éducation

15 12, 2017

Apprendre ensemble à l’ère numérique : tendances à court, moyen et long termes | Thot Cursus

décembre 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

L'analyse à suivre brosse le tableau des tendances de la formation qui nous orientent vers une société apprenante. Elles sont est étayées par la lecture des rapports et des études auxquelles se mêlent des intuitions issues d'une pratique et d'engagements professionnels. Aujourd'hui La part des apprentissages informels est de plus en plus souvent prise en considération dans des dispositifs de #formation multimodaux. Les apprentissages sociaux sont mieux identifiés et articulés aux progressions pédagogiques organisées en salle. Ils sont identifiés comme [...]

15 12, 2017

Serious Factory lauréat des Global EdTech Startup Awards 2017 et finaliste européen

décembre 15th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Le Global EdTech Startup Awards (GESA) 2017 sélectionne et récompense les entreprises les plus prometteuses en matière d’innovation pédagogique au service de l’#éducation. Le 27 novembre dernier chez Cap #Digital, Serious Factory est devenu lauréat du concours grâce à son logiciel auteur VTS Editor. Cette solution totalement inédite permet aux professeurs et aux apprenants de concevoir facilement et rapidement des contenus éducatifs immersifs (supports de cours animés, videolearning, Serious Games…). Serious Factory récompensée pour sa pédagogie innovante Le logiciel auteur [...]

12 12, 2017

Comment développer les compétences des formateurs et des enseignants? | Thot Cursus

décembre 12th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il n'est qu'à voir le rapport de Thierry Karsenti sur les usages des TBI très peu appropriés par le monde éducatif. Voici une liste de moyens pour apprendre les postures, les gestes, les tours de main des formateurs et des enseignants :1 – Participer à une #formation de formateurs 2- Explorer [...]

8 12, 2017

Colloque Inspiration : pleins feux sur des pratiques pédagogiques innovantes – École branchée

décembre 8th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

S’inspirant de la conférence CLAIR au Nouveau-Brunswick et d’une pratique appuyée par la recherche de l’école laboratoire Jackman à Toronto, cette journée de perfectionnement et de ressourcement s’est déroulée dans un esprit de collaboration, d’échanges et de réseautage. Aujourd’hui, le maître qui dispense son savoir s’incarne à travers Google. L’école n’est plus un lieu exclusif d’#apprentissage; les élèves ont facilement et rapidement accès à l’information. Une façon de les accrocher à l’école est de leur permettre d’y avoir du plaisir. [...]

7 12, 2017

« Communautés de pratique et management de la formation »

décembre 7th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Cet ouvrage collectif se place à l’interface entre différentes interrogations et méthodologies concernant la #formation professionnelle, les manières de l’envisager et de la gérer. Il adosse son propos au modèle des communautés de pratique défendu et rendu célèbre par le spécialiste en sciences de l’#éducation Étienne Wenger, qui en signe d’ailleurs la préface. Il va plus loin dans l’analyse encore, en confrontant ce modèle aux apports des outils techniques et des conceptions pédagogiques modernes. Enfin, il s’inscrit dans une démarche [...]

4 12, 2017

Les communs de la connaissance | Thot Cursus

décembre 4th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Anne Lechene est une précurseure dans une vision des communs de la connaissance et de #l'éducation. Son court article particulièrement éclairant - "L"histoire méconnue des communs" - ouvre la question dès le Moyen-Âge. L'excellent dictionnaire des biens communs (Orsi et al ; 2017) s'efforce de les recenser. Pour les communs de la connaissance, la réflexion théorique est marquée par les travaux d'Eleonor Ostrom (Prix Nobel d’économie en 2009) et Charlotte Hess dans leur ouvrage « Understanding Knowledge as a Commons [...]

1 12, 2017

Learning technologies 2018: Interview Sally Ann Moore Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

décembre 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , |0 commentaire

Avec plus de 100 exposants, des conférences, des ateliers thématiques qui permettront à plus de 5000 visiteurs en provenance de 40 pays de se tenir informés des dernières nouveautés en matière d’#e-learning, Learning Technologies est un salon incontournable en France. Il se tiendra les 23 et 24 janvier, Porte de Champeret à Paris. Nous avons rencontré Sally-Ann Moore la directrice des conférences. Sally, à 2 mois de l’ouverture de Learning technologies 2018, quelles nouveautés peut-on attendre du salon ? Ou [...]

