Sur YouTube, chaque domaine a son spécialiste (les jeux vidéo, la cuisine, l’humour ou encore la culture), son public et son propre objectif. Parmi les tendances lourdes qui ont émergé, figure l’apprentissage en ligne ou « e-learning ». Ce mouvement vise à élargir des connaissances par des procédés simples, comme le divertissement ou la vulgarisation grâce à des humoristes ou des comédiens.
Dans la lignée de la chaîne e-penser du vidéaste Bruce Benamran spécialisé dans la vulgarisation de sujets principalement scientifiques, la chaîne Les Questions Cons et Les Express’ions proposent chaque semaine des contenus vidéo basés sur l’apprentissage d’une expression ou d’une question existentielle. Si l’humour est un bon moyen de faire passer un message ou apprendre, d’autres domaines s’y prêtent également. Aux Etats-Unis, Scott Manley a choisi de faire la fusion entre le jeu vidéo et la science. Il met en avant des tutoriels pour mieux comprendre le jeu indépendant de simulation de vol spatial Kerbal Space Program.
La formation e-learning en entreprises
Dans ce paysage dans lequel YouTube prend une place de choix. Les professionnels ont aussi leur carte à jouer en matière d’éducation et de formation. Les MOOCS (Massive Online Open Course), lancés en 2013 en France, reposent par exemple sur la #formation via des vidéos enregistrées ou diffusées en ligne. Filmées depuis un amphithéâtre ou un studio, ces contenus sont accessibles partout à tout moment. Ces cours en ligne ouverts et massifs, constituent un exemple de formation à distance en télé-enseignement. Les contenus sont adaptés à chaque public en fonction du secteur choisi.
Les sociétés du secteur, qui utilisent des formats plus longs et complexes, espèrent donc apporter des compétences et connaissances supplémentaires bien plus élargies que les YouTubeurs. S’ils ne supplanteront probablement pas les professionnels du domaine, ces derniers apportent une nouvelle pierre à l’édifice de la compréhension et de la formation.
