Renforcer des formateurs occasionnels, c’est les aider à passer d’une posture de sachant à une posture d’accompagnant, consolider et enrichir ce qu’ils font déjà, apporter le juste nécessaire pour bien démarrer et augmenter l’utilité de leurs interventions sans tout changer
Dans cet atelier, à travers de nombreux exemples, nous allons partager les bonnes pratiques et actions à mener pour y arriver avec eux
- Intervenir en salle, sur le poste de travail et à distance, avec une personne ou un groupe, dans un parcours multimodal ou une action courte
- Passer d’une logique de présentation de savoirs à une logique de développement des compétences.
- Adapter rapidement le scénario pédagogique existant pour accompagner la progression des apprenants en utilisant les activités pédagogiques les plus adaptées
- Accompagner la progression individuelle et collective en utilisant les meilleures méthodes pédagogiques
- Maitriser les particularités de la formation à distance (classe virtuelle …)
- Gérer les relations humaines et adapter ses actions selon les apprenants
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