Prochains Évènements

16 10, 2017

[Newsletter #110] Le découpage d’une formation en grains, une bonne idée ?

octobre 16th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Quand elles n’étaient que présentielles et en salle, les formations étaient découpées en journée, ou en demi-journée. Avec l’arrivée du e-learning, puis du Digital Learning, les parcours de formation se sont raccourcis, et le besoin de le découper finement et précisément s’est généralisé. Mais qu’apporte réellement le découpage en grains ? Qu’est-ce qu’un grain ? Dans la nature, le grain est à l’origine des plantes. En pédagogie, c’est le fruit des objectifs pédagogiques. La pédagogie par objectifs vise à définir [...]

9 10, 2017

[Newsletter #109] Le beau renforce le bon. Est-ce aussi vrai en formation ?

octobre 9th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Il y a de nombreux domaines où la forme n’a pas d’influence sur le fond. Ah oui ? Vraiment ? On cherche encore… Alors en formation aussi, nous sommes sensible à l’esthétique, à l’ergonomie, à la cohérence, et à ces petits détails qui font toute la différence. Petit exercice de style.   Quand c’est beau, c’est bon ? Parmi tous les biais cognitifs, il y a ceux qui nous conduisent à attribuer une valeur initiale forte à ce qui nous séduit par son [...]

3 10, 2017

Test de la formation Développeur Web Udemy – CNET France

octobre 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Le site d’Udemy bénéficie d’une interface très design et épurée. Quand on arrive sur le cours en question on est sur le tableau de bord qui contient un en-tête avec votre progression ainsi que le derniers cours sur lequel vous vous êtes arrêté. Le cours en lui même Le cours en lui même se compose de petite vidéos regroupé par sections. Les vidéos sont de très bonnes qualité (1080p) avec un bon son bon mais. Il y a tout de [...]

2 10, 2017

[Newsletter #108] Juste à temps, juste assez, une utopie ?

octobre 2nd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Juste à temps, juste assez, c’était l’argument n° 1 employé dans les années 2000 pour « vendre » le e-learning. De là à en conclure que le constat fait à l’époque sur la formation est qu’elle n’était pas proposée de façon réactive et adaptée, il n’y a qu’un pas. Et aujourd’hui, où en est-on ? Pas à temps, pas assez, pourquoi ? On ne peut pas dire que jusqu’à il y a peu de temps, obtenir une formation après en avoir fait la demande était une [...]

25 09, 2017

[Newsletter #107] L’open-bar en formation, quel intérêt ?

septembre 25th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Pendant longtemps la formation a été une ressource rare, presque chère, qu’il fallait consommer avec modération. Le responsable formation avait la difficile tâche de consommer ses budgets avec discernement en trouvant le juste équilibre entre les décisions venues d’en haut, et les demandes venues d’en bas. Mais ça, c’était avant… que n’apparaissent des offres de formation de qualité quasi gratuites, alors, prêt pour l’open-bar ?   La formation par petite dose Pour mesurer le chemin parcouru (ou parfois encore à [...]

22 09, 2017

Quel avenir pour la formation ? Un séminaire en novembre à Paris

septembre 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

  Le Gouvernement a annoncé une prochaine réforme de la #formation professionnelle au printemps 2018. Afin d’anticiper ces évolutions, la Fédération Nationale des Unions régionales des organismes de formation (UROF) et le Syndicat National des Organismes de formation (SYNOFDES) organisent un séminaire le 28 novembre 2017 à Paris. Ce séminaire est ouvert à tous, adhérents et non adhérents, organismes de formation ou institution intervenant dans le champ de la formation professionnelle. Inscriptions en ligne Une participation de 50€ sera demandée. [...]

18 09, 2017

[Newsletter #106] De la salle à la classe virtuelle

septembre 18th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

On a tendance à penser que la formation à distance, qui se déroule devant son écran est solitaire et pauvre en interactions humaines, et que seule la formation en salle permet des échanges riches. C’est sans compter avec la classe virtuelle qui marie le meilleur des deux mondes. Voyage du physique au virtuel. Qu’est-ce que ça change ? En salle, la communication non verbale à toute sa place. En 1967, les études d’Albert Mehrabian proposent même le ratio de 7 % pour [...]

