Illustration de l'article : Dossier Etat de l'art “L'innovation en formation” (Juin 2026)

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  • [📣Newsletter] 17/7/2026 Pourquoi l’attention est le piège de la pédagogie
    Publié le : ven 17 juillet 2026Views: 276

    Dans le monde du Digital Learning, l'engagement est devenu une obsession et une des principales mesures du succès. On cherche à attirer l'apprenant, par des interfaces "UX-friendly", des médias bien léchés ou une gamification de surface. Mais ce qui attire, n'est-il pas qu'une illusion pédagogique ? Sous prétexte de "faciliter" l'accès au savoir, nous avons [...]

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  • Nouveauté Experquiz : l’évaluation croisée par scénario
    Publié le : jeu 23 juillet 2026Views: 22

    Structurez vos campagnes d’évaluation des compétences ! Experquiz enrichit sa plateforme avec l’évaluation croisée par scénario, une nouvelle fonctionnalité conçue pour fiabiliser les évaluations de compétences et harmoniser les pratiques [...]

  • Digitaliser efficacement un parcours de formation
    Publié le : lun 13 juillet 2026Views: 150

    Digitaliser une formation ne se résume pas à mettre un support en ligne. Une transformation réussie consiste à repenser l’ensemble de l’expérience d’apprentissage : objectifs pédagogiques, activités, évaluations, interactions et [...]

  • La Boussole : l’outil gratuit de diagnostic de vos formations
    Publié le : jeu 09 juillet 2026Views: 178

    Entre stratégie, digitalisation des parcours, engagement des apprenants, innovation pédagogique et mesure de l’impact de vos formations, il n’est pas toujours facile de savoir où vous en êtes… 👉 C’est [...]

  • Repenser l’évaluation des formations
    Publié le : lun 06 juillet 2026Views: 184

    Évaluer une formation ne consiste pas simplement à mesurer la satisfaction des participants. La véritable question est : quelle valeur cette formation a-t-elle créée ? Une formation est pertinente si [...]

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