le BLOG du Digital Learning

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CRM, plateforme interne, outil collaboratif… chaque déploiement porte la même promesse. Et pourtant, sur le terrain, le constat revient régulièrement : les équipes utilisent l’outil [...]

«Simul train» ou «gaming/business game» sont des termes que l’on n’associerait pas d’emblée à l’univers de la formation continue. Ces concepts font néanmoins partie des [...]

La learning expedition est un concept innovant de la pédagogie contemporaine. Le terme expedition désigne une pédagogie expérientielle, immersive, collective fondée sur le terrain. Avec [...]

Comme pour l’évaluation des formations par les participants, je souhaitais créer une carte mentale d’autoévaluation en formation. Je travaille actuellement sur une nouvelle formation d’initiation [...]

Le SUP met à disposition une collection de fiches d'activités Le Service Universitaire de Pédagogie propose une collection de fiches pédagogiques pour s’inspirer ou expérimenter [...]

Le premier atelier collaboratif de partage d'expérience "Le jeu en formation : on échange, on teste, on apprend" s'est déroulé mardi 19 mai 2026 à [...]

Dans le marketing, les parcours clients sont pensés comme de véritables expériences : on travaille les moments clés, les émotions, les points de friction, l’avant, [...]

L'édition 2026 du baromètre international « Transformations, Compétences et Learning » de Cegos révèle une bascule nette : l'intelligence artificielle et l'automatisation dominent désormais les [...]

Les compétences les plus difficiles à automatiser sont précisément celles qui s’acquièrent par le corps, par l’expérience, par le contact avec le monde réel. Le [...]

Escape game, théâtre-forum, pratiques artisanales… À 3IL et à l’Université de Caen, des initiatives sans outils technologiques misent sur le corps, le lien et la [...]

L’équipe de la Cardie de Créteil a décidé de parler du « pas de côté ». Ce temps de distanciation réflexive après une activité vécue en formation [...]

Depuis dix ans, la formation des salariés est de plus en plus individualisée. L’idée est de rendre ces derniers responsables et maîtres de leurs parcours. La [...]

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Choisir un LMS ne se limite pas au prix affiché. Le coût total d’acquisition (TCO) intègre de nombreux frais souvent invisibles au départ. Voici les [...]

L’IA automatise de plus en plus les tâches que l’on confiait hier aux personnes débutantes ou en reconversion, pour qu’elles apprennent le job. D’accord mais faire [...]

Introduction : le tuteur improvisé, un paradoxe persistant Il existe dans le champ de la formation à distance un paradoxe que les années n'ont pas [...]

France Travail étudie depuis septembre dernier la mise en place d’un outil de signalement pour les demandeurs d’emploi, qui est prévue pour l’automne. 250 formations [...]

Un chef d’entreprise de 34 ans a été mis en examen la semaine dernière, soupçonné d’avoir détourné près de 7 millions d’euros de fonds publics [...]

Cette carte mentale s’inspire du MOOC Feedback for Learning: Implementing formative assessment du National STEM Centre de l’Université de York. Dans ce MOOC, les auteurs [...]

Le blended learning, ou formation hybride, est sur toutes les lèvres. La promesse est séduisante : combiner le meilleur du présentiel et du distanciel pour [...]

L’intelligence artificielle s’est invitée dans la formation à grande vitesse. Création de contenus, personnalisation des parcours, assistants pédagogiques, tutorat disponible 24h/24 : les usages se [...]

L’agent conversationnel de Google peut numériser des dizaines de pages, puis les convertir en fiches de révisions ou en flashcards. Ce n’est pas la première [...]

L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité intellectuelle, bien qu’innée, ne va pas de soi dans un monde où les solutions de facilité et [...]

Nous sommes à un moment de bascule. Pour les étudiants, l’IA a largement dépassé le stade de la curiosité pour devenir une commodité. 94 % [...]

IATUTEUR est un assistant lA conçu pour aider les tuteurs à mieux accompagner leurs apprenants tout en se professionnalisant. A la manière de la maïeutique [...]

La question du transfert pédagogique se pose immanquablement chez nous, les formateurs, à la fin d’un stage ou d’une classe virtuelle : “Mes stagiaires vont-ils [...]

Près de 95 % des responsables formation estiment que les formats IA répondent à leurs enjeux, mais seulement 66 % jugent que leurs équipes ont [...]

Qu’est-ce qu’un brise-glace ? Nadège rappelle qu’un brise-glace est un exercice proposé en ouverture d’une formation. Il sert à dynamiser le groupe, installer la confiance [...]

On entend souvent dire que nous vivons dans l’ère de la « donnée ». Tout serait numérisable : nos noms, nos dossiers de santé, nos [...]

Le développement de la consommation de masse avait conduit les stratèges des affaires à établir la prééminence de l’attention pour la domination des marchés. Pour [...]

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Former ses équipes ne suffit plus. Quand les métiers évoluent aussi rapidement, la question clé est désormais la suivante : combien de temps faut-il pour [...]

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