15 09, 2017

Blended Learning : Captivez l’attention

septembre 15th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Difficile de garder l’attention d’apprenants lors d’une session de cours en salle. Au lieu d’un cours rébarbatif et plat, optez pour le Blended Learning ! Il a cet avantage qu’il permet de tirer ce qu’il y a de mieux dans la #formation en ligne et la formation présentielle. Mais concrètement, quelles pratiques mettre en place pour garder l’attention de votre public ? Le Blended Learning ou la variation des plaisirs Par Blended, on comprend évidemment mélangé. Et c’est là le [...]

13 09, 2017

Formation : le « contrôle qualité » des prestataires a commencé

septembre 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

A la mi-août, sur les 76 000 prestataires comptabilisés au niveau national, seuls 14 000 ont été considérés comme « référençables » par les organismes financeurs de la #formation professionnelle. L’écrémage est rude Cette démarche fait suite au « décret qualité » du 30 juin 2015, qui précise que c’est aux organismes financeurs (les OPCAs, Pôle Emploi, les régions…) de s’assurer de la qualité des formations dispensées. Il fixe également un cadre très général aux critères devant être retenus. L’écrémage [...]

13 09, 2017

Digitalisation de la formation : l’arbre qui cache la forêt – Le blog de C-Campus

septembre 13th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Depuis quelques mois et même quelques semestres, les professionnels de la #formation n’ont plus que ce mot à la bouche « Digitalisation ». Loin de nous de remettre en cause l’impérieuse nécessité de digitaliser la formation. C’est une évidence. Mais l’enjeu n’est-il pas ailleurs ? Digitalisation le moyen, individualisation la finalité Pour comprendre ce qui est en jeu dans la digitalisation de la formation, il faut aller voir ce qui s’est passé ces dernières années dans d’autres secteurs comparables. Prenons [...]

10 09, 2017

[Newsletter #105] Les méthodes agiles pour les projets de Digital Learning

septembre 10th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

« Mais quelle bonne idée, cher client ! Malheureusement, il est trop tard pour changer, et puis, vous avez validé le scénario pédagogique il y a un mois... impossible de faire ces modifications sans surcoût et sans retarder le projet ». Nous avons déjà tous entendu cela. Mais ça, c’était avant. Vous avez dit agile ? Il n’existe pas une méthode agile, mais des méthodes agiles. L’agilité en gestion de projet a été formalisée dans un manifeste en 2001 qui pose 4 concepts fondamentaux : [...]

4 09, 2017

Jeux m’échappe : un Escape Game pour former des enseignants au et par le numérique – Ludovia Magazine

septembre 4th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 14ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME DE L’ANNÉE, « PARTAGES, ÉCHANGES & CONTRIBUTIONS AVEC LE #NUMÉRIQUE ». LUDOMAG SE PROPOSE DE VOUS DONNER UN AVANT-GOÛT DE CES ATELIERS JUSQU’AU DÉBUT DE L’ÉVÈNEMENT, MARDI 22 AOÛT. PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : Lors d’une formation au et par le numérique, il est parfois observé une transmission frontale, descendante, ou une [...]

3 09, 2017

[Newsletter #104] Boring Learning : une fatalité ?

septembre 3rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

En formation, il y a des minutes qui semblent plus longues que les autres, celles où l’ennui s’installe rapidement jusqu’à en voler la vedette au sujet.   Les causes Quel que soit le sujet, qu’il soit fondamental ou secondaire, réglementaire ou technique, obligatoire ou facultatif, rien n’oblige à l’aborder sous un angle trop sérieux. Car bien souvent, c’est ce manque de prise de recul par rapport au sujet qui est la cause principale de l’ennui. Enlevez les petites parts de [...]

31 07, 2017

[Newsletter #103] Bonnes vacances !

juillet 31st, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Nous l’avons tous attendu ce mois d’août, il est là. Vive les vacances ! :)   Un peu de lecture Si vous avez peur de vous ennuyer au bord de la plage, emportez un peu de lecture : Neurolearning : pour tout savoir sur l’apprentissage vu du cerveau Digital Learning Book : l’ouvrage de référence du Digital learning Les 6 chapeaux de la réflexion : un grand classique de la créativité (merci Benjamin) Travaux d’été De notre côté, l’été sera [...]

