurer d’ancrer durablement les compétences et les connaissances dont nous avons besoin. Repéré depuis Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l'apprentissage [...]

4 01, 2017

YouTube, l’apprentissage version « cour de récré » – Educpros

janvier 4th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Les YouTubers sont-ils les nouveaux acteurs de l'enseignement ? S'ils admettent que leurs vidéos peuvent être utiles aux étudiants, ces vulgarisateurs 2.0 ne se considèrent en rien comme les professeurs de demain. Le point, après le salon Educatec-Educatice organisé à Paris du 16 au 18 novembre 2016. UN TON DÉCALÉ POUR CAPTER L'ATTENTION S'ils n'ambitionnent pas de bouleverser la #pédagogie et les apprentissages, les vidéastes défendent tout de même l'idée que leurs contenus peuvent servir aux étudiants. "Si j'étais élève, [...]

26 12, 2016

La pairagogie (peeragogy) fruit prometteur du monde du « co » | Thot Cursus

décembre 26th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Le « monde du co » se déploie petit à petit. Il n’y a pas un jour où la mise en commun, le partage (ex : co-voiturage), le collectif, la coopération, le collaboratif voire la coopétition [1], ne trouve de nouveaux chemins et de nouveaux terrains d’expression. Les logiciels qui rapprochent les couples, l’offre et la demande de biens et de service, les acteurs distants, les idées, ou bien les projets, accélèrent encore les perspectives collaboratives. Le monde du « [...]

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