interview

29 09, 2015

EMLYON et IBM inventent la formation digitale, globale et personnalisée

2018-01-01T21:07:57+01:00septembre 29th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

#EMLYON Business School amorce sa transition #numérique. Cette école de commerce fondée en 1872 s'est appuyée sur les technologies d'#IBM pour créer un nouvel écosystème d'#apprentissage. Explications sur les enjeux de la « Smarter Business School » avec #Bernard Belletante, directeur général d'EMLYON, et #Silvano Sansoni, vice-président Industries . Bernard Belletante : La transformation digitale de l'école relève d'une vision stratégique et globale. Nous avions déjà mis en place quelques MOOCS ; quelques cours en ligne... mais aujourd'hui, une école [...]

18 09, 2015

Robert A. Lue : “HarvardX n’a pas été conçu pour remplacer notre pédagogie mais pour la transformer” – Educpros

2015-09-18T09:57:19+02:00septembre 18th, 2015|Categories: Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Lancé parallèlement à edX en 2012, #HarvardX fabrique les outils 2.0 de l'université américaine : Mooc mais pas seulement. Au-delà de la conception, HarvardX se veut un laboratoire de recherches et d'expérimentations sur la pédagogie numérique. Rencontre avec #Robert A. Lue, doyen de la faculté, à l'occasion de son passage en France.  HarvardX compte 2,4 millions d'utilisateurs pour environ 6 à 7 millions sur edX. Nos données très récentes montrent que 70% des utilisateurs sont titulaires d'un bachelor. Il y a [...]

15 09, 2015

9 articles sur la révolution de l’éducation

2018-01-01T21:08:12+01:00septembre 15th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , , |0 commentaire

Internet a révolutionné l'accès au savoir. Comment le monde de #l'éducation n'en serait-il pas bouleversé? Les institutions évoluent certes lentement et l'arrivée de nouvelles technologies, comme les MOOCs, n'a eu jusqu’ici qu'un impact limité. Tout indique pourtant que nous sommes à l'aube de grands changements. Cette série de neuf articles et entretiens essaie d’en prendre la mesure. Série Education – 1 – Une révolte? Non, sire, une révolutionSérie Education – 2 – Nouveaux savoirs, nouveaux savoir-faire: les compétences du XXIe [...]

29 07, 2015

François Taddéi : « Avec le numérique, les élèves deviennent co-auteurs des solutions de demain »

2015-07-29T15:51:17+02:00juillet 29th, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

#François Taddéi, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), était l’invité le 26 juin dernier de la Hello Tomorrow Conference qui réunit plus de 2000 innovateurs, entrepreneurs, investisseurs et journalistes. RSLN a rencontré ce spécialiste reconnu de l’innovation éducative et des questions d’apprentissage numérique.  Ne nous leurrons pas : la #technologie peut autant réduire qu’aggraver les inégalités.Si, par exemple, les meilleurs cours en ligne sont payants, les inégalités vont s'aggraver. En revanche, si les contenus sont ouverts, cela peut [...]

27 07, 2015

« Le modèle social bâti sur le salariat est en train de s’effondrer »

2018-01-01T21:08:24+01:00juillet 27th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

#Denis Pennel est le directeur général du Ciett, la Confédération mondiale des agences d'intérim (Adecco, Randstad, etc.). Auteur de Travailler pour soi. Quel avenir pour le #travail à l'heure de la révolution individualiste ? (Seuil, 2013), il vient de publier dans l'ouvrage collectif Sociétal 2015 (Eyrolles) une tribune intitulée "Vers la fin du salariat ?" On risque d'assister à une polarisation du marché du travail. Les personnes hautement qualifiées, qui ont une expertise, qui sont souples et ouvertes au changement, [...]

