![250704 [📣Newsletter] 4/7/2025 Direction (pédagogique) assistée](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/07/250704.png)
Quel est le profil d’un concepteur ou crĂ©ateur de formation ?
• Un ingénieur pédagogique ?
• Un expert ?
Et quel est sa réelle compétence pédagogique ?
Le grand débat qui agite le petit monde de la formation est de savoir si les assistants IA intégrés aux outils auteur et aux LMS apportent un réel bénéfice pédagogique pour les apprenants.
On s’est fait « allumer » par quelques professionnels de la formation pour notre prise de position sur l’intĂ©rĂŞt des assistants IA intĂ©grĂ©s aux outils auteur et LMS.
- « Les outils restent des outils, l’IA ne change rien. C’est au formateur concepteur de faire preuve de professionnalisme, de créativité et de bon sens… »
- « Ça crée des pages en quelques secondes, certes, mais des pages inutiles, sans intérêt. »
- « Quels que soient l’intérêt et les fonctionnalités des outils, ils n’ont pas vocation à former. »
D’un point de vue d’un professionnel de la formation qui possède un solide bagage pĂ©dagogique, ça s’entend.
Mais entre-nous, est-ce que tous les auteurs de formations qui « bricolent » sur Storyline ont ce bagage pédagogique suffisant pour faire de « vraies » formations ?
(notre petit doigt nous dit que non).
Selon nous, ces critiques s’entendent si elles font rĂ©fĂ©rence Ă des versions encore insuffisamment abouties de solutions de formation dopĂ©es Ă l’IA, et surtout d’un point de vue d’un professionnel qui n’a pas besoin de bĂ©quille pĂ©dagogique.
Alors bien sûr :
- un pilote n’a pas besoin de l’ABS pour freiner fort,
- un photographe n’utilise pas les rĂ©glages automatiques de son appareil,
- un boulanger n’a pas besoin d’une machine Ă pain,
- …
mais pour Mr Tout-le-monde, l’ABS Ă©vite pas mal d’accidents, les rĂ©glages automatiques assurent de bonnes photos, et les machines Ă pain font le rĂ©gal des matins.
Selon nous, les assistants IA intégrés aux outils auteur et aux LMS évitent bien des catastrophes pédagogiques et permettent au plus grand nombre de créer des formations.
et cette semaine dans la Newsletter, on vous parle aussi de :
- c’est tendance :Â entre les oreilles
- du cĂ´tĂ© de la techno : il s’accroche !
- du cĂ´tĂ© pĂ©dago : je fais, donc j’apprends
- un peu de méthode : de mal en Qualiopi
- on cogite :Â t’en as ? t’en as ?!?
- le coin du RH : elle va comment la formation ?
- avant de fermer votre bureau : l’IA dans la conception de formation, ok mais comment se lancer ?
- notre sondage de la semaine : avec l’aide de l’IA tout le monde peut-il crĂ©er des formations ?
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