gamification

24 07, 2018

Comment impliquer et motiver les apprenants grâce à la gamification ? — le blog du Digital Learning

2018-07-23T13:29:01+02:00juillet 24th, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: |0 commentaire

La gamification (ou ludification) est une stratégie qui permet de renforcer vos objectifs d’apprentissage, de différentes façons et pour différents résultats. En route pour le niveau 3 de la gamification ! Utilisons le cadre suivant, qui s’articule autour de 3 niveaux, pour vous donner quelques conseils sur la façon d’utiliser la gamification dans le cadre de vos projets de formation : Lorsque nous passons d’un niveau à l’autre, nous augmentons la portée et la complexité de l’apprentissage. Cela ne signifie pas [...]

20 07, 2018

Formation : la gamification optimise l’apprentissage — Tour mag Job

2018-07-16T15:55:04+02:00juillet 20th, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: |0 commentaire

La start-up Work and Play mêle mécaniques de jeux et digital pour optimiser formations et séminaires dans tous les domaines d’activité. Ses solutions digitales basées sur la gamification permettent, entre autres, d’augmenter jusqu’à 80% la mémorisation. TourMaG.com – Quel est le principe de la gamification ? Pierre-Olivier Mouton : La gamification pédagogique, c'est la facilitation de l'apprentissage par la mise en situation par le jeu. Le jeu peut aller beaucoup plus loin dans l’apprentissage. Les mécaniques de jeux vont projeter les [...]

17 07, 2018

Organisez un challenge pour gamifier vos formations ! — Beekast

2018-07-16T15:44:32+02:00juillet 17th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

La compétition se retrouve dans la majorité des jeux et pour cause, nous aimons relever des challenges ! Dans le cadre des formations, le jeu est de plus en plus utilisé pour engager et motiver les participants dans les processus d’apprentissage. Petit rappel de la définition de la gamification : “La gamification de la formation est l’aptitude à transmettre des concepts théoriques à l’aide de méthodes empruntées aux jeux comme les récompenses, les points, la compétition ou encore les jeux [...]

3 07, 2018

Work and Play transforme les formations en jeux digitaux — Exclusive RH

2018-07-02T20:41:36+02:00juillet 3rd, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

La start-up française Work and Play propose un logiciel de #gamification pédagogique. Il permet aux entreprises de dynamiser leurs formations présentielles en y intégrant des modules de jeux, auxquels les élèves peuvent participer via leur smartphone. Les explications de Pierre-Olivier Mouton, son co-fondateur. Comment le logiciel fonctionne-t-il ? Dans un premier temps, le client est invité à concevoir les modules de jeu via une plateforme que nous appelons « le studio ».. Une fois la #formation créée, le #formateur invite tous les participants à [...]

28 06, 2018

Tendances actuelles et futures de la formation continue – START&CO

2018-06-25T12:48:17+02:00juin 28th, 2018|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Les français sont de plus en plus conscients qu’une #formation réussie ne consiste pas seulement à terminer l’étape académique de l’école ou à réussir à l’université. A l’heure où la compétitivité au sein du marché du travail est particulièrement féroce, se former en continu et ce tout au long de sa vie professionnelle est devenu une nécessité pour se démarquer et progresser dans son domaine. En partant de ce principe, la formation tend de plus en plus vers un modèle [...]

27 06, 2018

La gamification : pourquoi et comment jouer en formation ? · Le blog beekast

2018-06-24T14:47:15+02:00juin 27th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Plus de 53% de la population française joue aux jeux vidéos (Syndicat des éditeurs de logiciels de loisirs). Nous pouvons le dire, l’Homme aime s’amuser et non, ce n’est pas réservé aux enfants ! Compte tenu de l’attrait de chacun envers les activités ludiques, le jeu, est de plus en plus utilisé dans le cadre de formations professionnelles sous le terme : #gamification (ou #ludification). L’objectif de la ludification des formations est de favoriser l’#apprentissage d’une manière détournée. Grâce aux [...]

18 06, 2018

La gamification : jouer pour mieux se former > Développer ses compétences

2018-06-17T23:44:29+02:00juin 18th, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , , |0 commentaire

Nouvelle #méthode de #formation, la #gamification utilise les éléments des jeux pour faciliter l’#apprentissage et développer les compétences de manière ludique et efficace. Zoom sur cette sur méthode qui fait déjà ses preuves ! Qu’est-ce que la gamification ? La gamification aussi appelée «#ludification » en français, peut se définir comme l’utilisation de mécanismes de jeu dans un objectif d’apprentissage, de performance ou de fidélisation. En formation, cette pratique consiste alors à introduire des éléments rappelant le jeu (compétition, récompenses, [...]