27 07, 2017

Microlearning : les 6 raisons de son efficacité – InTeach – Medium

juillet 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

La digitalisation vit aujourd’hui un essor incomparable. Une immense majorité des entreprises et des organisations ont compris que demain ne se fera pas sans investir dans le #numérique. Alors pourquoi un nouveau dynamisme est-il à l’œuvre aujourd’hui ? Cette nouvelle vague tient essentiellement à deux facteurs : la simplicité des nouveaux outils - ce qui était loin d’être acquis au cours de la décennie 2000 - et l’avantage économique proposé par le #digital. Cet alliage s’applique particulièrement au microlearning dont [...]

25 07, 2017

Pôle emploi digitalise les évaluations et améliore la formation – Formaeva

juillet 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Entretien avec Thierry HUORT, chef de projet Évaluation à l’Université Pôle emploi Qu’est-ce qui vous a amené à vous rapprocher de Formaeva ? Il y a 2 ans, nous arrivions au maximum de ce que nous pouvions faire avec l’évaluation papier. Il était difficile d’avoir une vision globale et impossible d’avoir une vision précise, par produit ou par #formateur. Par ailleurs, nous devions trouver un traitement automatisé des questionnaires, alors en papier. En effet, la volumétrie ainsi que la ressaisie [...]

23 07, 2017

[Newsletter #102] Comment gérer les décrochages et les no-shows en formation ?

juillet 23rd, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Quoi de plus gênant que les décrochages et les « no-shows » en formation ? Eh bien, de ne pas les traiter ! Les raisons peuvent être nombreuses, mais elles peuvent être anticipées, et surtout détectées et traitées afin que de « petits incidents de parcours » ne se transforment pas en échec. Les origines des décrochages et des no-shows Malheureusement, de nombreuses raisons peuvent amener à avoir des décrochages, ou pire, de vrais « no-shows » : les messages d’information peuvent avoir été « zappés », le démarrage de la [...]

20 07, 2017

Le Social Learning, le digital learning humanisé.

juillet 20th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Comment former sans jamais oublier l’humain qui se cache derrière l’apprenant? Une question que la plupart des formateurs se posent à l’heure où le présentiel atteint ses limites. Après avoir exploré le jeu avec le Serious Gaming, et le mix entre présentiel et distanciel avec le blended learning, les formateurs observent de plus en plus le web social pour développer une nouvelle technique : le social learning. Augmenter l’interactivité dans votre groupe d’apprenants est devenu essentiel. Il est donc nécessaire [...]

20 07, 2017

La notion de « formateur » doit s’effacer au profit de celle d’« (…) – Actualité de la formation

juillet 20th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Les Chambres syndicales des formateurs-consultants tenaient leur assemblée générale le 24 juin. Ce syndicat de formateurs indépendants poursuit son projet de développer son activité et sa représentation au-delà du seul champ de la #formation pour s’ouvrir vers les métiers du conseil. L’occasion aussi d’évoquer la réforme de la formation à venir. Rencontre avec le président des CSFC, Jacques Faubert. En avril, vous évoquiez l’idée d’une fédération d’indépendants étendue largement au-delà du seul secteur de la formation (notre article). Où en [...]

18 07, 2017

Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur – e-learning Bretagne

juillet 18th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

L'UCANSS (Union des caisses nationales de Sécurité sociale) a réalisé ce guide des bonnes pratiques à destination des formateurs occasionnels qui interviennent dans l'institution. Le guide accessible gratuitement fait partie d'un plus large programme de professionnalisation des formateurs comprenant des modalités de suivi individuel et de #formation en présentiel. Accès direct au guide (pdf) http://extranet.ucanss.fr/contenu/public/EspaceRessourcesHumaines/pdf/FormationProfessionnalisation/Guides_FP/160203_Guide_bonnes_pratiques_2016.pdf Repéré depuis Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur - e-learning Bretagne

16 07, 2017

[Newsletter #101] Digital Learning Manager, qui es-tu ?

juillet 16th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Les entreprises sont confrontées à la transformation digitale, aussi bien sur leur business modèle que sur leur fonctionnement interne. Pour faire face à ces changements elles sont nombreuses à vouloir développer la culture digitale interne, bien souvent par des actions de sensibilisation et de formation. Le Digital Learning Manager est la personne désignée pour incarner cette culture digitale et en piloter ces actions de formation. Mais quel est son profil ? Un ambassadeur ? Un chef de projet ? Un [...]

