La RA (pour #réalité augmentée) est rendue possible par un système capable de faire coexister spatialement, et temporellement, un environnement virtuel avec le monde réel avec pour objectif l’enrichissement de la perception de l’utilisateur de son environnement réel par des augmentations visuelles, sonores ou haptiques (le toucher).
Parmi les avantages facilement identifiables :
- le coût : contrairement aux idées reçues, mettre en place un dispositif de #formation avec utilisation de la réalité virtuelle n’est pas forcément coûteux, en tout cas beaucoup moins que l’acquisition de certains matériels industriels nécessaires à certaines actions de formation. Une tablette peut suffire ou bien une paire de lunette Oculus (https://www1.oculus.com/order/)
- La diminution des risques : On le comprend très vite avec l’utilisation de la réalité augmentée pour s’entraîner sur des procédures de chirurgie ou encore pour certains travaux en conditions difficiles (travaux en hauteur, en zone dangereuse…)
- L’apport pédagogique : mon ami Charles me disait justement que le fait de placer l’apprenant dans une situation interactive (une situation dans laquelle il agit) permettrait d’accroître significativement l’acquisition. Peut-être que s’il sort de sa tanière, Charles viendra nous en toucher deux mots ?
La réalité augmentée risque d’être le sujet de l’année 2016.
Repéré depuis La réalité augmentée : le futur de la formation professionnelle ? | CriTIC-Elearning.com
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