22 05, 2018

8 caractéristiques de la plateforme LMS de demain | Le blog du Digital Learning

2018-05-20T14:19:47+02:00mai 22nd, 2018|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Pour définir une nouvelle approche du LMS, il est vital de changer nos représentations. Ce qui revient à adopter un nouvel acronyme, le LEMS : Learning Experience Management System. Le LEMS doit donc selon nous combiner 8 caractéristiques : 1. Les apprenants trouvent facilement ce dont ils ont besoin pour focaliser leur attention. 2. Plus que de la formation… les apprenants disposent d’un support de performance. 3. Chacun peut constater et surveiller ses propres progrès. 4. Les apprenants peuvent bénéficier [...]

16 05, 2018

La gamification pédagogique, ou comment utiliser le jeu dans une formation – Eikos Concepts

2018-05-14T22:23:02+02:00mai 16th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Le jeu est redevenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public … De nombreux acteurs se lancent avec plus ou moins de bonheur ! Le jeudi 31 mai 2018 à 19h au Mab’Lab (12 rue Clément à Paris), nous aborderons les grands types de #gamification et de jeux, leurs avantages, bonnes pratiques, pièges et limites, nous verrons comment s’appuyer sur la gamification [...]

9 05, 2018

Cannes : BrainyUp veut être le LinkedIn et YouTube de la formation | WebTimeMedias

2018-05-06T12:33:45+02:00mai 9th, 2018|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Créée par Lucas Grimont et Arnaud Degrave, la start-up cannoise, qui se présente comme le 1er réseau social intelligent et ludique basé sur le partage de connaissances et développement cognitif, se lance dans le grand vent avec l'ouverture de sa plateforme le 7 mai prochain. Au menu, des MOOCS, des BrainyGames, des vidéos, wikivids, tutoriels... pour un "gai savoir" des temps numériques. BrainyUP se présente comme le 1er réseau social intelligent et ludique basé sur le partage de connaissances et [...]

19 04, 2018

Les 10 tendances du digital learning à ne pas manquer en 2018

2018-04-18T19:11:16+02:00avril 19th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Alors que la montée de l'automatisation et de l'intelligence artificielle remet en question la perception du travail, la #formation professionnelle représente un élément essentiel de la stratégie d’adaptation des entreprises aux évolutions technologiques. Depuis ses débuts, le #e-learning a fait émerger de nombreuses tendances. En voici dix qui devraient faire parler d’elles cette année : 1. La formation en situation de travail 2. Le social learning 3. Les approches adaptatives ou personnalisées 4. Le coaching en ligne 5. Les chatbots [...]

18 04, 2018

Total remplace une formation présentielle par un SPOC

2018-04-18T18:36:03+02:00avril 18th, 2018|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Comment former davantage de collaborateurs lorsqu’ils sont répartis aux quatre coins du monde ? Total a trouvé une réponse. Il y a quelques mois, le groupe a remplacé une #formation présentielle par un #SPOC. Un pari plutôt réussi au vu du taux de satisfaction des apprenants : 98 %. Reste désormais à savoir si cette formation est aussi efficace que le présentiel… Comme de nombreux acteurs de l’industrie, Total forme ses collaborateurs sur des sujets éminemment techniques. Pour permettre à [...]

20 03, 2018

Digital Learning : quels sont les meilleurs formats pour mon organisation ? – Transformons

2018-03-18T21:54:11+01:00mars 20th, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Les années 2000 et Internet donnent naissance aux prémices du #e-learning. Au départ, le format est assez simple avec l’utilisation des vidéos. Cependant très vite l’absence de #formateur et d’interaction apparaît problématique. Le développement du #Digital Learning a donc du apporter des solutions nécessaires pour y répondre. Quels sont les outils de #Digital Learning les plus connus ? #MOOC / #SPOC (Massive Open/ Small Private Online Course) Il s’agit de cours universitaire ou formations en ligne, accessibles à tous ! [...]

21 02, 2018

Gamification, serious games… : de nouveaux modèles plébiscités !