10 07, 2017

Le formateur 3.0 : un acteur majeur du changement (meetup gratuit) – Eikos Concepts

juillet 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Deux constats dans les changements en cours : Les formations « au management, à la gestion du temps, à la conduite de projet, à la vente « … disparaissent (enfin) au profit de formations pour « devenir un excellent manager, réussir ses priorités, mener à bien ses projets, augmenter ses ventes … » qui sont centrées sur les résultats, les gains, les bénéfices et surtout le changement de pratiques … Dans de nombreux changements, la partie (ou lot) #formation est [...]

10 07, 2017

Formation professionnelle : pourvoir d’achat ou pouvoir d’apprendre ?

juillet 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Alors qu'une nouvelle réforme de la formation se dessine à l'horizon, il est peut-être temps de se demander si ces velléités réglementaires répétées peuvent avoir un impact social et économique dans la société de la connaissance et des réseaux Les trois réformes ratées de 2004, 2009 et de 2014 prouvent et confortent nos retards et blocages éducatifs En matière d'#éducation des adultes, les partenaires sociaux et les pouvoirs publics font régulièrement assaut de velléités réformatrices. Ils auront surtout démontré depuis [...]

9 07, 2017

[Newsletter #100] La centième !

juillet 9th, 2017|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Deux ans déjà, que l’on partage notre veille avec vous. On se voit encore écrire la première qu’on est déjà à la centième. Partis d’un petit cercle de contacts, de connaissances, de clients, d’amis, vous êtes maintenant plus de 25.000 à recevoir cette Newsletter. Merci à vous. On rembobine les Newsletters Avant la pause estivale d’août et les prochaines Newsletters de juillet, on vous fait la compil’ intégrale !   #01 Neurolearning #02 Gamification #03 Rapid Learning #04 Former les [...]

16 06, 2017

Les formateurs indépendants dans l’enfer du Datadock ? (1/2) – RHEXIS

juin 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le 30 juin 2017, en principe, les organismes de #formation qui souhaitent être financés par les Opca ne le pourront plus s’ils ne sont pas répertoriés dans le Datadock. Simple formalité pour les grands organismes de formation, la démarche peut s’avérer nettement plus complexe pour les formateurs indépendants et les petits prestataires. C’est l’occasion de jeter un coup de projecteur sur ce monde mal connu des professionnels de la formation en solo. La réforme de 2014 l’annonçait ; le décret [...]

2 06, 2017

Parcours multimodaux : l’évaluation doit-elle être adaptée ? – Formaeva

juin 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Ces dernières années, une nouvelle approche de la #formation constituée de parcours multimodaux voit le jour. Ces parcours favorisent l’alternance de présentiel et de distanciel (modules de #e-learning, e-formation, blended formation, web conférences…). Ils alternent des approches synchrones (modalité d’échange d’informations en direct) et asynchrones (modalité d’échange d’informations en différé), des moments individuels et collectifs. Pourquoi évaluer ? Le 1er point sur lequel s’interroger, et ce pour toutes évaluations, est pourquoi évaluer ? Quels sont les objectifs de l’évaluation ? [...]

1 06, 2017

Formation professionnelle : un secteur encore trop peu digitalisé

juin 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

BoosIntLyon fait le point avec Henri, cofondateur de Digiforma, sur l’évolution du secteur de la #formation professionnelle, pour lequel près de 15 milliards d’euros supplémentaires devraient être alloués dans les prochaines années. Très peu numérisé, les opportunités y sont encore nombreuses, et Digiforma s’y attelle progressivement. [Le Blog de BoostInLyon] « On forme en 2017 comme on formait en 1990 » B : Parle-nous du marché de la formation professionnelle… H : En arrivant à BoostInLyon, nous avions déjà identifié [...]

