La plateforme de tous les phantasmes
- Le LMS est devenu central par ses fonctions de back-office d’administration : automatisation des inscriptions, connexion avec les annuaires et SIRH, importation de contenus, reporting micrométrique d’utilisation… Les besoins sont cependant aujourd’hui bien plus vastes :
- gestion et création de contenu grâce à un système auteur intégré (LCMS),
- intégration des activités synchrones (classe virtuelles),
- accompagnement des apprenants (tutorat, mentorat),
- partage et enrichissement des contenus,
- organisation des interactions sociales (échanges entre participants / tuteurs / experts / auteurs)
- dynamique de gamification (gestion des badges, de la progression, intégration des quêtes, compétition entre participants, challenges permanents, ponctuels…),
- sans oublier d’être techniquement MOBILE FIRST! et non plus simplement “responsive”.
