formation

22 05, 2017

Les interactions à distance

mai 22nd, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

Le #numérique, même s’il offre une palette de solutions pédagogiques toujours plus grandes, est loin d’être installé dans notre paysage. Le numérique est métaphoriquement le lien entre un ancien et un nouveau monde. Je voudrais ici parler de la distance dans le rapport de #formation. Le numérique bouleverse plus qu’on ne le pense nos modes de pensée et nos modes d’action. J’ai eu l’occasion de traiter ce sujet dans un autre billet car il s’agit de comprendre comment habiter sa [...]

22 05, 2017

Rapport : La digitalisation de la formation professionnelle

mai 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , |0 commentaire

La digitalisation de la #formation professionnelle a un double impact : elle est susceptible de renouveler profondément les pédagogies et les parcours de formation ; elle peut faire évoluer le système même de formation professionnelle, en s’ajustant parfaitement avec l’esprit des réformes récentes : formations tout au long de la vie, sécurisation des parcours professionnels, comptes personnels de formation (CPF)…La mission a tenté de mesurer l’impact de l’essor des technologiques numériques sur les méthodes pédagogiques et sur les parcours de [...]

20 05, 2017

14 façons de concevoir une eformation | Thot Cursus

mai 20th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Comment y voir plus clair dans le vocabulaire de la eformation ? Comment y voir plus clair dans le vocabulaire de la eformation ? Designer/concevoir Numériser Digitaliser Niveau Méso-pédagogique : les acitvités et leur interactivité Virtualiser Médiatiser Modaliser Mettre en ligne Micro-#pédagogie : la scénarisation pédagogique Modulariser Enrichir Hybrider Séquencer Scénariser Repéré depuis 14 façons de concevoir une eformation | Thot Cursus

20 05, 2017

Serious games : les enseignants se piquent au jeu Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

mai 20th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les serious games envahissent le secteur de l’#éducation. Pour permettre aux enseignants d’intégrer cette nouvelle pratique pédagogique dans leurs cours, des offres de #formation voient le jour. #Mooc ou diplôme universitaire, zoom sur deux de ces initiatives, à l’occasion de la conférence EducPros du 27 avril 2017 Comment enseigner avec les serious games [jeux sérieux] ? La réponse à cette question fera l’objet d’un Mooc, proposé sur la plateforme FUN (France université #numérique) à partir du 10 mai 2017. À [...]

19 05, 2017

[Newsletter #93] De la formation au Digital Learning : de l’artiste au grand orchestre

mai 19th, 2017|Tags: , , , |0 commentaire

Un tableau papier, des feutres. Voilà ce dont le formateur a besoin dans sa salle pour exercer son talent. Et cette formule, quoi qu’on en dise fonctionne encore merveilleusement bien quand elle est animée avec passion et professionnalisme. Cependant, elle est sérieusement challengée par de nouvelles modalités, de nouvelles attentes, de nouveaux outils. Tour d’horizon de ce nouvel univers pédagogique. Du piano au big-band Le Digital Learning offre une palette d’activités pédagogiques riche qui permet de faire passer la formation d’une [...]

19 05, 2017

Deep learning, des réseaux de neurones pour traiter l’information

mai 19th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Les réseaux de neurones, ou plus précisément, les réseaux de neurones artificiels, sont des dispositifs qui permettent de traiter l’information. Et s’ils portent ce nom, c’est parce qu’il s’agit d’algorithmes, d’instructions machine dont la structure rappelle celle du cortex cérébral, mais à plus petite échelle. Leur origine remonte à 1957, avec l’invention du Perceptron par Frank Rosenblatt : un réseau de neurones qui prend modèle sur la structure de la cellule nerveuse, en tenant compte également des dendrites – courts [...]

