L’ingénierie pédagogique assistée par l’IA générative, c’est ce que propose edtake avec sa plateforme de conception et de production de formations. Solutions Numériques l’a testée au salon Learning Technologies, qui s’est tenu à Paris les 24 et 25 janvier derniers.
Edtake a montré sa nouvelle plateforme d’ingénierie pédagogique assistée par l’IA générative lors du salon Learning technologies, qui s’est tenu à Paris les 24 et 25 janvier derniers. L’éditeur français y a lancé son nouvel assistant pédagogique. « L’assistant s’appuie sur le moteur d’IA générative de la startup française Mistral, explique un responsable commercial d’edtake sur le salon. D’abord, il reformule la demande afin de créer le cadre et les objectifs pédagogiques et proposer des séquences. Nous y avons travaillé depuis un an environ, en commençant par la partie sur le cadrage. Il réalise dorénavant la création de contenus pédagogiques. »
La création d’activités pédagogiques se fait de zéro ou à partir de supports (PDF, PPT, vidéos, URL, etc.), l’IA les transformant en contenus de formation : QCM, vidéos… Le contenu est exportable afin de l’intégrer à un Learning Management System (LMS) ou à un Learning Experience Plaform (LEP).
Gain de temps dans la conception pédagogique
Sur un sujet que nous connaissons bien, l’inclusion et la diversité, plusieurs thématiques ont été générées par l’assistant d’edtake à partir de notre question : « Comment lutter contre les biais cognitifs dans le recrutement ? ». Le responsable commercial d’edtake a choisi de montrer ce que pouvait créer l’assistant comme module sur la thématique des biais de genre. Après nous avoir posé quelques questions, l’assistant a rapidement généré le déroulé, avec son synopsis, les thématiques abordées et les objectifs pédagogiques. Puis il propose de créer des activités pédagogiques, au choix de l’utilisateur : contenus de type apprentissage, exercices, expérimentation ou sondage/feedback.