23 11, 2017

Théories et pratiques de l’apprentissage situé 11/101 – Eumathos

novembre 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Le livre qui présente l’expérience de la Dewey School, entre 1896 et 1993 [1] ne saurait être résumé en une page, mais, de l’introduction et des annexes, l’on peut tirer rapidement des enseignements sur la philosophie de John DEWEY en matière d’éducation, et sur les principes premiers sur lesquels il a fondé sa pratique. Les principes / hypothèses de départ L’hypothèse principale était que la vie elle-même, tout particulièrement les occupations qui servent les besoins principaux de l’enfant devaient fournir [...]

23 11, 2017

Marie Christine Levet (Educapital): «L’edtech française, une priorité politique et sociétale» | L’Opinion

novembre 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , |0 commentaire

En 1990, le World Wild Web est annoncé. En près de 30 ans, la digitalisation a disrupté, avec la puissance irrépressible d’un tsunami, des pans entiers de l’économie, faisant naître de nouveaux champions capables de changer les règles. Seule l’école de la République n’a pas changé depuis Jules Ferry, sauf la couleur du tableau noir qui est devenu blanc : seulement 3 % du secteur de l’#éducation est digitalisé. Pourtant, 60 % des élèves de primaire feront demain un métier qui [...]

17 11, 2017

Panel « edtech » de la #JIQ2017 : Pourquoi le numérique en éducation? – École branchée

novembre 17th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Le Réseau Action TI organisait les 13 et 14 novembre son événement annuel, la JIQ, destiné au milieu des affaires en technologies de l’information (TI). Cette année, un volet était consacré à l’industrie du #numérique en #éducation, aussi appelée « edtech ». Pour l’occasion, un panel a permis d’échanger sur la place du numérique en éducation avec quelques 200 personnes dans la salle. Pourquoi le numérique en éducation? Selon André-Marc Goulet, l’école a le choix de faire fi de son [...]

15 11, 2017

La réalité augmentée et son apport à l’éducation – École branchée

novembre 15th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

L’utilisation de la #réalité augmentée en #éducation amène les élèves au cœur de leurs apprentissages. Intervenant d’une manière différente avec leur environnement et leurs pairs, l’approche pédagogique change alors et procure de nombreux avantages. Changement dans l’approche pédagogique Favorisant l’autonomie de l’apprenant et cherchant à le rendre plus actif, l’utilisation de la réalité augmentée permet d’adapter les approches pédagogiques. S’appuyant sur les théories constructivistes et socioconstructivistes, pour lesquelles les connaissances sont constamment confrontées puis réorganisées par les données de l’individu [...]

14 11, 2017

Cécile Dejoux (Cnam): «Stop aux idées reçues sur l’innovation pédagogique!» | L’Opinion

novembre 14th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

« Innover en #pédagogie n’est pas encouragé par l’institution puisque les enseignants-chercheurs sont évalués sur leurs publications » Si l’on veut moderniser et transformer l’enseignement supérieur français, il faut miser sur l’innovation pédagogique mais pas n’importe comment ! Tout d’abord, il faut comprendre, qu’innover en pédagogien’est pas encouragé par l’institution puisque les enseignants-chercheurs sont évalués sur leurs publications et non sur leur investissement en pédagogie. Or, l’essence de notre métier : c’est de créer la connaissance avec la recherche et de la [...]

7 11, 2017

Les EdTech ne sont pas l’eldorado attendu – Educpros

novembre 7th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Oubliez tout ce qu'on vous a dit à propos des EdTech". Patrick Brothers n'y va pas par quatre chemin. Dans une contribution publiée sur le site d'informations technologiques Techcrunch, le PDG de Navitas Ventures, fond d'investissement dédié à #l'éducation, répond à l'article "Edtech is the next Fintech", publié sur ce même site en août 2016. INVESTISSEMENTS DANS LES EDTECH = TEMPS LONG D'autres études corroborent cette thèse : la base de données CB Insights prévoit 3 milliards de dollars (2,5 [...]