19 05, 2017

OPCA AGEFOS PME Votre Conseiller Emploi-Formation PARTOUT EN FRANCE – Actualité

mai 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Animée par des experts et des nouveaux acteurs de la #formation professionnelle ainsi qu’AGEFOS PME, cette matinée a mis en lumière de nombreux points cruciaux quant au devenir de la formation professionnelle. Le constat de Jacques Bahry, président de la FFFOD (Forum des acteurs de la Formation Digitale) sur les nouvelles pratiques pédagogiques s’appuie essentiellement sur les possibilités données par la révolution #numérique : #MOOC, #SPOC, #classe inversée, mais aussi facilitation de la FOAD (Formation à distance)… Autant de nouveaux [...]

19 05, 2017

Quels contrats de travail pour les formateurs ? – Centre Inffo

mai 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Les formateurs peuvent intervenir dans les organismes de #formation et les entreprises dans le cadre de différents contrats de travail à côté du contrat de prestation de service. Sur le terrain, des pratiques de “paiement à la vacation” ou de “contrat de vacataire” sont utilisées pour établir le lien juridique avec le #formateur. Pourtant, régulièrement, la jurisprudence rappelle les limites de ce type de pratiques et sanctionne les employeurs qui en abusent. Ce Rendez-vous du droit a pour objectif de [...]

19 05, 2017

Les avantages du Rapid Learning

mai 19th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

#Digital learning, #e-learning, micro..., mobile,… autant de ...learning qui nous perdent dans les méandres de la #formation digitale ou du blended learning (tiens encore un ...learning). Et si nous parlions du Rapid Learning et de ses avantages? Mais d'abord c'est quoi? Est-ce que le Rapid Learning signifie qu’on apprend plus rapidement ? Est-ce une manière de produire plus rapide ? Et puis, au fait, quels sont les usages du Rapid Learning ? Une optimisation du temps de production Et non [...]

18 05, 2017

FEST et FOAD : deux approches complémentaires pour déstagifier la formation – Le blog de C-Campus

mai 18th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Jusqu’à un passé encore récent, le modèle quasi unique de #formation était le stage. Un manque de compétence, une mise à jour de connaissances, et hop ! vous en preniez pour un jour, deux jours, voire une semaine de stage. Les thuriféraires du #E-Learning, ont pensé, à tort, pouvoir se débarrasser du sempiternel stage en multipliant les investissements dans les plateformes et les solutions technologiques les plus modernes (mobile learning, serious games, #réalité virtuelle…). En fait, le succès de cette [...]

18 05, 2017

« La formation continue n’est pas ancrée dans nos mœurs »

mai 18th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Olivier Faron est l’administrateur général du Conservatoire ­natio­nal des arts et métiers (CNAM), un des principaux ­acteurs de la ­#formation continue. Il explique les raisons du retard de la France dans ce domaine. La formation continue ­dispose de moyens financiers ­considérables. Pourtant, elle peine à s’imposer. Pourquoi ? Contrairement à l’Allemagne ou aux pays nordiques, la France n’est pas un grand pays de formation professionnelle, elle n’est pas ancrée dans nos mœurs. Un changement culturel est nécessaire. Cela passe par [...]

17 05, 2017

Nouvelle session du MOOC “Apprendre et faire apprendre » (AFA2017)

mai 17th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

L’Université de Mons et l’Agence universitaire de la Francophonie annoncent pour la rentrée 2017, l’ouverture de la nouvelle session du #MOOC “Apprendre et faire apprendre (AFA2017)”. Il s’agit d’une version revue et augmentée du MOOC AFA2106 qui a bénéficié d’un très large succès d’audience dans les pays francophones tant au Nord qu’au Sud et a conduit à délivrer plus de 500 certificats de réussite. Le démarrage de la #formation est fixé au 16 octobre 2017. Une semaine de préparation et [...]

17 05, 2017

La révolution de la formation

mai 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Notre monde fait face à des changements technologiques à un rythme de plus en plus rapide et la plasticité des emplois ne fait qu’augmenter. L’acquisition de savoir-faire, de savoir-être, de savoirs tout court est, plus que jamais, la meilleure arme du salarié dans son rapport de force social et économique. La #formation professionnelle est, sans aucun doute, une des clés du monde de demain. Il y a peu de temps, The Economist faisait sa une sur le "life long learning". [...]