25 05, 2017

Savoir utiliser sa voix – Production elearning avec Ispring | Le Formateur du Web

mai 25th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

L’avantage de Ispring est qu’il s’apprivoise assez rapidement, avec quelques visionnages de tutoriels on peut concevoir une ressource #e-learning. Je vous présente ci-dessous le module que j’ai réalisé : Il s’intitule » Savoir utiliser sa voix « L’objectif : A la fin de ce module vous serez capable de citer les bonnes pratiques en matière d’utilisation de la voix dans une prise de parole en public. Sa durée est de 15 minutes. Son format est un export web compatible HTML5 [...]

19 05, 2017

Quels contrats de travail pour les formateurs ? – Centre Inffo

mai 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Les formateurs peuvent intervenir dans les organismes de #formation et les entreprises dans le cadre de différents contrats de travail à côté du contrat de prestation de service. Sur le terrain, des pratiques de “paiement à la vacation” ou de “contrat de vacataire” sont utilisées pour établir le lien juridique avec le #formateur. Pourtant, régulièrement, la jurisprudence rappelle les limites de ce type de pratiques et sanctionne les employeurs qui en abusent. Ce Rendez-vous du droit a pour objectif de [...]

16 05, 2017

Galerie de portraits des professionnels de la formation | Thot Cursus

mai 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La galerie de portraits à suivre donne à voir un aperçu des nouvelles figures pédagogiques qui apparaissent et des anciennes qui changent de face. A quoi ressemblent les responsables et dirigeants de formation ? Les responsables et dirigeants de formation sont de plus en plus chargés d’imbriquer les solutions #formation qu’ils préconisent aux stratégies de l’entreprise, bien au-delà des stratégies de gestion des ressources humaines habituelles, ils apprennent à penser l’acte d’apprendre comme un moteur. Les Intervenants : « consultants [...]

15 05, 2017

L’architecte pédagogique : une nouvelle figure du formateur – Le blog de Frédéric Haeuw

mai 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Cela étonne toujours beaucoup les formateurs lorsque je leur dis que demain, ils seront tous des « architectes pédagogiques ». Pourtant cette idée n’est pas nouvelle : de Montessori à Freinet, en passant par Decroly, les pédagogues modernes du début du XXème siècle nous ont prouvé l’importance du cadre sur la motivation des élèves et l’efficacité des apprentissages. Ecoutons par exemple la manière dont Maria Montessori décrivait les maisons des enfants «les maisons des enfants étaient des cadres de vie [...]

9 05, 2017

Se tester en ligne pour apprendre ou enseigner | Thot Cursus

mai 9th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Avec la possibilité de se former seul en ligne, la question de l’#autoformation se présente plus fréquemment. L’enjeu est de mieux se connaître pour optimiser les temps passés à apprendre. Des questions se posent : Suis-je capable de déterminer moi-même des objectifs d’#apprentissage ? Suis-je suffisamment habile pour m’organiser efficacement ? Comment faire les bons choix de parcours ? Vais-je avoir suffisamment de résistance pour poursuivre un effort ? La batterie de tests collectés ci-dessous s’intéresse donc aussi bien aux [...]

27 04, 2017

Développer son activité de formation

avril 27th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

En tant qu'organisme de #formation, un prestataire peut, pour se développer, solliciter différents outils pour : Se faire connaître et rendre visible son offre, Répondre aux appels à projets et aux marchés publics. L'aider à adapter ses formations à la demande, notamment en rendant son offre certifiante et éligible au CPF. Etre visible est essentiel pour un organisme de formation. Les prestataires ont plusieurs moyens pour se faire connaître et pouvoir être sollicités par les acheteurs de formation. En particulier, [...]

