Publié dans : Méthodes et organisation
y a encore quelques années, le e-learning était souvent présenté comme la solution idéale pour former plus de collaborateurs, plus rapidement et à moindre coût. Aujourd’hui, il fait partie du paysage dans la plupart des organisations. Pourtant, son intégration reste loin d’être achevée.
Selon l’étude menée par Askalia et Edunao, 80% des organisations interrogées estiment ne pas avoir encore pleinement adopté la formation en ligne. Un chiffre qui peut surprendre tant les plateformes de formation, les classes virtuelles ou les modules numériques se sont multipliés ces dernières années. En réalité, disposer d’un LMS ou proposer quelques contenus digitaux ne suffit pas à transformer durablement les pratiques de formation.
La réussite du e-learning se joue avant tout dans la pédagogie
Pourquoi certaines formations en ligne captivent-elles les apprenants quand d’autres sont abandonnées après quelques minutes ? La réponse tient rarement à la plateforme utilisée. Elle dépend bien davantage de la manière dont les contenus sont conçus et de l’expérience proposée aux apprenants.
Les organisations qui tirent le meilleur parti du e-learning ne se contentent pas de transposer leurs formations présentielles sur un écran. Elles diversifient les formats, alternent vidéos, quiz, études de cas ou activités interactives et construisent des parcours pensés pour maintenir l’attention. Le numérique ne remplace pas la pédagogie, il lui offre simplement de nouvelles possibilités.
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