Les outils pédagogiques “innovants” sont à la mode : Mobile learning, boitiers de vote augmentés (Klaxoon, Kahoot!…), micro learning, serious games, escape games, réalité virtuelle, parcours digitaux (avec ou sans LMS), ateliers collaboratifs …
C’est la jungle et il est parfois difficile de trouver son chemin !
Risques principaux avec les outils pédagogiques “innovants :
Sur l’outil :
- L’effet démo : lors de la présentation par le vendeur, l’outil parait facile, puissant, évident, de plus “les neurosciences prouvent que …” sauf que l’outil est limité, peu ergonomique, lourd … il va falloir investir du temps pour se l’approprier.
- L’effet “présentation de l’outil” : la formation à l’outil se résume souvent à une présentation de l’outil et pas à une formation ou un accompagnement à comment l’utiliser concrètement (formation à l’outil et pas à l’usage)
- L’effet “haut de l’armoire” : A cause des 2 effets précédents, l’outil n’est pas utilisé et prend la poussière en haut de l’armoire (fin de l’histoire !!!!)
Sur les usages :
- L’effet basique : il est exploité uniquement pour des fonctions basiques (le SMS qui s’affiche durant la présentation, la question à 2 balles : “la vente c’est bien, si oui taper 1, si non taper ….”, le jeu pour faire passer la pilule) et donc très vite banalisé
- L’effet techno : la première fois, il étonne : « Waouh, c’est cool de cliquer », cet effet s’estompe très vite pour devenir « il faut encore cliquer … »
- L’effet feu d’artifice : l’outil devient la finalité, le but est de faire « moderne » au détriment des buts opérationnels et pédagogiques à satisfaire
- L’effet routine : Le même outil est utilisé pour toutes les formations (« ça fait 5 fois que je fais le nuage de mots, y en a marre »)
Mais, le pire, c’est de mal l’utiliser ou de n’utiliser que 10% des potentialités de l’outil
En conclusion, s’il est nécessaire d’avoir les bons outils et de régulièrement compléter votre boite à outils, ce qui fera la différence, c’est la façon dont vous les utiliserez réellement … et c’est bien en partant de la valeur d’usage et pas de l’outil que vous trouverez votre chemin dans la jungle des outils pédagogiques innovants.
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Repéré depuis https://www.linkedin.com/pulse/trouver-son-chemin-dans-la-jungle-des-outils-jérôme-bocquet/
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