2018-02-16T21:00:35+01:00février 21st, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Depuis quelques années, le ludique a fait son entrée dans les offres de #formation, avec ce que l’on appelle les « learning game », ou plus couramment, la « #gamification ». Les jeux d’entreprises et autres modules ludiques de formation sont aujourd’hui monnaie courante. Selon une étude du cabinet Market&Market, le marché du #serious game devrait progresser de 16% par an jusqu’à 2020, pour atteindre 5,2 milliards d’euros au niveau mondial. Ce quasi-plébiscite de la part des entreprises s’explique sans [...]

19 02, 2018

[Éducation] Les tendances de l’e-learning en 2018 – educadis.fr

2018-02-16T20:57:13+01:00février 19th, 2018|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les tendances de l’#e-learning en 2018 confirment les montées en puissances observées ces deux dernières années, qui utilisent judicieusement les mécanismes d’apprentissages assaisonnés d’une portion de digitale plus ou moins copieuse. Au menu : #gamification, adaptive, social et micro learning. Adaptive et social learning L’adaptive learning part d’un constat qui n’a rien de #numérique : chacun apprend différemment, à son rythme, et avec plus ou moins de facilités. À partir de cette base, il est possible de réaliser des contenus [...]

22 01, 2018

Créer un jeu pédagogique ou une activité ludique (meetup 23 janvier) – Eikos Concepts

2018-01-18T16:12:53+01:00janvier 22nd, 2018|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

La ludopédagogie, la #gamification, le #serious game … ont un réel impact sur la #formation en présentiel. Il existe de nombreux jeux pédagogiques, certains sont efficaces (dont les nôtres), d’autres sont ludiques mais pas pédagogiques (ou l’inverse), et d’autres ne sont ni pédagogiques, ni ludiques. Prismatik a créé les Mécanicartes qui permettent d’apprendre à décomposer n’importe quel jeu de société pour comprendre son fonctionnement, pour ensuite le recomposer en rajoutant des nouvelles règles et enfin vous guider dans la création [...]

12 01, 2018

Quelles sont les formations « nouvelle génération » de la société toulousaine Bizness ? – ToulEmploi

2018-01-07T15:43:54+01:00janvier 12th, 2018|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Créée il y a dix ans à Toulouse, Bizness a décidé de se positionner comme un spécialiste de la #formation nouvelle génération. Déjà leader dans son domaine, la société s’intéresse aujourd’hui à de nouveaux marchés et aimerait étendre son activité aux RH. Bruno Sola, pourriez-vous nous présenter votre société ? Nous avons créé notre entreprise de formation professionnelle, en 2007, autour des métiers historiques de la vente, du management, et de la relation clients. Vous parlez de formation « nouvelle [...]

10 01, 2018

La gamification peut-elle rendre accro aux formations et rester efficace ?

2018-01-10T15:00:53+01:00janvier 10th, 2018|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Apprendre, c’est bien, le faire en s’amusant, c’est mieux. C’est en partant de ce principe que de nombreuses entreprises proposent de nouvelles façons de se former directement inspirées des univers des jeux vidéo. Plus ludiques, plus interactives, plus graphiques ces formations tendent à effacer les frontières entre gaming et learning, pour le plus grand bonheur des salariés qui voient leurs formations devenir plus agréables en même temps que plus enrichissantes Le jeu de rôle pour une formation dans la peau [...]

1 12, 2017

Learning technologies 2018: Interview Sally Ann Moore Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

2017-11-30T13:08:05+01:00décembre 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Avec plus de 100 exposants, des conférences, des ateliers thématiques qui permettront à plus de 5000 visiteurs en provenance de 40 pays de se tenir informés des dernières nouveautés en matière d’#e-learning, Learning Technologies est un salon incontournable en France. Il se tiendra les 23 et 24 janvier, Porte de Champeret à Paris. Nous avons rencontré Sally-Ann Moore la directrice des conférences. Sally, à 2 mois de l’ouverture de Learning technologies 2018, quelles nouveautés peut-on attendre du salon ? Ou [...]

27 11, 2017

Vidéo : Comment notre cerveau nous pousse à faire des efforts… ou pas

2018-01-01T20:39:39+01:00novembre 27th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Pourquoi faire un effort alors qu’on pourrait rester sans rien faire ? Ou procrastiner ? En fait, les circuits cérébraux impliqués dans la motivation nous permettent d’anticiper la valeur des différentes options disponibles, de sélectionner une situation que nous prenons pour but, et de mettre en place un plan d’action qui nous mène vers ce but. Ce procédé est nommé la #gamification ou, en français, #ludification. Il s’agit d’intégrer des mécanismes issus de jeux, vidéos ou autre, comme [...]