17 05, 2017

Les dispositifs pédagogiques de CrossKnowledge – ruedelaformation.org

mai 17th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

See full story on Les dispositifs pédagogiques de CrossKnowledge - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

16 05, 2017

[Infographie] Le Mobile Learning : le mode de formation parfait pour la Génération Y | Mobile learning World

mai 16th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

GÉNÉRATION Y & MOBILE LEARNING, UNE BELLE DESTINÉE ! 1. Jeunesse hyper connectée Ils ont grandi avec internet et tous les nouveaux outils digitaux… Ce sont des habitués, des experts du #numérique ! Pourquoi ne pas en faire une force ? 2. La recherche d’info est un geste En moyenne, ils consultent 221 fois par jour leur smartphone : ils ont l’habitude d’avoir l’information à portée de main ! Pourquoi ne pas rendre cette routine utile à leur montée en [...]

16 05, 2017

Galerie de portraits des professionnels de la formation | Thot Cursus

mai 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La galerie de portraits à suivre donne à voir un aperçu des nouvelles figures pédagogiques qui apparaissent et des anciennes qui changent de face. A quoi ressemblent les responsables et dirigeants de formation ? Les responsables et dirigeants de formation sont de plus en plus chargés d’imbriquer les solutions #formation qu’ils préconisent aux stratégies de l’entreprise, bien au-delà des stratégies de gestion des ressources humaines habituelles, ils apprennent à penser l’acte d’apprendre comme un moteur. Les Intervenants : « consultants [...]

16 05, 2017

Place à la formation 3.0 !

mai 16th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Se transformer, se moderniser, pour mieux innover aujourd’hui et demain, dans un environnement toujours plus concurrentiel : les évolutions qui résultent de ces changements dans l’entreprise impliquent une nécessité constante de réadapter les modes de développement des compétences. La #formation est ainsi plus que jamais concernée à travers la digitalisation de ses méthodes d'#apprentissage, qui mettent les collaborateurs au coeur de leur propre parcours apprenants et en font les acteurs de leur montée en compétences. La formation, du collaborateur au [...]

15 05, 2017

L’architecte pédagogique : une nouvelle figure du formateur – Le blog de Frédéric Haeuw

mai 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Cela étonne toujours beaucoup les formateurs lorsque je leur dis que demain, ils seront tous des « architectes pédagogiques ». Pourtant cette idée n’est pas nouvelle : de Montessori à Freinet, en passant par Decroly, les pédagogues modernes du début du XXème siècle nous ont prouvé l’importance du cadre sur la motivation des élèves et l’efficacité des apprentissages. Ecoutons par exemple la manière dont Maria Montessori décrivait les maisons des enfants «les maisons des enfants étaient des cadres de vie [...]

15 05, 2017

formation professionnelle – la motivation dans la formation – Focus RH

mai 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

EF Corporate solutions et 360Learning ont organisé la semaine dernière un webinar intitulé « générer de l’engagement dans vos formations digitales». L’occasion de revenir sur le rôle essentiel de la motivation des apprenants dans la réussite de la #formation. Un point encore plus crucial dans le domaine du #e-learning où les taux d’abandon peuvent être particulièrement élevés. Explications de Christel Thomet, directrice marketing d’EF Corporate Solutions et de Emilie Collgros, client success partner pour 360Learning Pour maintenir la motivation : [...]

15 05, 2017

[Newsletter #92] L’UX design et la formation : la clé de l’engagement et de la réussite ?

mai 15th, 2017|Tags: , , , |0 commentaire

L’UX design, (le Design d’Expérience Utilisateur) est au coeur des solutions qui créent de l’engagement, de la satisfaction et de la fidélité chez ses utilisateurs. L’UX design, c’est plus que du design, plus que du graphisme, plus que de l’ergonomie, c’est la conception d’expériences aussi simples que puissantes. Petite EXploration… Qu’est-ce que l’UX design ? Pour comprendre l’UX design, il faut remonter un peu dans le temps. Dans les années 80, au tout début de la révolution informatique, la société en plein [...]