26 04, 2017

Emmanuelle Martin (VWR) : La formation interne, un levier pour la stratégie de l’entreprise

avril 26th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Emmanuelle Martin est Responsable Développement Ressources Humaines chez VWR International, distributeur mondial de fournitures pour laboratoires. Elle répond aux questions de Management de la #Formation au sujet d’un projet innovant de formation interne qu’elle a conduit en 2016 dans l’entreprise. Management de la formation : Pouvez-vous nous présenter rapidement votre parcours ? Et le métier de VWR ? En tant que responsable du développement des ressources humaines chez VWR France, mes missions principales sont le management des talents, le recrutement [...]

26 04, 2017

Apprendre au 21e siècle (Partie II) – Eumathos

avril 26th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Dans la partie I de cet article sur l’#apprentissage au 21e siècle, je me suis intéressé au quoi, c’est à dire à ce qu’il faut apprendre pour répondre aux exigences du présent et du futur. Nous avons vu qu’un certain nombre de compétences étaient requises, celles qui permettront aux jeunes de de trouver leur place dans une économie mondialisée, et de s’adapter en permanence aux changements. Apprendre au 21e siècle, c’est quoi? François Taddei en conférence Pour François Taddei, que [...]

18 04, 2017

Demos lance NExT, des formations mixtes ou 100% digital – Blog du Modérateur

avril 18th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les secteurs impactés par la transformation digitale sont de plus en plus nombreux. Celui de la formation en fait partie : les nouveautés technologiques et l’évolution des usages incitent les centres de #formation à innover. Les programmes et les modes de transmission des compétences doivent s’adapter – sans pour autant laisser de côté ceux qui tiennent aux formations en présentiel. C’est l’idée de base de NExT, la nouvelle offre de formations conçue par #Demos. Nous avons rencontré Dai Shen, Directeur [...]

4 04, 2017

131 certifications ajoutées à l’inventaire de la CNCP

avril 4th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

La Commission nationale de la certification professionnelle a décidé le 24 mars 2017, d'enregistrer 131 nouvelles certifications à l'inventaire des certifications et des habilitations de la CNCP. Parmi celles-ci une certification de #pédagogie appliquée à l'emploi de #formateur en prévention et secours civiques (Ministère de l'Intérieur), une certification en infographie audiovisuelle (branche des organismes de #formation), des certifications de la Branche des bureaux d'études techniques (syntec) dont "Manager et Développer les Ressources Humaines" et d'autres branches : banque, établissements équestres, [...]

30 03, 2017

6 propositions pour une mémorisation efficace à long terme

mars 30th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

3 lois fondamentales pour mémoriser à long terme Guy Sonnois, #formateur en gestion mentale, écrit dans son livre Accompagner le travail des adolescents avec la #pédagogie des gestes mentaux qu’il existe un danger d’associer ce qu’on apprend à des objectifs trop étroits (ex : avoir une bonne note à l’évaluation de la semaine prochaine) ou trop rapproché dans le temps (ex : réciter la poésie demain). Il évoque trois lois fondamentales pour une mémoire efficace à long terme : un [...]

27 03, 2017

PEDAGOGIE, L’ART DE « PRENDRE DE LA DISTANCE » ? – PEDAGOFORM

mars 27th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

L’empathie constitue très certainement la clé de voûte principale de la conception « humaniste » de la #Pédagogie mais dans la posture de #formateur, l'empathie intègre aussi une notion de "juste distance". La psychologie est très aidante en #formation. Parmi de nombreuses lectures que vous aurez pu avoir en ce domaine, on peut re-situer l’approche de Carl Rogers. Il fut l’un des plus éminents psychologues américains de sa génération : il avait de la nature humaine une conception peu commune [...]

27 03, 2017

Le numérique en formation. Oui, mais pour changer quoi ? | Thot Cursus

mars 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Utiliser les outils numériques en #formation, tout le monde le fait. Mais la place que ces outils occupent dans les dispositifs varie énormément. S'agit-il de faire la même chose avec d'autres moyens, ou de construire des situations d'#apprentissage que seule la #technologie rend possible ? S'agit-il juste de recherches sur Internet, ou les apprenants utilisent-ils la technologie pour produire, collaborer et se motiver ? L'approche SAMR L'approche SAMR de Ruben Puentedura montre que l'adoption des technologies peut prendre différentes significations. [...]

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