Veille Pédagogique de ILDI

Ce que vous allez découvrir dans cet épisode : Comprendre précisément ce qu’est la pédagogie expérientielle et pourquoi elle est si efficace pour engager les apprenants.  Identifier les quatre piliers [...]

Aujourd’hui, nous souhaitons partager un outil qui est le résultat de nos lectures, réflexions et échanges précieux avec des collègues. Il s’agit d’une grille d’évaluation conçue pour toute personne s’interrogeant [...]

Comment préparer les ingénieurs et les managers de demain à naviguer dans un monde en constante transformation, où l’incertitude et la complexité ne sont plus l’exception mais la norme ? À [...]

Techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences Michel Barabel, Olivier Meier, André Perret, Thierry Reboul Comment a évolué le paysage de la formation professionnelle dans un contexte de [...]

L’université Paris Saclay propose un lexique de 20 concepts d’innovation pédagogique. Pour chaque concept : ✅ Une définition synthétique ✅ Des ressources pour aller plus loin Bref, de quoi replonger [...]

Le peer learning ou peer-to-peer learning désigne un processus selon lequel les collaborateurs partagent directement leurs savoirs, expériences et compétences, sans passer systématiquement par un formateur externe. Il s’agit d’un [...]

Nous avons réalisé une activité qui avait pour objectif d’identifier les rythmes d’apprentissage en s’appuyant sur trois scénarios pédagogiques différents. C’était une activité très intéressante qui nous a fait prendre [...]

Si vous ressentez le besoin d’enrichir vos pratiques pédagogiques et de renforcer l’engagement de vos apprenants, une formation sur le thème de la ludification pourrait répondre à vos attentes. Arnaud [...]

Le storytelling est à la mode. S’agit-il d’un gadget de communicant recyclé par les formateurs pour capter l’attention ou au contraire d’un levier structurel pour réinventer la formation ? Est-ce [...]

📌 Qu’est-ce que le Learning in the Flow of Work ? Le concept, que l’on pourrait traduire par « apprentissage dans le flux de travail », repose sur une idée [...]

Vous entrez dans l’univers de la ludopédagogie, où l’apprentissage se fait plus interactif, plus engageant. Pas besoin de connaître toutes les règles pour commencer : suivez le scénario, laissez-vous guider. Aujourd’hui, [...]

Innover en pédagogie… mais pas n’importe comment ! Quand on parle d’innovation pédagogique, on pense souvent qu’il faut tout chambouler, c’est à dire abandonner les cours magistraux, faire du neuf, [...]