12 05, 2017

Attester la tenue d’une formation auprès de l’Opca : qu’est-ce qui change ? – RHEXIS

mai 12th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Le décret signé le 22 mars 2017 est venu préciser un aspect de la loi Travail qui n’avait pas échappé aux spécialistes de la #formation mais dont les conséquences ne sont pas encore parfaitement mesurées : la redéfinition de l’action de formation. Il en dit un peu plus sur la façon d’attester à l’Opca du suivi effectif d’une formation, tout en ouvrant la porte à la forfaitisation de parcours entiers dans le cadre de la professionnalisation – en euros et [...]

12 05, 2017

Formation – La garantie d’Agefos PME a séduit 7 000 entreprises – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

mai 12th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

En 2016, 6 870 entreprises ont signé un accord de garantie #formation avec l’Opca Agefos PME, a annoncé l’Opca le 26 avril. Intérêt : prévenir les aléas dus à la disparition de l’obligation fiscale de financement du plan de formation à hauteur de 0,9 % de la masse salariale pour les entreprises de plus de 10 salariés, et à la perte des effets de mutualisation qu’elle permettait. Nouvelles obligations. Agefos PME a lancé cette garantie en 2016 pour répondre aux besoins des [...]

12 05, 2017

Lancer une séquence pédagogique – Le blog de C-Campus

mai 12th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Le lancement d’une séquence pédagogique est un des moments critiques d’une #formation. Il est à soigner tout particulièrement afin que les participants s’impliquent et tirent le meilleur profit de leur #apprentissage. Insistez sur le contexte en montrant bien les liens entre la séquence qui va venir et celles qui la précède et la suit. L’apprenant peut ainsi mieux se repérer dans son apprentissage. Distinguez bien objectifs et enjeux de la séquence. L’objectif est ce sur “quoi“ va porter la séquence, [...]

11 05, 2017

Comprendre le fonctionnement de la mémoire à long terme

mai 11th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

3 leviers de la mémoire à long terme : une vidéo à montrer aux enfants et ados 1.La répétition : création de liens entre les neurones par la répétition des informations La répétition seule est inefficace pour une mémorisation à long terme. 2.La motivation : un état d’attention, d’intérêt et/ou d’émotions Intégrer des éléments humoristiques, exagérés, en lien avec des choses qui procurent du plaisir permet de rendre un contenu inoubliable. 3.L’indexation : les associations d’idées Pour mieux se souvenir [...]

11 05, 2017

Une web série, point central du MOOC 1er achat habitat de l’Université du Crédit Agricole

mai 11th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

En partenariat avec Coorpacademy, start-up Edtech spécialisée en #digital learning, l’Université du groupe Crédit Agricole, Ifcam, rend accessible à tous, jusqu’au 5 juin 2017, le #MOOC « 1er Achat Habitat ». Cette plate-forme de #formation en ligne gratuite est entièrement dédiée à l’achat du premier logement à destination du grand public, plus particulièrement des jeunes actifs et futurs acquéreurs. Au travers d’une websérie ludique, ce MOOC (Massive Open Online Course) propose de donner quelques clés aux primo-accédants qui trop souvent [...]

10 05, 2017

Enquête : facteurs de succès et freins à la formation – News Assurances Pro

mai 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Selon une enquête menée par Top #Formation auprès de 200 organismes de formation et 100 acheteurs de formation d’entreprises françaises, les facteurs de succès des organismes de formation, du plus au moins importants sont : La qualité des formateurs (23%) La qualité des contenus (22%) La réputation et l’image de marque (20%) Le service client (17%) L’utilisation des nouvelles technologies (6%) Le suivi post formation (6%) Les diplômes et certificats délivrés à l’issue de la formation (6%) Repéré depuis Enquête [...]