2 11, 2017

J’ai testé… Edumix2017 | ECHOSCIENCES – Loire

novembre 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Après le format Muséomix et Garomix, #l'éducation se fait remixer à son tour. L'école d'ingénieur Télécom Saint-Etienne vient de passer 3 jours à "casser ses murs", petit retour sur la 2ème édition de cet événement national. Le transdisciplinaire en pratique BINGO! Après une rapide visite de l'école, les équipes se forment, en croisant les profils. On vante en permanence les mérites des projets interdisciplinaires, cloisonner les matières à l'école paraît obsolète et l'on mode du rêve projet : alors testons-le [...]

2 11, 2017

L’Edtech en France : où en est-on ? – Startupz

novembre 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , |0 commentaire

Le contexte de développement de l’#éducation 3.0, ou Edtech, est de plus en plus favorable en France, malgré quelques rouages traditionnels dont les puristes ont du mal à se débarrasser. Dans quel contexte se développe l’Edtech en 2017 en France ? Les obstacles à l’éducation 3.0 Certain business model comme le Kindergardern to 12th grade des Américains sont encore hors de portée du système éducatif français. Il faut effectivement un investissement colossal de l’ordre de 500 à 700 millions de [...]

30 10, 2017

Utiliser les jeux vidéo grand public en classe – Les Cahiers pédagogiques

octobre 30th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Les sciences de l’#éducation, lorsqu’il est question de mettre les jeux vidéo au service des apprentissages, convoquent plus souvent les serious games que les jeux grand public, alors même que ces derniers suscitent massivement l’engouement des élèves. Atouts, limites et modalités de l’utilisation en classe de ces productions issues de l’industrie culturelle. Les jeux vidéo grand public ont l’immense avantage de ne pas appartenir à la catégorie des documents dits scolaires ; ils sont aussi, ordinairement, plus ludiques et plus [...]

27 10, 2017

Notre cerveau et les découvertes de la neuropédagogie | Le Formateur du Web

octobre 27th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Quand la science et l’#éducation se rencontrent on obtient la neuropédagogie. De la maternelle en passant par le collègue jusqu’au lycée la neuropédagogie se révèle être un levier pour renforcer et améliorer l’#apprentissage de nos enfants. Pour découvrir la neuropédagogie je vous invite à consulter cette émission que j’ai trouvé passionnante et qui a été diffusée sur France 2. Repéré depuis Notre cerveau et les découvertes de la neuropédagogie | Le Formateur du Web

24 10, 2017

#IA : Education et enseignement en ligne, où en est vraiment la France ? – Maddyness

octobre 24th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

En France, l’#éducation reste un sujet emblématique, il est difficile d’en parler sans susciter quelques contrariétés. Mais si le sujet reste controversé, il n’en est pas moins important d’en parler et en particulier des projets innovants à ce sujet. Eytan Messika, cofondateur du courrier international de la tech Tech Crush, revient sur un marché qui ne cesse d’évoluer. Les enjeux de l’enseignement en ligne sont extrêmement variés : L’accès de tous à la connaissance en continu : L’enseignement en ligne [...]

23 10, 2017

MOOC Apprendre et faire apprendre (AFA 2017) FOAD — MOOC

octobre 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Une version revue et augmentée du #MOOC AFA consacré aux modèles d’#apprentissage et d’enseignement. Ce MOOC à deux voix a été conçu par Christian Depover (Université de Mons) et Bernadette Noël (Université Catholique de Louvain) avec le soutien de l’équipe scientifique et technique du Département des sciences et de la #technologie de l’#éducation de l’Université de Mons. Pour qui ? La #formation est conçue pour intéresser un public très large concerné par l’apprentissage et par la manière de le favoriser [...]

20 10, 2017

Educapital réunit 45 millions d’euros pour les jeunes pousses de l’edtech, Financement – Les Echos Business

octobre 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Ce nouveau fonds de capital-risque est dédié à la question de #l'éducation et de la #formation professionnelle. Il accompagnera entre quatre et cinq pépites européennes par an. 65 % des élèves actuellement en primaire exerceront un métier qui n'existe pas encore. Et 90 % des capitaux injectés dans les edtech, sur un total de 9 milliards d'euros, le sont aux Etats-Unis et en Chine. Ces deux chiffres à eux seuls justifient que l'écosystème français s'empare enfin de la question du [...]

