ePortfolio

29 07, 2015

Pascal Vangrunderbeeck: Former et apprendre avec le Web 2 dans le contexte de la formation professionnelle

2018-01-01T21:08:23+01:00juillet 29th, 2015|Categories: Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Ce qui est en jeu dans le schéma, ce ne sont pas les technologies, mais bien les productions et les interactions rendues possibles par ces technologies. Le schéma illustre non-seulement la numérisation des contenus mais aussi la numérisation des interactions. Traduit et adapté pour les besoins des formations que j'anime pour les usages pédagogiques de la #tablette, ce schéma trouve aussi sa place dans mes animations pour la classe inversée. Il prolonge et détaille d'une certaine manière ce schéma de l'organisation [...]

13 07, 2015

Données personnelles en éducation

2018-01-01T21:08:40+01:00juillet 13th, 2015|Categories: Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Belle présentation hier à la cantine numérique de Brest, Benjamin André est venu nous présenter la solution de cloud personnel CozyCloud qui permet donc d’héberger soi même ses données personnelles, de le gérer et de les faire interagir entre elles hors des silos de données que sont les grands opérateurs du Web. Cela permet à la fois de reprendre le contrôle sur ses données, de les partager avec des applications tierces, et d’imaginer de nouvelles applications innovantes. Bref, une approche qui [...]

21 05, 2015

Reconnaitre les compétences

2018-01-01T21:09:26+01:00mai 21st, 2015|Categories: Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Le portefeuille de #compétences peut être utilisé avec des « badges de compétences » pour certifier des microcompétences. C’est à cet usage du portfolio que les travaux menés en octobre 2014 à l’Ecole de la seconde chance de l’Estuaire de la Loire se sont consacrés.  Comment le manager, le tuteur, le collaborateur peuvent-ils reconnaître et “certifier” ces compétences informelles, individuelles et les inscrire facilement dans un “portfolio” du salarié, comme dans la gestion des compétences de l’entreprise ?Comment, dans ce [...]

30 04, 2015

Workshops « Apprendre aujourd’hui et demain »

2018-01-01T21:09:33+01:00avril 30th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

Les modes d'#apprentissage évoluent! Un peu, beaucoup, passionnément parfois, ou pas tant que cela? Le Campus virtuel en gestion (CVG), Now.be et l'AWT ont organisé le 16 décembre 2014 à Solvay-ULB une journée interactive pour faire le point sur les tendances qui font le buzz : Une (r)évolution permanente ###pédagogie des MOOCs (Françoise Docq, IPM-UCL) Quels MOOCs pour quelles stratégies? (Paul Belleflamme, Louvain School of Management) 5 principes issus des neurosciences pour mieux former et apprendre (David Vellut et Alex [...]

3 03, 2015

Reste-t-il une place pour un badge sur votre sac à dos ? | Thot Cursus

2018-01-01T21:10:05+01:00mars 3rd, 2015|Categories: Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Les badges... Voilà une idée passée de géniale à banale en l'espace de quelques années. Vidéos, QCM, forums et badges constituent le kit inévitable de nombreux Moocs. Les formations à distance, voire en présentiel adoptent elles aussi cette technique de motivation et de consolidation des apprentissages. La collecte de badges est à l'image du tableau de bord, qui vous indique que vous avez atteint 70% de votre parcours. Elle donne un repère, mais d'une manière ludique. L'accumulation et le sentiment [...]

29 01, 2015

[Adjectif] : Les Environnement Personnels d’Apprentissage (EPA)

2018-01-01T21:10:22+01:00janvier 29th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’intérêt pour ces Environnements Personnels d’#apprentissage (EPA) s’est vu accentué avec les opportunités qu’offrent Internet. Ainsi les EPA à l’heure du #numérique sont-ils désormais un concept d’actualité alimentant les réflexions des chercheurs. Le numéro spécial sur « Les Environnements Personnels d’Apprentissage : entre description et conceptualisation » du volume 21 de la revue STICEF en donne un large aperçu. Onze articles de recherches traitent de la question sous divers angles Un environnement d'apprentissage personnel est un système, un ensemble d'outils [...]

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