10 05, 2017

Vers une gestion des talents innovante : les entreprises plébiscitent le Big Data prédictif et le collaboratif

mai 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Vers une gestion des talents innovante : les entreprises plébiscitent le Big Data prédictif et le collaboratif Big Data, algorithmes prédictifs, solutions collaboratives... Dans un contexte de pénurie des talents et de transformation digitale, quelles sont les pratiques innovantes en matière de gestion des talents mises en place au sein des entreprises ? Voici ce qui ressort du 3e baromètre réalisé par l'ANDRH, Féfaur et Cornerstone auprès de 537 professionnels des ressources humaines. Les grandes entreprises mieux outillées... "Les RH [...]

10 05, 2017

formation professionelle – les réseaux sociaux – Focus RH

mai 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Qu’ils s’appellent LinkedIn, Facebook ou Twitter, les réseaux sociaux sont des modes de communication que l’on ne peut ignorer. Très efficaces pour communiquer et asseoir une réputation, ils font donc l’objet de nombreuses formations. Les réseaux sociaux : peu coûteux et très efficaces en termes de communication L’intérêt des réseaux sociaux est pourtant évident. Peu coûteux et très efficaces en termes de communication, ils permettent par ailleurs d’asseoir la légitimité d’une entreprise sur son secteur. D’un part grâce à la [...]

10 05, 2017

Quels sont les principaux obstacles à l’adoption de la réalité virtuelle ? Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

mai 10th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Selon un sondage réalisé par le groupe d’experts VR Intelligence auprès 523 professionnels du secteur, le prix du matériels et le manque de contenus seraient les principaux obstacles à l’adoption de masse de la #réalité virtuelle. La réalité virtuelle étant encore un secteur naissant, ainsi est-il difficile de prendre du recul sur son impact réel. Quelques rapports ça et là font le bilan de l’année écoulée, mais aucun sondage détaillé nous avait jusque-là réellement éclairé sur le domaine. Un manque [...]

9 05, 2017

En matière de formation, c’est qui le patron ?

mai 9th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le #brainstorming des neurosciences On parle souvent de la « neuro-quelque chose »… le préfixe « neuro » connote la plupart du savoir contemporain y compris le secteur humaniste et artistique. On parle désormais de « neuroculture », qui intègre notamment des séries comme Urgences, Les Experts, Dr House qui ouvrent le monde de la neurologie aux téléspectateurs, comme le firent en leur temps les théâtres anatomiques. Acte 1 : les individus seront tous égaux face à la formation La [...]

9 05, 2017

OPCA AGEFOS PME Votre Conseiller Emploi-Formation PARTOUT EN FRANCE – Actualité

mai 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Face à la révolution digitale et ses conséquences sur notre économie, AGEFOS PME, membre fondateur de la Grande Ecole du #Numérique, agit concrètement auprès des branches professionnelles en portant le premier Engagement de Développement de l’Emploi et des Compétences (EDEC) consacré à la transition majeure du 21e siècle. Le numérique, un enjeu sociétal incontournable Si l’impact du #digital sur notre quotidien est indéniable, ses conséquences sur le monde professionnel, et a fortiori celui de l’emploi, le sont tout autant. C’est [...]

9 05, 2017

Se tester en ligne pour apprendre ou enseigner | Thot Cursus

mai 9th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Avec la possibilité de se former seul en ligne, la question de l’#autoformation se présente plus fréquemment. L’enjeu est de mieux se connaître pour optimiser les temps passés à apprendre. Des questions se posent : Suis-je capable de déterminer moi-même des objectifs d’#apprentissage ? Suis-je suffisamment habile pour m’organiser efficacement ? Comment faire les bons choix de parcours ? Vais-je avoir suffisamment de résistance pour poursuivre un effort ? La batterie de tests collectés ci-dessous s’intéresse donc aussi bien aux [...]

8 05, 2017

LinkedIn et la pyramide de Maslow – Eumathos

mai 8th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Quand me suis-je posé cette question : A quoi cette addiction peut-elle bien correspondre? Je me suis posé la question pour la première fois, sans raison précise, le jour l’un de mes posts avait été lu environ 1000 fois au cours de la première heure de sa mise en ligne. J’ai ensuite calculé combien de fois il serait lu si cela devait continuer à ce rythme, et, le dimanche matin, la première chose que j’ai faite en me levant a [...]