20 10, 2017

Apprendre à apprendre – Services régionaux du RÉCIT FGA

octobre 20th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Apprendre à apprendre, dans un monde où il y a tant d’informations, devient essentiel. Selon le Institute of Educational Technology, apprendre à apprendre ou « learning to learn » ferait partie des dix approches pédagogiques prometteuses pour les prochaines années. Développer cette capacité permet aux apprenants de résoudre des problèmes ou de trouver de nouvelles approches ou informations et de les utiliser de manière efficace (Sharples et al., 2014). Hase et Kenyon (2000) donnent à cette approche le nom d’heutagogie. [...]

19 10, 2017

EdTech: les startups de l’éducation fourmillent

octobre 19th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

#Serious game, internet des objets (#IOT), objets connectés ou encore #MOOC (Massive open online course), #l'éducation aussi se met à l'heure des technologies et du #numérique. Zoom sur le domaine de l'EdTech française, prometteuse et en plein essor, malgré l'absence de "locomotive". Depuis trois ans, le nombre de startups de l'#éducation ne cesse de croître. De plus en plus d'entreprises proposent des cours à distance, se servent de l'intelligence artificielle, de l'Internet des objets (iOT) ou adapte leur contenu au [...]

19 10, 2017

Intelligence artificielle et réalité virtuelle, le visage de l’éducation dans vingt ans – Educpros

octobre 19th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Intelligence artificielle et #réalité virtuelle, le visage de #l'éducation dans vingt ans Publié en septembre 2017 par l'éditeur américain de logiciels pédagogiques Blackboard, le rapport "Future Forward: The Next Twenty Years of Higher Education" détaille les innovations qui devraient jouer un rôle majeur dans l'enseignement supérieurau cours des vingt prochaines années. Ce rapport rassemble les réponses de treize spécialistes américains, dont Susan Aldridge, directrice de Drexel University Online, Amy Laitinen, directrice pour l'enseignement supérieur du think tank New America, ou [...]

11 10, 2017

EdTech : les enseignants sont-ils en train de devenir des représentants de commerce ? – Educpros

octobre 11th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Un article du "New York Times" paru le 2 septembre 2017 a suscité de violentes réactions dans le monde enseignant. Il évoque les relations ambiguës entre les professeurs et les entreprises des technologies de l'information qui mettent leurs produits à leur disposition Un article du "New York Times" paru le 2 septembre 2017 a suscité de violentes réactions dans le monde enseignant. Il évoque les relations ambiguës entre les professeurs et les entreprises des technologies de l'information qui mettent leurs [...]

11 10, 2017

« L’Innovation Hub » accueillera le meilleur de l’EdTech sur le salon – Ludovia Magazine

octobre 11th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , |0 commentaire

POUR CETTE NOUVELLE ÉDITION, DEVENU LE « SALON PROFESSIONNEL DE L’INNOVATION ÉDUCATIVE », EDUCATEC-EDUCATICE SE TOURNE RÉSOLUMENT VERS L’AVENIR, EN CRÉANT UN ESPACE INÉDIT, ‘L’INNOVATION HUB’, DÉDIÉ À L’EDTECH. « L’INNOVATION HUB » : UNE FENÊTRE OUVERTE SUR L’ÉCOLE DE DEMAIN À monde qui change, école qui change : parce que les compétences qui seront utiles aux élèves d’aujourd’hui évoluent, que les métiers qu’ils exerceront en sortie de cursus n’existent pas encore, envisager et repenser la manière d’enseigner et ce [...]

10 10, 2017

L’edutainment : vers une école parallèle ? – Ludovia Magazine

octobre 10th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

L’edutainment, contraction de « education » et de « entertainment » suscite de véritables controverses. Pour certains, c’est une révolution pédagogique dont l’efficacité n’a d’égale que l’agrément qu’il procure à ses utilisateurs. Pour d’autres il témoigne de l’abandon de toute exigence éducative et conduit à l’avènement d’une société où #ludification rime avec société de consommation. Présentation générale du C2E Le C2E s’adresse à un public national et international et est porté par le Groupement d’Intérêt Scientifique Innover avec le #Numérique [...]

9 10, 2017

Innover en éducation : des exemples inspirants | Thot Cursus

octobre 9th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

La Fédération des établissements d'enseignement privés (FEEP) propose le site innovereneducation.com qui présente 50 projets innovateurs implantés dans des écoles de son réseau. Les projets sont regroupés selon huit thèmes : L'innovation pédagogique au primaire L'innovation pédagogique au secondaire Le soutien aux élèves ayant des défis particuliers L'entrepreneuriat étudiant La promotion de la langue française et de la culture québécoise L'architecture, l'aménagement et la préservation du patrimoine bâti La santé et les saines habitudes de vie Le développement durable Ces [...]