24 10, 2017

Le nouveau monde de la formation. Par Serge Assayag – Focus RH

2018-01-01T20:40:07+01:00octobre 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Dans un environnement économique de plus en plus contraint, les entreprises doivent être en capacité de se transformer voire de bouleverser leur modèle économique pour demeurer compétitives. 70.20.10 : les coordonnées du savoir Le besoin des collaborateurs en matière de #formationa fortement évolué ces dernières années. En effet, il a été montré qu’un salarié développe 70% de ses compétences en « faisant »; 20% à travers ses échanges avec son manager ou ses pairs dans et hors de l’entreprise et [...]

23 10, 2017

[Newsletter #111] Neurosciences et formation : le NeuroLearning, ça change quoi ?

2018-01-02T11:53:30+01:00octobre 23rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Nous sommes tous dotés de capacités d’autodidaxie naturelles redoutablement efficaces, ce sont elles qui nous ont permis d’apprendre à parler sans même connaître l’existence de la grammaire. Grâce aux neurosciences, nous connaissons aujourd’hui un peu plus les bases de ces mécanismes. Et si on utilisait ces connaissances pour rendre nos formations plus performantes en renforçant l’attention, la motivation, et la mémorisation ? Votre attention s’il vous plaît ! L’attention est à la base de tout apprentissage. Sans attention, pas de compréhension, et [...]

20 10, 2017

Jérôme Barré (Orange) : « En 2020, 50% de nos formations se feront par Mooc »

2018-01-01T20:40:12+01:00octobre 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

#Gamification, applis, #Mooc… le DRH d'Orange Jérôme Barré détaille sa #méthode pour faire gagner en agilité et en culture digitale les 100 000 salariés du groupe. Jérôme Barré. La vocation première d'Orange est de créer une expérience client incomparable, notamment en matière de #digital. Pour cela, les salariés doivent tous disposer d'une #formation de haut niveau en matière d'agilité, de créativité et de maîtrise du #numérique. Le service RH d'Orange doit donc faire en sorte que tous les collaborateurs disposent de [...]

19 10, 2017

Jouer pour apprendre | Formation et Nouvelles Technologies

2018-01-01T20:40:14+01:00octobre 19th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

La #gamification est l’utilisation des mécanismes du jeu dans d’autres domaines, en particulier des situations d’#apprentissage, des situations de travail, des sites web, ou sur les réseaux sociaux. GAMIFIER, UNE BONNE IDEE ? Mais concrètement, le phénomène n’a pas été le raz-de-marée annoncé et je pensais que c’était une « vieille histoire », lorsqu’en avril, je rencontre une responsable de #formation addict à Candy Crush. Quelque peu dubitative au départ, je reconnais aujourd’hui que la gamification était le bon choix [...]

16 10, 2017

[Newsletter #110] Le découpage d’une formation en grains, une bonne idée ?

2018-01-02T11:54:06+01:00octobre 16th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Quand elles n’étaient que présentielles et en salle, les formations étaient découpées en journée, ou en demi-journée. Avec l’arrivée du e-learning, puis du Digital Learning, les parcours de formation se sont raccourcis, et le besoin de le découper finement et précisément s’est généralisé. Mais qu’apporte réellement le découpage en grains ? Qu’est-ce qu’un grain ? Dans la nature, le grain est à l’origine des plantes. En pédagogie, c’est le fruit des objectifs pédagogiques. La pédagogie par objectifs vise à définir [...]

13 10, 2017

5 pistes pour produire du digital learning à moindre coût – Le blog de C-Campus

2018-01-01T20:40:20+01:00octobre 13th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Quand on pense #digital learning, on imagine immédiatement #E-Learning, motion #design, serious games, #gamification… Mais toutes ces modalités sont très onéreuses. Elles ne permettent pas de relever le défi de l’industrialisation de la production de ressources digitales. A contre courant, nous vous proposons d’investiguer 5 pistes pour produire ces ressources à moindre coût. Ceci est possible en combinant à la fois des exigences d’interactivité moins grandes et des processus de production plus agiles. Le « live » enregistré et redécoupé [...]

9 10, 2017

[Newsletter #109] Le beau renforce le bon. Est-ce aussi vrai en formation ?