8 07, 2015

Mon cerveau, ce héros… et ses mythes

2015-07-08T11:35:39+02:00juillet 8th, 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , , , |0 commentaire

De "l'effet Mozart' à la croyance que l'on n'utilise que 10% de son cerveau, les neuro mythes sont partout et particulièrement dans l'enseignement. Philosophe de #formation mais chargée de mission à La main à la pâte et membre associée à l'Institut Nicod, #Elena Pasquinelli nous invite à découvrir les neuro mythes et à les comprendre pour mieux les combattre. Un combat devenu nécessaire parce qu'ils justifient de façon banale le maintien de préjugés et qu'ils empêchent du coup l'Ecole de [...]

23 06, 2015

« Non, l’intelligence artificielle ne menace pas l’humanité ! »

2018-01-01T21:09:00+01:00juin 23rd, 2015|Categories: Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Les progrès de l'intelligence artificielle inquiètent de grands scientifiques, à commencer par le physicien Stephen Hawking qui estime que cela pourrait "mettre fin à l'humanité". Membre de l'Académie des sciences, de l'Académie des technologies et titulaire de la chaire algorithmes, machines et langages au Collège de France, Gérard Berry refuse de jouer les Cassandre. Éclairant.  Cela fait 45 ans que j'entends que l'intelligence artificielle va exister. En dépit des progrès considérables de secteurs comme l'apprentissage automatique, l'intelligence humaine reste bien [...]

12 06, 2015

Emploi en 2025 : « Seuls les plus intelligents, créatifs et adaptables s’en sortiront »

2018-01-01T21:09:10+01:00juin 12th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Les formations proposées aujourd’hui en France sont pensées pour le marché du travail des années 1990 par une génération dépassée par la révolution technologie en marche. Tel est le constat sévère du chirurgien Laurent Alexandre, cofondateur de Doctissimo. Ce diplômé de Sciences Po, d’HEC et de l’ENA intervient le 14 octobre lors d’un événement sur "Le recrutement en 2025" organisé par Link Humans.  Les bouleversements dans les années qui viennent seront sans commune mesure avec ce que nous avons connu. [...]

2 06, 2015

La génération Z a compris que tout est foutu, selon Georges Lewi

2018-01-01T21:09:15+01:00juin 2nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Trois valeurs et trois droits caractérisent la génération Z, selon Georges Lewi, auteur et spécialiste des marques. La génération Z c’est celle qui suit la génération Y, qui est née avec le numérique, les smartphones et les réseaux sociaux. Georges Lewi s’est exprimé en ouverture de la journée nationale des études organisée par l’Adetem le 24 janvier à Paris. Trois principes pour la génération Z Trois principes caractérisent la génération Z. “Le premier élément, c’est la rencontre, ce qui est [...]

27 05, 2015

Daniel Chao (CEO Halo Neuroscience) : « Halo va stimuler votre cerveau grâce à des impulsions électriques »

2018-01-01T21:09:17+01:00mai 27th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Mémoire, apprentissage d'une langue, capacités mathématiques... Halo Neuroscience prépare un objet connecté destiné à stimuler le cerveau. Entretien avec son CEO, en visite à Paris pour LeWeb.  On ne peut pas dire exactement ce sur quoi l'on travaille, mais la littérature scientifique est très documentée en ce qui concerne l'apprentissage et la mémoire. Le produit pourrait par exemple aider des adultes à apprendre plus facilement. Mais pas des enfants, du moins pour l'instant. Pour des raisons éthiques, nous voulons attendre [...]

20 05, 2015

« La formation continue est une absolue nécessité en période de crise » : Olivier Faron (Cnam)

2018-01-01T21:09:26+01:00mai 20th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Le Cnam forme chaque année 80 000 auditeurs en #formation continue dans quasiment toutes les disciplines universitaires, de la mécanique au commerce international en passant par les nouvelles technologies ou même la criminologie. Fondé il y a plus de 220 ans sous la Révolution française, le Conservatoire national des arts et métiers n’en est pas moins novateur avec, par exemple, le lancement récent de cours en ligne gratuits ouverts à tous, les fameux MOOCs, parmi les plus populaires. Son administrateur [...]

