L’ingénierie tutorale théorique produit le système tutoral et le scénario tutoral.
Sa portée est davantage théorique car elle ne traite pas la préparation concrète des tuteurs à leurs interventions.
Elle peut être mise en œuvre lorsque l’institution dispose de tuteurs expérimentés qui, à la lecture des livrables produits, seront en mesure d’effectuer leurs tâches de soutien aux apprenants à distance du dispositif concerné.
Ressource associée : Jacques Rodet (2016). L’ingénierie tutorale. Livre. https://goo.gl/nRonkm
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