2018-01-02T11:54:33+01:00octobre 9th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Il y a de nombreux domaines où la forme n’a pas d’influence sur le fond. Ah oui ? Vraiment ? On cherche encore… Alors en formation aussi, nous sommes sensible à l’esthétique, à l’ergonomie, à la cohérence, et à ces petits détails qui font toute la différence. Petit exercice de style.   Quand c’est beau, c’est bon ? Parmi tous les biais cognitifs, il y a ceux qui nous conduisent à attribuer une valeur initiale forte à ce qui nous séduit par son [...]

2 10, 2017

[Newsletter #108] Juste à temps, juste assez, une utopie ?

2018-01-02T11:54:38+01:00octobre 2nd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Juste à temps, juste assez, c’était l’argument n° 1 employé dans les années 2000 pour « vendre » le e-learning. De là à en conclure que le constat fait à l’époque sur la formation est qu’elle n’était pas proposée de façon réactive et adaptée, il n’y a qu’un pas. Et aujourd’hui, où en est-on ? Pas à temps, pas assez, pourquoi ? On ne peut pas dire que jusqu’à il y a peu de temps, obtenir une formation après en avoir fait la demande était une [...]

27 09, 2017

5 astuces pour gamifier sans se ruiner – Sydologie

2018-01-01T20:40:31+01:00septembre 27th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

La #gamification est une bonne technique pour dynamiser vos formations et motiver vos apprenants. Mais il n’est pas toujours simple de gamifier à faibles coûts… Nous vous proposons ici 5 astuces pour gamifier vos formations sans vous ruiner ! 1 – Les solutions gratuites en ligne 2 – Les jeux-cadres de Thiagi 3 – Jenga 4 – Bingo ! 5 – Jeopardy ! Repéré depuis 5 astuces pour gamifier sans se ruiner - Sydologie

25 09, 2017

[Newsletter #107] L’open-bar en formation, quel intérêt ?

2018-01-02T11:55:15+01:00septembre 25th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Pendant longtemps la formation a été une ressource rare, presque chère, qu’il fallait consommer avec modération. Le responsable formation avait la difficile tâche de consommer ses budgets avec discernement en trouvant le juste équilibre entre les décisions venues d’en haut, et les demandes venues d’en bas. Mais ça, c’était avant… que n’apparaissent des offres de formation de qualité quasi gratuites, alors, prêt pour l’open-bar ?   La formation par petite dose Pour mesurer le chemin parcouru (ou parfois encore à [...]

18 09, 2017

[Newsletter #106] De la salle à la classe virtuelle

2018-01-02T11:55:38+01:00septembre 18th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

On a tendance à penser que la formation à distance, qui se déroule devant son écran est solitaire et pauvre en interactions humaines, et que seule la formation en salle permet des échanges riches. C’est sans compter avec la classe virtuelle qui marie le meilleur des deux mondes. Voyage du physique au virtuel. Qu’est-ce que ça change ? En salle, la communication non verbale à toute sa place. En 1967, les études d’Albert Mehrabian proposent même le ratio de 7 % pour [...]

11 09, 2017

Comment rendre les Mooc (encore) plus attractifs ?

2018-01-01T20:40:48+01:00septembre 11th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

C'est un fait. Les #Mooc révolutionnent en profondeur #l'apprentissage et la #formation professionnelle. Mais ils pourraient encore davantage séduire les apprenants en misant encore plus sur la personnalisation et l'intelligence artificielle. La prise en compte de la motivation de l’apprenant Peu de participants à des Mooc suivent l’intégralité d’un cours. En réalité, ils sélectionnent souvent les parties qui leur sont utiles, ou bien suivent un cours dans le désordre alors que d’autres optent pour une posture plus consumériste en ne [...]

10 09, 2017

[Newsletter #105] Les méthodes agiles pour les projets de Digital Learning

2018-01-02T11:56:15+01:00septembre 10th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

« Mais quelle bonne idée, cher client ! Malheureusement, il est trop tard pour changer, et puis, vous avez validé le scénario pédagogique il y a un mois... impossible de faire ces modifications sans surcoût et sans retarder le projet ». Nous avons déjà tous entendu cela. Mais ça, c’était avant. Vous avez dit agile ? Il n’existe pas une méthode agile, mais des méthodes agiles. L’agilité en gestion de projet a été formalisée dans un manifeste en 2001 qui pose 4 concepts fondamentaux : [...]

