Ce tutoriel présente l’application Live Quiz de la forge des Apps, qui réussie l’exploit de remplacer gratuitement Wooclap (un peu), Kahoot et Plickers. Rien que ça !
La recherche en psychologie cognitive l’a montré : se tester après avoir étudié une information améliore significativement la mémorisation. 1. L’effet de test : apprendre en se testant ✏️ L’effet [...]
Il existe une idée rassurante selon laquelle une organisation qui documente bien son activité ne perd jamais vraiment ce qu’elle sait faire. Les procédures sont archivées, les plans sont stockés, [...]
Le Cnam Pays de la Loire a récemment dispensé une formation de formateurs sur l’utilisation des Intelligences Artificielles Génératives (IAG) en pédagogie. Living Lab : A quels besoins pédagogiques répondait [...]
L’essor fulgurant de l’intelligence artificielle générative s’accompagne d’un discours profondément ambivalent. D’un côté, la promesse d’un gain de productivité inédit, d’une assistance cognitive continue, d’un accès élargi au savoir. De [...]
L’intelligence artificielle s’invite partout dans les LMS. Assistants conversationnels, recommandations de contenus, génération automatique de quiz, parcours personnalisés… Simplifier l’apprentissage, oui. Appauvrir l’effort cognitif, non. L’IA répond alors parfaitement à [...]
Dans le monde de la formation professionnelle, l'apprentissage par la découverte ou à la posture du formateur « facilitateur » ont été plébiscités en réaction aux formations magistrales peu appréciées. En complément [...]
Promouvoir des usages responsables du numérique et accompagner l’émergence de solutions à impact, selon Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale. Quels sont les principaux freins rencontrés par les EdTech de votre région [...]
Alors que le gouvernement nous avait promis des économies dont on attend toujours les sources concrètes, il a préféré trouver encore une source de taxation sur le dos des travailleurs [...]
Choisir le bon LMS n’est pas un acte anodin. Et pour cause : l’efficacité des politiques de formation des entreprises dépend en partie de la richesse fonctionnelle de cette plateforme [...]
Dès les premières secondes en mode Focus/Deep Work, quelque chose me frappe. Ce n’est pas de la musique ordinaire. Il y a une pulsation dans le son, régulière, légèrement mécanique. [...]
La carte d’empathie : un outil indispensable pour la deuxième étape de la Pensée Design Comme nous l’avons vu dans l’article précédent, la deuxième étape de la Pensée Design est [...]
La première fois que tutorales a abordé l’intelligence artificielle, c’était dans le numéro 14, paru en décembre 2017, soit une éternité à l’échelle des évolutions qui ont modifié mes pratiques [...]
Responsable de formation est un beau métier. Depuis tout temps, la formation est au cœur de la société des hommes. Former à ce que la société dit être le bien [...]
La plupart des responsables formation se fient aux taux de complétion. Mais la complétion n'est pas la maîtrise. Nous avons identifié 5 KPIs stratégiques que votre LMS ne mesure pas [...]
En tant qu'observateurs du secteur de la formation, nous voyons passer deux tendances fortes : - l'innovation technologique et l'enthousiasme qu'elle provoque, - les contraintes budgétaires de plus en plus [...]
Mars 2026 : Pendant que le budget de France Compétences chute de 1,4 milliard d’euros, l’utilisation de l’intelligence artificielle par les professionnels RH vient de doubler en un an. Coïncidence [...]
À la suite de retards répétés dans le règlement de plusieurs factures et d'un désaccord portant sur le développement de l'enseignement à distance mis en place par l'établissement, le formateur [...]
Face au décrochage, les remédiations classiques peuvent s’avérer inefficaces. Dans un atelier relai d’un collège de Béziers, des élèves fâchés avec les apprentissages scolaires se sont auto-observés et se sont [...]
Dans le cadre du Festival de l'Apprendre 2026 organisé par le Cercle APE, l'IFCAM a proposé une conférence où art et technologie se croisent. Les illustrations sont partout dans nos [...]
Pourquoi certaines formations nous embarquent et d’autres non ? Comment concevoir un module de formation captivant et engageant ? C’est tout l’art de la scénarisation des formations. Dans cet épisode, nous découvrons [...]
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L’accessibilité numérique n’est plus une option pour les acteurs du e‑learning : elle conditionne l’inclusion, la qualité pédagogique et la conformité légale. Le RGAA (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) fixe [...]
L’histoire de la formation professionnelle s’est construite autour de la transmission. L’attention a été portée sur la qualité du savoir à transmettre plutôt que sur les conditions concrètes dans lesquelles [...]