9 10, 2017

[E-learning] L’Inde et la Chine, des marchés économiques en pleine croissance – educadis.fr

octobre 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Si les pays asiatiques dominent largement les rapports du PISA sur l’#éducation mondiale, ils brillent également dans le #digital learning. Et pour les immenses populations de la Chine et de l’Inde, l’#e-learning représente avant tout une solution aux défis démographiques. L’e-learning et la Chine L’e-learning est depuis longtemps une réalité dans les pays asiatiques, où la Chine arrive en tête du marché. Dans cette gigantesque nation, le potentiel du marché de l’e-learning est colossal, avec plus de 650 millions d’utilisateurs [...]

6 10, 2017

Robot NAO : 5 guides pour apprendre à l’utiliser et à créer — NetPublic

octobre 6th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Les robots humanoïdes arrivent au sein de notre quotidien et l’on peut apprendre le numérique avec eux : à l’école, dans des lieux d’accompagnement au #numérique tels des espaces publics numériques (EPN) ou encore en entreprises ; les prix d’achat des robots grand public étant désormais abordables. Que faire avec le robot NAO ? A cette question, le chercheur canadien Thierry Karsenti (spécialiste en Education et en Technologies de l’Information et de la Communication) répond concrètement sur son site avec [...]

3 10, 2017

Il est inutile de vouloir réformer le système éducatif en France, il faut en changer

octobre 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Cinquième puissance économique du monde, la France voit son système éducatif classé 27e dans le classement des Bernardins, qui mesure la qualité des systèmes éducatifs des pays de l’OCDE, tandis que selon PISA l’école française est l’une des plus inéquitables. Notre système est à bout de souffle et irréformable. Il faut en changer pour revenir dans les toutes premières places mondiales d’ici 10 ans. Comment faire ? Un exemple : la Finlande En 1950, un pays européen avait un double [...]

22 09, 2017

Passer de l’efficacité à l’« effissens » grâce à un jeu de simulation

septembre 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

« Exercer les sens n’est pas seulement en faire usage, c’est apprendre à bien juger par eux » (Émile ou De l’#éducation, 1762) Cet incontournable Jean‑Jacques Rousseau, dont la philosophie plane encore sur notre société, dit également que « chaque sensation deviendra pour nous une idée, et cette idée sera toujours conforme à la vérité ». Beaucoup de choses ont été écrites depuis, mais l’#apprentissage par l’expérimentation demeure un pilier solide qui fait sens. Le concept de TopCabine, prototypé et [...]

13 09, 2017

Les savoir-être à privilégier à l’ère de l’abondance de l’information – École branchée

septembre 13th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , |0 commentaire

Guy Rocher, sociologue québécois, rappelle les changements vécus par notre système d’#éducation au 20e siècle et propose des savoir-être à privilégier aujourd’hui. Dans la première moitié de ce « 20e siècle assassin » (expression exacte utilisée par M. Rocher), l’éducation et la santé au Québec étaient réservés à l’élite. Jusqu’à la Seconde Guerre mondiale, on rencontrait beaucoup d’analphabètes. Cependant, dans les années 1950, de nouvelles idées circulaient au sein des sociétés. Le système d’éducation du Québec n’était plus adapté à [...]

6 09, 2017

EdTech : les trois secteurs qui montent aux États-Unis – Educpros

septembre 6th, 2017|Categories: Curation triée, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Préparation en ligne aux examens, apprentissage communautaire, cours adaptés à chaque individu... Le magazine Inc., spécialisé dans l'économie numérique, revient sur les grandes tendances qui marquent et vont marquer le marché américain des EdTech LA PRÉPARATION AUX EXAMENS Partout dans le monde, les tests standardisés (Gmat, SAT, Toefl...) jouent un rôle clé dans le processus d'admission des élèves dans les établissements. Diverses start-up tentent de rendre cette préparation plus efficace, et de révolutionner le marché des instituts de prépa-concours et [...]