4 09, 2017

Un livre sur la gamification Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

2018-01-01T20:40:53+01:00septembre 4th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Le travail de la #gamification : enjeux, modalités et rhétoriques de la translation du jeu au travail est paru aux éditions PIE-Peter Lang. Il est disponible sur la librairie.com Repéré depuis Un livre sur la gamification Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

3 09, 2017

[Newsletter #104] Boring Learning : une fatalité ?

2018-01-02T11:57:18+01:00septembre 3rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

En formation, il y a des minutes qui semblent plus longues que les autres, celles où l’ennui s’installe rapidement jusqu’à en voler la vedette au sujet.   Les causes Quel que soit le sujet, qu’il soit fondamental ou secondaire, réglementaire ou technique, obligatoire ou facultatif, rien n’oblige à l’aborder sous un angle trop sérieux. Car bien souvent, c’est ce manque de prise de recul par rapport au sujet qui est la cause principale de l’ennui. Enlevez les petites parts de [...]

31 07, 2017

[Newsletter #103] Bonnes vacances !

2018-01-02T11:56:10+01:00juillet 31st, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Nous l’avons tous attendu ce mois d’août, il est là. Vive les vacances ! :)   Un peu de lecture Si vous avez peur de vous ennuyer au bord de la plage, emportez un peu de lecture : Neurolearning : pour tout savoir sur l’apprentissage vu du cerveau Digital Learning Book : l’ouvrage de référence du Digital learning Les 6 chapeaux de la réflexion : un grand classique de la créativité (merci Benjamin) Travaux d’été De notre côté, l’été sera [...]

26 07, 2017

Innovation pédagogique ou (re)découverte de ce qui existe déjà ? – Eikos Concepts

2018-01-01T20:40:56+01:00juillet 26th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Voilà comment les gens « innovants » parlent actuellement de leur innovation : « Hier, j’ai animé un workshop collaboratif avec des séquences gamifiées, il est préparé en « #classe inversée. L’atelier est sur le principe du hackathon et l’important, c’est l’UX (user expérience), j’ai construit le déroulé pédagogique grâce au #design thinking et je le fais évoluer en mode agile« , La même phrase donnait avant : Hier j’ai animé un atelier de #formation avec des séquences de partage [...]

24 07, 2017

Le digital pousse à restructurer les actions de formation | La Revue du Digital

2017-07-24T08:36:14+02:00juillet 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’irruption du #digital dans la #formation oblige à renouveler la transmission des savoirs. Place au jeu et au collaboratif, à la culture de la mesure et de la Data. Reste que le système en place privilégie encore le présentiel. Choisir le digital, “c’est choisir un #outil, une #méthode, un encadrement,” décrit Philippe Lacroix, directeur associé de IL&DI. Le tout, “en fonction d’un niveau de motivation et d’un mode de mémorisation [NDLR : d’un apprenant],” précise-t-il. IL&DI est une société de [...]

23 07, 2017

[Newsletter #102] Comment gérer les décrochages et les no-shows en formation ?

2018-01-02T11:57:00+01:00juillet 23rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Quoi de plus gênant que les décrochages et les « no-shows » en formation ? Eh bien, de ne pas les traiter ! Les raisons peuvent être nombreuses, mais elles peuvent être anticipées, et surtout détectées et traitées afin que de « petits incidents de parcours » ne se transforment pas en échec. Les origines des décrochages et des no-shows Malheureusement, de nombreuses raisons peuvent amener à avoir des décrochages, ou pire, de vrais « no-shows » : les messages d’information peuvent avoir été « zappés », le démarrage de la [...]

21 07, 2017

L’application Beedeez Training fait peau neuve ! | Mobile learning World

2018-01-01T20:40:59+01:00juillet 21st, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

En travaillant en collaboration avec nos clients, nous avons entièrement revu l’application pour offrir… – un nouveau #design et améliorer l’engagement et la motivation de vos apprenants – une navigation plus ergonomique pour faciliter leur montée en compétence et mettre en avant la gamification au sein de vos parcours pédagogiques. Swipe Card (ci-contre), Texte à trou,Jeu spécial Beedeez, « Rejouer la capsule”, Statistiques détaillées… Sachez que notre équipe s’investit à 200% pour vous offrir de nouvelles fonctionnalités dont vous ignorez [...]

Mon compte :

Oublié votre mot de passe ?

Rejoignez-nous

Réinitialiser le mot de passe
Veuillez entrer votre email. Vous allez recevoir votre nouveau mot de passe par email.