Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit Béatrice Delay, Laurent Duclos
Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible Paul Santelmann
Le dilemme professionnel des ingénieurs de formation : entre visée normative et visée didactique Marc Robichon, Maryse Ladouceur
La conception de formation à l’épreuve de la qualité du travail Bernard Prot
Coconstruire un référentiel métier ouvert au travail réel Robert Ouaknine
Analyse du travail et formation à la prévention des risques professionnels Michel Duwelz et al.
L’accompagnement au poste de travail des assembleurs du secteur aéronautique : réalités et défis Denys Denis, Maud Gonella, Elise Ledoux, Bénédicte Calvet, Marie Comeau
Analyser le travail : une ressource pour développer la collaboration en entreprise Stéphanie Guibert, Marie-Christine Watel
Analyser son travail et faire face à des situations complexes. Le cas des conseillers agricoles Sophie Duhamel, Marianne Cerf, Paul Olry
L’analyse du travail comme modalité de construction d’une posture professionnelle. Le cas des responsables de site dans une association d’insertion Anne-Claude Hinault, Florence Osty
Quelles singularités du travail indépendant ? Une approche par compétences Aline Branche-Seigeot
Analyser le travail pour apprendre à gérer la relation de service Iona Boanca-Deicu
L’organisation du tutorat en entreprise : de l’importance des collectifs de travail Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard, Bruno Cuvillier
Analyser l’apprentissage comme un travail André Zeitler, Jérôme Guérin, Sabah Benghanem, Emmanuelle Jacquet
D’une analyse du travail à un learning game pour la formation Michel Galaup, Catherine Pons-Lelardeux, Pierre Lagarrigue
Restituer son expérience : une activité formatrice et transformatrice Isabelle Houot, Emmanuel Triby
Vis(se) ma vis : un process industriel simulé comme ressource pour la formation à l’analyse ergonomique du travail Christophe Réal, Willy Buchmann
Transmission des gestes professionnels et engagement des apprenants Solange Ciavaldini-Cartaut, Géraldine Sestillange

et encore 18 pages…

Repéré depuis Education Permanente : Parution n°HS9 – 2017-1 – Hors série AFPA 2017 : Analyses du travail et intentions formatives

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