[📣Newsletter] 31/1/2025 Pédagogie prédictive ? adaptative ?

Viser juste du premier coup ou bien s’ajuster au fur et à mesure ?

Faire toute la conception pédagogique avant le déroulement de la formation c’est l’approche prédictive du e-Learning.

Adapter le parcours et les contenus au moment où la formation se déroule, c’est l’approche adaptative du formateur en salle ou des solutions d’adaptive learning.

Faut-il choisir ? et pourquoi pas les deux ?

Prendre tout son temps pour concevoir une formation aux petits oignons, c’est ce qui est fait habituellement en e-Learning.
Chaque séquence, chaque activité, chaque contenu et interaction sont définis avant toute diffusion.
C’est l’approche prédictive : imaginer au mieux une pédagogie qui fait mouche.
Si on a visé juste, tout va bien, les objectifs et la satisfaction seront au rendez-vous.
Si par contre, on s’est trompé… et bien il est trop tard pour changer, et il faudra faire avec les défauts et le manque de résultat.

Fixer le cadre général du scénario et des contenus d’une formation et laisser faire la magie des algorithmes et de l’IA pour adapter le déroulement et les activités pédagogiques en fonction du niveau, de la progression et des préférences de chaque apprenant c’est l’approche adaptative des outils d’adaptive learning ou du formateur en salle.

Ces deux approches sont amenées à fusionner très prochainement grâce à l’IA et aux assistants pédagogiques auxquels auront accès les concepteurs et les formateurs.

Si ce que nous réserve l’avenir de la formation vous intéresse, vous avez la réponse en 3 questions dès maintenant.

et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :

• c’est tendance : fais pas ci, fais pas ça
• du côté de la techno : tout se transforme
• du côté pédago : le double effet Kiss Cool
• un peu de méthode : lle feuilleton pédagogique 2024
• on cogite : le cerveau décrypté
• le coin du RH : CPF, ça marche ou pas ?
• avant de ferme votre bureau : participez à la mutation digitale de l’Enseignement Supérieur
• notre sondage de la semaine : avez-vous déjà testé l’adaptive learning ?

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