Il y a quatre dimensions de la formation hybride. Une de plus que dans notre monde quotidien. Cette quatrième dimension, c’est la pédagogie. Mais, ignorer les trois autres – le [...]
La distance en formation est généralement perçue comme un obstacle à surmonter, une contrainte qu'il faudrait réduire autant que possible pour se rapprocher des conditions de l'enseignement traditionnel en présentiel. [...]
Les actions de formations sont souvent un moment à part, déconnectées des situations réelles qu'il faut ensuite réussir à transposer dans son quotidien. Et si au contraire, on partait d'une [...]
À l’ère du numérique, l’intelligence collective se réinvente grâce à l’intelligence artificielle. En combinant créativité humaine et assistance technologique, des outils boostés à l’IA permettent désormais aux groupes de travail [...]
IA et pratiques pédagogiques : un peu de nuance « Concrètement, qu’est-ce que l’IA change vraiment dans mes pratiques pédagogiques ? » Cette question revient sans cesse lors de mes [...]
Et si les plus grandes innovations en formation professionnelle ne venaient pas de la dernière technologie à la mode, mais de la compréhension de l’outil le plus puissant que nous [...]
IA généraliste vs IA pédagogique L’IA en formation n’est pas totalement nouvelle. Des logiques d’adaptive learning et d’algorithmes prédictifs existaient déjà. Mais l’arrivée massive des IA génératives a changé l’échelle [...]
Bubul centralise 6 outils IA pédagogiques dans une seule interface. Cours LMS, diaporamas, podcasts, infographies — 20 minutes suffisent pour 7h de formation. Tous vos outils, un seul workflow Bubul [...]
Souvent cantonnée à la production de textes ou à la recherche d’informations — avec les risques d’hallucinations et de biais que l’on connaît — l’IA générative révèle pourtant une autre [...]
Pourquoi utiliser la Pensée Design en formation ? Est-ce encore une mode anglo-saxonne qu’on veut nous imposer à tout prix ? Ou cette méthode peut-elle transformer notre façon d’appréhender la [...]
L'évaluation formative, contrairement à l’évaluation sommative, s’intéresse à la manière dont l’apprenant est parvenu à construire sa production. Ainsi, obtenir le bon résultat à un exercice de mathématiques ne suffit [...]
Plusieurs décisions récentes des juges administratifs illustrent avec netteté les exigences pesant sur les organismes de formation, en particulier quant à la justification de la réalisation des actions de formation. [...]
L’évaluation est un serpent de mer de la formation, tout le monde en parle mais on voit peu de choses concrètes. Pourquoi si peu de réalisations ? JONATHAN POTTIEZ : [...]
En arpentant les allées des salons EdTech ou au détour des webinaires, une illusion peut se construire : avec de bons outils, une activité de formation peut se construire et [...]
Un entrepreneur individuel a conclu plusieurs conventions de sous-traitance portant sur des prestations de formation et de services. Il intervenait notamment en français et en culture générale pour le compte [...]
En formation, le silence est souvent interprété comme un signe de satisfaction. Peu de retours négatifs, peu de critiques… donc tout va bien. En réalité, c’est souvent l’inverse. Les apprenants [...]
Voici 2 enregistrements : l’un a été généré par une Intelligence Artificielle de pointe, l’autre a été interprété par un comédien professionnel. Saurez-vous faire la différence ? Écoutez attentivement les [...]
Développé par l’équipe derrière l’excellent outil de feedback Wooclap, Quiz Wizard est un assistant basé sur l’IA conçu spécifiquement pour générer, par exemple, des questions à choix multiples (QCM) et [...]
Le choix d’une plateforme LMS est crucial dans le déploiement d’une stratégie de formation. Mais les solutions sont pléthoriques. Les entreprises ont souvent du mal àidentifier leurs besoins. Voici les [...]
Je suis victime d'un gag récurrent. (Presque) à chaque fois qu'on vient me voir pour des conseils en edTech, c'est pour me demander : "Mathieu, quel est le meilleur LMS [...]
Dans cet épisode, Corinne partage un retour d’expérience très concret, utile si vous pilotez une stratégie L&D, ou si vous cherchez à structurer une offre digitale sans vous perdre dans [...]
Le printemps de la Recherche en éducation du réseau des INSPE aura lieu du 11 mars au 2 avril prochains. Cette 12e édition sera consacrée à la question suivante : [...]
Aujourd’hui, les neurosciences cognitives nous offrent un véritable « mode d’emploi » du cerveau en situation d’apprentissage. Elles ne livrent pas de recette magique, mais des principes fondamentaux pour concevoir des expériences [...]