28 04, 2015

Pourquoi innover en formation ? Une interview d’Olivier Bernaert, chef de projet «Elan pédagogique » à l’IFP School

2018-01-01T21:09:34+01:00avril 28th, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

https://youtu.be/X8nyc4-1wDE Le 26 mars dernier j’ai profité de la présentation lors du salon du #e-learning de l’atelier « #mooc et Serious Game: une #pédagogie innovante » pour interviewer Olivier Bernaert et initier ainsi une série de billets et vidéos sur l’innovation pédagogique et le #digital.  Avant de mettre en avant les technologies, je voudrais rappeler que la technologie ne fait pas tout !  Ces outils, même modernes, ne remplacent pas la  pédagogie à mettre en place dans un cours ou [...]

28 04, 2015

Florence Poivey : «La réforme de la formation professionnelle va bousculer tous les acteurs»

2018-01-01T21:09:35+01:00avril 28th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La présidente de la commission Education, ###formation, insertion du #medef souligne les bienfaits de la réforme, qui selon elle, introduit un vrai changement de paradigme.  Cette réforme va forcément bousculer l’ensemble des acteurs. Le «business model» des organismes paritaires collecteurs agréés, les OPCA, va changer. Hier collecteurs, ils deviennent prestataires. Ils vont se heurter à des clients plus exigeants. Plus encore qu’hier, il y aura la nécessité de justifier que la formation dispensée est utile. La loi du marché va [...]

21 04, 2015

Michel Serres : «La question est de savoir qui sera le dépositaire de nos données»

2015-04-21T10:03:53+02:00avril 21st, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

En 2012, Michel Serres a publié Petite poucette. Le philosophe français, membre de l'Académie française, y livrait une vision optimiste des transformations provoquées par le ####numérique. Son héroïne passe ses journées les pouces collés sur l'écran de son smartphone. Elle accède à une montagne de savoir sur Wikipedia. Dialogue sur Facebook. Elle et ses amis «peuvent manipuler plusieurs informations à la fois. Ils ne connaissent, ni n'intègrent, ni ne synthétisent comme nous, leurs ascendants. Ils n'ont plus la même tête», [...]

5 04, 2015

Interview : Le partage de connaissances au coeur du nouveau RSE de Crédit Agricole Assurances

2015-04-05T18:16:58+02:00avril 5th, 2015|Categories: Cognition et Communication|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Brigitte Cachon, directeur de la communication corporate de Crédit Agricole Assurances, premier assureur en France, se confie à Madmagz Com’In sur son réseau social d’entreprise (#rse) lancé début 2014 avec un double objectif : favoriser la transversalité et le partage des connaissances entre l’ensemble des collaborateurs, répartis à travers les différentes entités assurance du groupe. Un an après son lancement, le bilan est positif, mais “le plus dur, c’est de durer”. Agilité et réactivité accompagnent donc le déploiement du RSE [...]

2 04, 2015

EdTech : la France peut-elle rattraper son retard ?

2015-04-02T18:22:43+02:00avril 2nd, 2015|Categories: Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Les #edtech sont un secteur d'avenir, à condition d'y mettre les moyens. Tel est le credo de Marie-Christine Levet, l'une des pionnières d'Internet en France qui y mène une carrière d'investisseuse et d'entrepreneuse. Aujourd'hui, elle plaide pour la création d'un fonds d'investissement dédié aux start-up de l'#éducation.  Depuis quinze ans que je travaille et investis dans le domaine du web, j'ai vu tous les secteurs entrer peu à peu dans l'ère digitale.L'éducation est l'un des derniers à ne pas avoir [...]

