apprentissage

19 09, 2018

Quelles sont les compétences du “formateur à l’ère digitale” ? — Blog de C-campus

2018-09-18T18:52:59+02:00mer 19 septembre 2018|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , |

Le #digital learning est partout. Il fascine ou il effraie. D’aucuns imaginent qu’il va même faire disparaître le #formateur. Nous n’en croyons rien. Nous l’avons déjà écrit à plusieurs reprises [...]

3 09, 2018

Digital learning : bien choisir son type de scénarisation pédagogique — Le Blog de C-campus

2018-09-01T17:42:26+02:00lun 03 septembre 2018|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , , |

Le #Digital Learning est devenu un concept fourre-tout qui va de la simple fiche pédagogique en PDF à l’#apprentissage par #Réalité Virtuelle. Au moment de concevoir ses ressources pédagogiques, il [...]

3 07, 2018

Réforme de la formation professionnelle : pourquoi est-il urgent de se faire certifier ? — Journal de l’agence

2018-07-02T20:24:08+02:00mar 03 juillet 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , |

Avec la réforme de la #formation professionnelle, tous les prestataires de formation, y compris les centres d’#apprentissage, devront être certifiés qualité par des organismes indépendants pour que leurs clients puissent [...]

29 06, 2018

Les issues d’une formation initiale en apprentissage – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

2018-06-24T14:50:57+02:00ven 29 juin 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , |

  Emplois, créations d’entreprise … quelles issues attendent les jeunes après une #formation initiale en #apprentissage ? Repéré depuis Les issues d'une formation initiale en apprentissage - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

20 06, 2018

Coorpacademy reconnue comme acteur majeur de formations numériques innovantes | Agefi.com

2018-06-21T18:06:28+02:00mer 20 juin 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , |

La plateforme de corporate #digital learning, Coorpacademy, vient d’être identifiée par le cabinet d’analyses américain Gartner, comme un acteur majeur des technologies et services d’#apprentissage numériques destinés aux entreprises. Dans [...]

18 06, 2018

La gamification : jouer pour mieux se former > Développer ses compétences

2018-06-17T23:44:29+02:00lun 18 juin 2018|Catégories : Cognition et Communication, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Nouvelle #méthode de #formation, la #gamification utilise les éléments des jeux pour faciliter l’#apprentissage et développer les compétences de manière ludique et efficace. Zoom sur cette sur méthode qui fait [...]

12 06, 2018

La réalité virtuelle pour un apprentissage efficace | Revinax

2018-06-12T14:31:49+02:00mar 12 juin 2018|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie, Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , |

La #réalité virtuelle ouvre de nombreuses possibilités pour l’#apprentissage, l’#éducation et la transmission du savoir-faire. La #technologie ne permet pas seulement de vivre des expériences inédites, elle nous aide également [...]

11 06, 2018

Première personne et l’apprentissage – réalité virtuelle – Revinax

2018-06-09T19:43:51+02:00lun 11 juin 2018|Catégories : Cognition et Communication, Pédagogie, Technologie, Veille|Mots-clés : , , , , , |

Pourquoi la vision à la première personne vous permet d’apprendre plus efficacement Les neurones miroirs et l’#apprentissage Vous ressentez probablement l’envie de commencer à bâiller quand vous voyez quelqu’un d’autre [...]

8 06, 2018

Numérique et apprentissage : vers une école augmentée et dématérialisée ?

2018-06-04T13:04:27+02:00ven 08 juin 2018|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , |

La conversion #numérique de nos sociétés contribue aux transformations du système pédagogique et des dispositifs de #formation. Les technologies émergentes entraînent un mouvement d’externalisation de la connaissance, autrefois concentrée dans [...]

6 06, 2018

Lettre d’information Édu_Num Thématique — Enseigner avec le numérique

2018-06-04T13:03:45+02:00mer 06 juin 2018|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , , , , |

Définitions : jeu numérique, jeu sérieux et ludification Comme précisé par le portail national thématique Apprendre avec le jeu #numérique est considérée comme jeu numérique une ressource s'appuyant sur un [...]

1 06, 2018

Apprentissage, formation professionnelle : le big bang que le gouvernement ne propose pas | Fondation IFRAP

2018-05-29T16:27:18+02:00ven 01 juin 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , |

Le Gouvernement, dans un projet de loi ambitieux par les sujets qu'il aborde, propose un rapprochement de #l'apprentissage et de la #formation professionnelle. De nombreuses pistes vont dans le bon [...]

29 05, 2018

6 astuces pour améliorer l’interactivité des formations en entreprise | Le blog du Digital Learning

2018-05-28T21:40:47+02:00mar 29 mai 2018|Catégories : Pédagogie, Veille|Mots-clés : , , , , |

La plupart des organisations pourraient nettement améliorer le caractère motivant de leurs formations internes. La personnalisation est l’un des aspects les plus délicats de la #formation en entreprise, mais les [...]

22 05, 2018

« Edtech » : comment financer les startup de l’éducation ? | Il y a une vie après le bac !

2018-05-20T14:25:32+02:00mar 22 mai 2018|Catégories : Méthodes et organisation, Veille|Mots-clés : , , , |

Les « edtech » françaises, les start up de l’#éducation, ont besoin d’être financées. C’est la mission que s’est donnée le fonds Educapital qu’a créé en 2017 Marie-Christine Levet. Marie-Christine [...]

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