Ce livret BD illustre concrètement la mise en œuvre de la FEST (Formation en Situation de Travail) au sein d’entreprises françaises. Il fait partie d’un kit pédagogique, conçu en 2022 [...]
Abondance de biens ne nuit pas. C'est peut-être vrai pour les pièces d'or ou les tablettes de chocolat, mais en formation, accumuler des contenus n'aide pas à concevoir une formation. [...]
Le présentiel n’a jamais vraiment disparu Dans de nombreux métiers, apprendre passe encore par le geste, l’observation et l’échange direct. Et c’est une très bonne nouvelle, car former des équipes [...]
Pourquoi le métier de formateur évolue-t-il si fortement ? La formation professionnelle ne se limite plus à la transmission de contenus standardisés. Les entreprises attendent désormais des formations directement utiles, [...]
L’environnement numérique d’apprentissage (ENA) est avant tout un espace de médiation entre les enseignants et les étudiants/élèves/apprenants (le terme varie suivant les contextes). Dans la littérature, il est généralement abordé [...]
Favorisez l’ancrage mémoriel des apprenants. Application de mémorisation active Programme Adaptatif, Expansé et Individualisé Développée grâce à l'apport d'experts en sciences cognitives en éducation. Mémorisation active et adaptative Créez des [...]
Vous envisagez de lancer un projet de digital learning dans votre organisation ? Entre les enjeux pédagogiques, technologiques et organisationnels, il n’est pas toujours évident de savoir par où commencer. [...]
Après plus de quarante ans d’existence, la formation numérique entre dans un âge réflexif : elle ne se contente plus de diffuser des contenus, elle met en scène des tendances [...]
L’agent pédagogique est le personnage, réaliste ou fictionnel, plus ou moins humanisé qui accompagne le parcours d’apprentissage tout au long d’un module d’e-learning. Il peut d’ailleurs être constant à plusieurs [...]
Selon une étude Ipsos pour l’EPITA, l’IA générative est devenue incontournable pour les étudiants français. Mais certains usages soulèvent aussi des questions. L’IA générative fait désormais partie intégrante de la [...]
Avez-vous déjà sollicité un modèle IA pour concevoir un plan de formation ? Trop souvent vous obtenez une liste de contenus linéaires et très scolaires. C’est le constat que font [...]
Et si la conception pédagogique commençait par un pas de côté… Se décentrer du rôle d’expert pour se rapprocher des apprenants. Lien vers le support de Jacques RODET
On pense souvent que l’ingénierie pédagogique sert d'abord à faciliter l’apprentissage. C’est vrai, mais la réalité stratégique est ailleurs : la production de contenu est avant tout une quête de [...]
Kutsum (prononcer "coutsoume") est une application libre, participative et sans publicité conçue pour les enseignants et leurs élèves, du CP au post-bac. Bien plus qu'une alternative à Kahoot, elle propose [...]
Le ministère du Travail a publié une version actualisée de son Q-R, qui tire des conséquences de la loi du 24 octobre 2025 et apporte des précisions pour la mise [...]
En 2026, alors que le gouvernement présente aux instances consultatives une réforme majeure du Compte Personnel de Formation (CPF), un débat profond s’ouvre sur les effets d’un plafonnement des prises [...]
Alors que 62% des organisations déploient déjà des projets intégrant de l’IA, seule une minorité dispose d’une cartographie complète et d’une gouvernance privacy associée. Le Baromètre Privacy 2026, révélé en [...]
Dans un monde professionnel traversé par l’accélération, la complexité et l’omniprésence de l’information, l’esprit critique s’impose comme une ressource stratégique. Plus qu’une aptitude individuelle, il constitue aujourd’hui un levier essentiel pour [...]
Loin d’être un vilain défaut, la curiosité, ainsi que son prolongement expressif, le questionnement curieux, sont des moteurs d’apprentissage extrêmement efficaces. Pourtant, l’école apprend rarement aux élèves à aller chercher [...]
Si l’on ne commence pas par clarifier ce que recouvre réellement la notion de jumeau numérique, tout ce qui suivra risque d’être lu soit comme de la science-fiction bien intentionnée, [...]
L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne Torrès-Baranes, docteure [...]
En tant qu’ingénieure de formation spécialisée en sciences de l’éducation, Anne-Eva Lebourdais conçoit des formations basées sur les principes des sciences cognitives et la neuroéducation. Sa spécificité ? La « rétroconception ». Loin [...]
Une rétroaction ne se contente pas de corriger mais guide activement l'apprenant pour transformer les insuffisances de ses productions en une opportunité de développement personnel et de dialogue constructif.
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