albert bandura

4 03, 2015

Bandura – Apprentissage vicariant et SEP

2018-01-01T21:10:05+01:00mars 4th, 2015|Categories: Cognition et Communication, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Peu connu des pédagogues, ses travaux qui se situent à la frontière entre le béhaviorisme et le #constructivisme, concernent le champ social de l’#apprentissage. Du premier mouvement pédagogique, Bandura va retenir les effets de renforcement. Cependant pour lui les influences sociales, les comportements, les croyances vont directement influer sur ce phénomène. C’est ce qu’on appelle l’apprentissage vicariant : on apprend en observant les autres et notamment leur comportement. Dans le cas d’une perception positive des conséquences induites pour eux, le [...]

8 01, 2015

Concept & principes pédagogiques – 3 : le sentiment d’efficacité personnelle

2018-01-01T21:10:33+01:00janvier 8th, 2015|Categories: Le veille de IL&DI, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Le sentiment de compétence ou d’efficacité personnelle est un concept majeur, pourtant assez peu connu des praticiens en formation. Il est issu essentiellement des travaux du psychologue socio-cognitiviste Albert Bandura.  Le concept de SEP nous invite à poser un autre regard sur la question de l’apprentissage au sein d’une entreprise. Se focaliser sur le développement des compétences est nécessaire mais pas suffisant. Il est déterminant de s’interroger également sur la façon dont les personnes construisent leur sentiment de compétences, ou [...]

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