Pourquoi ne pas s’engager ? https://sphereapp.io/fr/ Pendant des années il a été question d’évangélisation. Au sein des organisations, quelques francs-tireurs poussaient la modalité en cherchant à convaincre en interne, alors qu’un certain nombre de freins perduraient : intégration au SI d’entreprise, diffusion, stabilité, usages.Depuis un peu plus d’un an, une accélération est clairement perceptible avec la multiplication des projets [...]
Atouts et challenges pour le monde industriel https://numix.fr Depuis quelques années, les grands groupes industriels ont été nombreux à expérimenter et déployer des solutions d’Immersive Learning pour différents cas d’usages : formation aux métiers techniques, au management, visite d’usines, etc. Les atouts de ce type de solution sont évidents dans les secteurs où la maitrise de la complexité et la prévention [...]
Avec les contributions Numix, Speedernet Sphere, Tips n' Learn, ILDI, France Immersive Learning
Ou comment surmonter les clivages entre LMS et LXP https://xperteam.net LMS, LXP,de quoi parle-t-on ? Oui, le LMS permet de piloter finement la formation multimodale, il reflète l’organisation pour définir des rôles précis, prescrire et suivre les résultats, gérer les certifications, créer des portails scénarisés… mais comme les équipes formation sont surchargées et que nous sommes pressés, est-ce toujours [...]
https://bealink.io La Learning Experience Platform (LXP), qui offre une approche complémentaire au Learning Management System (LMS), connaît un attrait croissant dans les directions formations. Mais qu'est-ce qui se cache réellement derrière cette appellation ? Quels sont les caractéristiques des LXP et comment démêler le vrai du faux par rapport à un LMS ? Beaucoup croient qu’une Learning Experience Platform [...]
360Learning Les acronymes fleurissent quand les solutions ne répondent pas aux besoins de leur cible. Les directions Formation semblent pourtant avoir des besoins simples : créer des formations blended learning, en suivre l’usage et passer à l’échelle. Et pourtant, non, ce n’est pas si simple : Quid du mobile ? Est-il possible de faire de la curation de formations à [...]
http://e-tipi.com Il était temps ! Pendant de longues années, la plateforme de formation (LMS) a été limitée à un rôle logiciel, performante de par son avancée technologique et économique. Son principal objectif : assurer la traçabilité de la bonne exécution des formations réglementaires ; simplement, rapidement, à moindre coûts. Que tirer de cette expérience en tant qu’apprenant ? Nous cherchons encore. Puis, [...]
https://www.beedeez.com/fr-fr/ LMS, LXP, LEP etc. ces termes reflètent bien souvent une posture marketing plus qu’un réel parti pris technologique au service d’une pédagogie. Mais ils révèlent tout de même une réalité intéressante : les organisations quelles que soient leurs tailles, recherchent constamment à améliorer l’attraction des apprenants, leur motivation et l’efficacité de l’apprentissage. Et dans cette volonté de faire toujours [...]
Avec les contributions de Beedeez, e-Tipi Learning, 360Learning, Bealink, xperteam
https://il-di.com Dans le monde d’Avant, l’acculturation digitale, le taux d’équipement en ordinateurs portables et smartphones, les avancées législatives et réglementaires, l’apport des neurosciences, consacraient le digital learning comme une modalité de formation à part entière. Dans le monde d’Après, la distanciation sociale, le télétravail, la responsabilisation individuelle et collective dans le maintien de l’employabilité rendent la digitalisation de la formation [...]