30 03, 2015

«Il faut former au numérique du primaire au doctorat!»: Guy Mamou-Mani, président du Syntec numérique

2018-01-01T21:09:53+01:00mars 30th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

#syntec##numérique est beaucoup plus qu’un organisme professionnel représentant les entreprises du numérique : c’est un aiguillon d’idées et de propositions tout particulièrement investi dans le développement des formations menant à ses métiers. Son président, Guy Mamou-Mani, lui-même ancien professeur de mathématiques, le répète souvent : « La #formation est la source de la solution de tous les problèmes. »  Il faut former nos jeunes au numérique de l’école primaire au doctorat ! Il faut former les décrocheurs comme les chômeurs. Nous [...]

27 03, 2015

Interview de Mathieu Halgand

2018-01-01T21:09:53+01:00mars 27th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

https://youtu.be/pCO33Oe3RCI L’équipe d’Abilways #digital a rencontré Mathieu Halgand, Directeur de l’Académie Digitale du Groupe #axa, pour aborder la question des enjeux de la transformation digitale de la #formation au sein de l’entreprise. Retour d'expérience d'Axa en 3 vidéos dans son utilisation du #numérique en formation. Au menu, digital academy, formation au digital et modalités pédagogiques Repéré depuis www.abilways-digital.com

16 03, 2015

Rencontre avec Sophie Brignano, DRH | UpGraduate

2018-01-01T21:10:03+01:00mars 16th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Sophie Brignano répond à nos questions et nous donne sa vision de la #formation professionnelle dans un monde ultra-connecté! DRH à temps partagé, elle accompagne également les changements d’organisation, la GPEC, le développement des compétences des managers de proximité, et les opérations de fusions-acquisitions.  En tant que DRH, j’attends une plateforme unique qui regroupe l’ensemble de l’écosystème de la formation : formations personnalisées qui correspondent à mon plan de formation et/ou à mon accord CPF, mix entre le #numérique et le [...]

15 03, 2015

Michelle Weise : « À l’avenir, chaque étudiant se constituera son propre cursus » – Educpros

2015-03-18T17:20:39+01:00mars 15th, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Les études supérieures pendant cinq ans à plein temps sur un campus seront bientôt réservées à une minorité d'étudiants. Les autres panacheront formations courtes, stages, #mooc... Michelle Weise, spécialiste de l'innovation et professeur associé au Clayton Christensen Institute, prévoit des bouleversements majeurs dans l'enseignement supérieur avec l'avènement du #numérique. Entretien en amont de la learning expedition d'Educpros sur la côte Est des États-Unis fin avril 2015.  Aujourd'hui, ces diplômes (en ligne) se multiplient, avec une nouvelle politique de prix vraiment [...]

2 03, 2015

« Il n’est pas sûr que les Mooc remplaceront les formations classiques en entreprise », pour Vincent Berthelot

2018-01-01T21:10:06+01:00mars 2nd, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les #mooc (cours en ligne ouverts et massifs) sont à la mode dans les médias : peu coûteux, faciles à utiliser pour les salariés… Ils pourraient remplacer d'ici peu les formations traditionnelles en entreprise. Oui, mais les choses sont plus compliquées qu'il n'y parait, explique à L'Usine Digitale Vincent Berthelot, enseignant dans le master RH de l'École des hautes études en sciences de l'information et de la communication (Celsa), co-auteur de Marketing RH.  Oui. Ce nouveau mode de #formation n'en [...]

17 02, 2015

« Etre plus agile avec moins de moyens »

2018-01-01T21:10:16+01:00février 17th, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

#interview d'Alexis Hluszko, Président du #garf* et chef de la mission Accompagnement des organisations de l’ONF (Office national des forêts) Votre crédo est « #apprendre sans former », pouvez-vous préciser ? A.H. C’est la définition même de l’entreprise apprenante où tous les membres apprennent les uns des autres au sein d’un même écosystème. On est désormais sorti du modèle contraignant de la déclaration 2483. La liberté acquise avec la fin de l’obligation fiscale va rendre les organisations encore plus matures [...]

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