27 07, 2017

Microlearning : les 6 raisons de son efficacité – InTeach – Medium

juillet 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

La digitalisation vit aujourd’hui un essor incomparable. Une immense majorité des entreprises et des organisations ont compris que demain ne se fera pas sans investir dans le #numérique. Alors pourquoi un nouveau dynamisme est-il à l’œuvre aujourd’hui ? Cette nouvelle vague tient essentiellement à deux facteurs : la simplicité des nouveaux outils - ce qui était loin d’être acquis au cours de la décennie 2000 - et l’avantage économique proposé par le #digital. Cet alliage s’applique particulièrement au microlearning dont [...]

19 07, 2017

L’intelligence artificielle entre dans l’enseignement supérieur – Educpros

juillet 19th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Vague déferlant sur tous les secteurs économiques, l’intelligence artificielle envahit l’enseignement supérieur. Catherine Faron-Zucker, maître de conférences à l’université de Nice-Sophia-Antipolis et référente scientifique du learning lab d'Inria revient pour EducPros sur les questions techniques et éthiques soulevées par le sujet. L'intelligence artificielle (IA) est le sujet en vogue dans le secteur des EdTech. Est-ce un phénomène nouveau ? Pas vraiment. Dès lors que des systèmes informatiques ont été développés pour accompagner les apprentissages, notamment avec l'#e-learning, la question de [...]

17 07, 2017

Le co-design au service de la formation – Ludovia Magazine

juillet 17th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

CATHERINE BECCHETTI BIZOT VIENT DE REMETTRE À JEAN MICHEL BLANQUER LE RAPPORT DE LA MISSION D’ÉTUDE QU’ELLE A MENÉE SUR LES « PRATIQUES MOBILISANT DES PÉDAGOGIES ACTIVES LIÉES À L’UTILISATION DES OUTILS ET RESSOURCES NUMÉRIQUES » C’est à l’occasion de la réalisation de cet entretien lors des Rencontres de l’Orme 2.17 que Catherine Becchetti-Bizot a bien voulu me faire lire un extrait de cet important rapport où elle fait une large place aux acteurs de la #classe inversée. Si sa [...]

14 07, 2017

Pourquoi et comment enseigner très différemment

juillet 14th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Depuis quelques années, par de nombreux billets successifs, j’ai considéré la question de ce que j’ai décidé de ne nommer désormais que « les études supérieures ». Cette petite précaution oratoire est en réalité lourde de sens, puisqu’elle est à la base de l’ensemble de mon raisonnement exposé ci-dessous. Je ne dis pas « enseignement », je ne dis pas « instruction », je ne dis pas « #éducation », mais je dis « étude », en me réservant pour [...]

11 07, 2017

3 enjeux clés de l’éducation face au numérique : quelles pistes pour le nouveau gouvernement ?

juillet 11th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Accélération des évolutions technologiques, outils pédagogiques inédits, nouvelles compétences pour l’emploi, acculturation numérique dès le plus jeune âge, prévention des risques : comment le nouveau gouvernement compte-t-il relever le défi du #numérique dans la formation de tous ? La question du numérique dans l’éducation est très peu présente dans les documents du programme “En Marche”. Nous n’en avons relevé que 3 mentions: Concernant l’enseignement initial, la seule proposition est l’interdiction de l’usage des téléphones portables dans l’enceinte des écoles primaires [...]

11 07, 2017

Le meilleur des conférences Ted X sur l’éducation | Thot Cursus

juillet 11th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

C’est en 2001 que Chris Anderson a racheté l'idée mise en place par un architecte et éditeur américain qui dès 1984 réunissait dans sa maison ses amis pour écouter des personnalités. Le concept n'a pas varié depuis les origines : 18 minutes maximum pour raconter une histoire inspirante qui embarque l'auditoire. En effet au-delà de cette durée l'attention chute. La puissance du système réside aussi dans la mise en ligne gratuitement de tous les " talks" qui en assure publicité [...]

10 07, 2017

Formation professionnelle : pourvoir d’achat ou pouvoir d’apprendre ?

juillet 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Alors qu'une nouvelle réforme de la formation se dessine à l'horizon, il est peut-être temps de se demander si ces velléités réglementaires répétées peuvent avoir un impact social et économique dans la société de la connaissance et des réseaux Les trois réformes ratées de 2004, 2009 et de 2014 prouvent et confortent nos retards et blocages éducatifs En matière d'#éducation des adultes, les partenaires sociaux et les pouvoirs publics font régulièrement assaut de velléités réformatrices. Ils auront surtout démontré depuis [...]

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