8 05, 2017

Quel avenir pour les Opca et le paritarisme de gestion dans la formation ?

mai 8th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

la formation professionnelle a introduit dans cette campagne, à travers un questionnement sur l’avenir des #Opca, un sujet aussi essentiel que mal connu : le rôle du paritarisme de gestion. Dans la protection sociale, le logement, l’assurance-chômage, la #formation professionnelle, les partenaires sociaux (salariés et employeurs) conservent un rôle considérable dans le pilotage du modèle social français. Régulièrement critiqué, ce mode de gestion a fait l’objet récemment d’un rapport de l’Institut Montaigne. Principaux points relatifs à la formation professionnelle. Qu’est-ce [...]

8 05, 2017

[Newsletter #91] Touche pas à mon bot !

mai 8th, 2017|Tags: , , , |0 commentaire

On a souvent reproché au #e-learning ou au #Digital Learning de mécaniser la #formation au détriment des rapports humains. Déjà présents en marketing ou e-commerce, les ChatBots et autres agents intelligents sont aux portes de la formation. Petit démontage des mécaniques de ces gentils robots. Qu’est-ce qu’un BOT ? Un BOT est un roBOT programmé pour interagir avec son utilisateur. Il peut avoir différentes formes : Un objet physique un robot de téléprésence, tel que celui d’AWABOT. Ce type de robot [...]

5 05, 2017

Comment reprendre le contrôle de sa politique de formation ? – Le blog de C-Campus

mai 5th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Avec la loi de 1971, la #formation est devenue un enjeu social. La réforme de 2004 n’a fait qu’amplifier ce phénomène avec la création du DIF. Celle de 2014, a contrario nous amène à repenser la formation à un niveau beaucoup plus stratégique grâce à la fin de l’obligation fiscale de 0,9%. Redonner le pouvoir aux décideurs en créant un réseau de « référents – politique de formation » Les choix de formation doivent être orientés par les personnes capables [...]

5 05, 2017

Du temps pour bien se former grâce au #CPF ! – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

mai 5th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

See full story on Du temps pour bien se former grâce au CPF ! - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

4 05, 2017

Un baromètre de la formation professionnelle

mai 4th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

  Référencer l’organisme de #formation et traiter la demande d’information sont déterminants dans la démarche de communication avec les clients. Topformation, site de référencement, prodigue des conseils dans ces deux domaines dans son « Baromètre Formation Professionnelle 2017 ». Puis, une enquête auprès d’organismes et d’acheteurs donne les tendances des stratégies de communication et d’achat. En 2016, la moitié des clients ont opté pour des formations en entreprise. Puis viennent les formations inter-entreprises et à distance. Une baisse de dépenses [...]

3 05, 2017

Mooc : Coursera, à la conquête du monde de l’entreprise – Educpros

mai 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Depuis 2016, le géant des #Mooc Coursera s'ouvre à la #formation continue. L'Oréal, Air France, Criteo… La société californienne multiplie les partenariats avec les entreprises, notamment françaises, pour fournir à leurs salariés des cours en ligne. Stéphanie Durand, responsable du développement international de Coursera, répond aux questions d’EducPros. Quels sont les objectifs de Coursera sur le marché de la formation continue ? Il y a trois éléments à prendre en compte : tout d'abord, les entreprises ont besoin de faire [...]

3 05, 2017

Momindum – LES CLÉS POUR INDUSTRIALISER VOS VIDEOS LEARNING

mai 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Nous vivons à 100 à l’heure, nous partageons, communiquons sur les réseaux sociaux et créons des blogs plus vite que nos ombres. Aujourd’hui, à chaque interrogation nous avons le réflexe de consulter notre boule de cristal : YouTube. 1 français sur 2 regarde YouTube tous les jours. Pour se relaxer et se divertir mais également pour s’informer et progresser pour 52%* d’entre eux. Avec 400 heures de vidéos mises en ligne chaque minute* par le commun des mortels, YouTube a [...]

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