Comment définir des catégories logiques pour mieux penser ?
Publié le : mer 23 septembre 2026Views: 2

Publié dans : Cognition et Communication

Comment définir des catégories logiques pour mieux penser ? Nous ne nous en rendons plus compte parce que nous le faisons constamment. Mais grouper des éléments selon diverses catégories ne va pas de soi. Cela s’apprend. Et cela dépend de votre culture.

Pourquoi définir des catégories ?

Parce que c’est la première opération logique. C’est en divisant le monde en catégories que nous lui donnons du sens.

Définir des catégories c’est créer une vision du monde

Dans la carte argumentaire ci-dessus, j’affirme que définir des catégories crée notre vision du monde. Cette vision du monde oriente notre pensée, nos valeurs, nos sensibilités. Ces catégories ne sont pas des invariants. Elles peuvent changer au fil du temps. En voici deux exemples, issus du Moyen Age.

Définir des catégories : premier stade de la pensée logique

Il en va de même pour nos catégories de pensée. Elles structurent notre discours et fondent notre capacité à penser de manière logique. Elles confèrent une solidité à nos arguments. Elles renvoient à des articulations du discours qui lui donnent du sens :

  • Il se passe telle chose parce que
  • Si j’ajoute ceci, alors il arrivera cela…
  • Si a égale b, a ne peut pas être différent de b

Tout cela est peut-être facile pour vous. Cela nous semble « naturel » parce que, comme le dit Bourdieu « nous l’avons « naturalisé » ». Nous l’avons intégré comme une loi naturelle. « Cela va de soi ».

En réalité, toute notre civilisation occidentale contemporaine fonctionne sur le mode de la rationalité instrumentale. Une notion qui n’a rien de naturel. Une rationalité qui doit s’exercer dans un monde de plus en plus complexe. Dont les fonctionnements, régis par la technologie, sont de plus en plus opaques pour la majorité d’entre nous. Un exemple ? Nous utilisons (presque) tous un smartphone. Qui est à même d’en expliquer le fonctionnement ?

Pouvoir organiser le monde en catégories est la première étape d’une pensée logique et critique. Dans un prochain article, je vous proposerai un exercice que vous pourrez faire exécuter à vos étudiants. Ainsi que la manière d’évaluer une carte de regroupement Rationale.

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